做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

齐磊:《打造狼性团队》----- 凝心聚力 使命必达

齐磊老师齐磊 注册讲师 314查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 6217

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理者

课程介绍

课程背景

随着社会发展,职场中的你是否有以下困惑:

  1. 员工难带,人心难聚,人在企业上班,心在朋友圈点赞
  2. 思想消极,抱怨连天,只提出问题,从不给答案
  3. 你不沟通,我也不沟通,互不买账,相互推诿
  4. 好事到处抢,坏事到处推,使命感缺失,利益至上
  5. 逃避规则,挑战制度,人情至上,用感觉代替原则
  6. 马马虎虎,模模糊糊,不清不楚,无上进心
  7. 等待推脱,被迫工作,没有丝毫主动性
  8. 给问题,给借口,给理由,就是不给结果
  9. 安排的事情催着要,从不主动做反馈
  10. 沟通大半天,事情没解决

以上问题都可以通过本课程大纲内容予以缓解和解决

  课程目标

  1. 能够描述狼性团队的3大要素
  2. 能用4A工具当堂完成对应训练
  3. 能描述头脑风暴法的3步流程
  4. 能描述出制度落地3步骤
  5. 能描述出狼性团队的3个统一
  6. 能区分出真假执行,描述出执行的定义
  7. 能运用领导者5权完成案例分析
  8. 能运用消除对抗3方法完成案例分析
  9. 能运用内部客户价值思维,完成案例分析
  10. 能描述出冲突解决5种方式

  课程运营

1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。

2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。

3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。

4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。

5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。

 

课程大纲

第一讲:狼性团队塑造:为团队铸魂

  1. 狼性团队的三个要素:
  2. 一个能够激发人心的领导
  3. 一个清晰明确的共同目标
  4. 一套团队成员共守得规则;
    1. 工具:4A工具
    2. 方法:头脑风暴法
    3. 思路:制度落地三步骤
  5. 狼性团队的三个统一
    1. 统一思想
    2. 统一声音
    3. 统一动作

   视频案例:3个统一

   方法:主动反馈6的时机

   工具:“三守”素养

  1. 狼心团队基础:各司其职
    1. 中层“四做”
    2. 放大镜VS大气层
    3. 司机VS乘客
    4. 保姆VS教官
    5. 啦啦队VS发布会

工具:引导式提问三句话

工具:激励设计表

方法:3给1不给

  1. 中层五职能
  2. 承上启下
  3. 事前事后
  4. 一箭洞穿
  5. 不偏不倚
  6. 有始有终
  7. 中层领导力五权:

1.合法权、报酬权、强制权、专家权、典范权

2.视频案例分析:五权应用技巧

 

第二讲:狼性领导力:狼性执行的核心揭秘

  1. 狼性团队的核心:狼性领导力

李云龙的舍得观

二、机制制定工具:机制制定参考表

三、领导力的5R模式

   1.结果定义:训练加互动

   2.一对一责任:情景模拟加视频案例

   3.过程检查:节点管控表

   4.即时激励:激励设置表

   5.改进复制:人才复制

四、落地5R工具:周报周计划

 

第三讲:狼性执行力:敢亮剑  是关键

  1. 执行人才的共同标准:对自己百分百负责
  2. 领导要求
  3. 客户需求
  4. 同事需求
  5. 岗位要求
  6. 百分百责任思维训练:用公式调整执行意愿
  7. 执行人才的三大标准
  8. 信守承诺
  9. 结果导向
  10. 永不言败

工具:个人战略导航

  1. 执行的入口:结果与任务区分训练
  2. 辛苦不重要,结果才重要
  3. 时间的消耗,未必是结果的积累
  4. 九段秘书的案例
  5. 九段思维训练
  6. 你是几段管理者
  7. 做结果的四大思维
  8. 结果思维
  9. 外包思维
  10. 底线思维
  11. 客户思维
  12. 做结果的三大方法
  13. 复述承诺法
  14. 分解法
  15. 重点法

 

第四讲:狼性团队的方向:客户价值

 

一、客户价值:站在客户角度,为客户提供满意和超值的结果

1.互动训练:客户是评价结果的法官

2.客户角度是执行前提

3.满意客户与忠诚客户的价值区别

4.可口可乐的案例

二、客户价值的原则:高价值、低成本、可体验、能持续

    案例:唐山酒店案例

三、企业内部客户价值链梳理

1.上下级之间的内部客户关系

2.部门之间的内部客户关系

3.梳理自己岗位的内部客户

四、企业内部客户价值训练

1.标准话术

   2.改进方案

课程回顾      课程结束

齐磊老师的其他课程

• 齐磊:《打造高效能服务团队》内训 -----做好自己 成就团队
 【课程目标】帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;  【课程运营】 1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。 【课程大纲】课程内容:开营:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。 第一讲:定位定责——内部客户服务意识课程内容:优秀团队的三个要素:领导、目标、统一;互动训练:定向四问视频案例:士兵突击区分团队、团体、群体、团队二、后勤团队角色定位——为外勤提供一流保障三、客户服务意识:站在客户角度,为客户提供满意和超值的结果1.互动训练:客户是评价结果的法官2.客户角度是执行前提3.满意客户与忠诚客户的价值区别4.可口可乐的案例四、企业内部客户价值链梳理1.上下级之间的内部客户关系2.部门之间的内部客户关系3.梳理自己岗位的内部客户五、企业内部客户价值训练1.标准话术   2.改进方案六、优秀人才的共同特点:百分百责任;1.案例:小女孩过马路2.百分百责任,凡事代价的承担者之一,就要为此承担百分之百的责任3.视频案例:谢昆山4.百分百责任思维操练 第二讲:高效沟通——上下同欲  左右逢源课程内容:一、关于沟通的概念1.沟通:沟是动作,通是结果2.沟通的三大要素:表达 倾听  反馈3.沟通的冰山理论4.沟通的同理心修炼:价值40万的测试题二、沟通的三大修炼之表达修炼1.互动:语言画图2.视频:改变语言改变世界3.表达的结构性思维:结论 逻辑 排序  分类三、沟通视频:紧急报案1.表达的主要问题有哪些2.倾听的主要问题有哪些3.反馈的主要问题有哪些四、对上沟通中接受指令1.明确指令2.权衡任务3.资源调配4.责任承诺参考方法:复述承诺法五、对上沟通的结构性汇报1.结论先行2.上下对应3.分类清楚4.排序逻辑对下沟通的指令下达表达合作诚意1.指令下达的目的:对方接受吗?2.命令的五种方式:强制VS自主3.命令的五项注意4.命令的内容5W1H5.命令的流程:两讲三做七、对下沟通的工作指导1.多给方向,少给方法2.多给原则,少给道理3.多给引导,少给答案八、跨部门沟通的冲突处理   1.冲突的三种原因:个体差异 信息闭塞 资源有限   2.冲突处理的五种方式:回避 包容  竞争  妥协  协同   3.处理冲突的沟通流程:倾听对方意见归纳共同点针对不同点表达意见达成互惠协议 第三讲:卓越执行——迅速行动  只要结果课程内容:执行的误区;员工的角度:努力了,领导总是不满意;领导的角度:做事无结果,借口一大堆;二、中国企业的执行障碍:1.人治文化:无视规则滋生权谋2.模糊文化:没有标准滋生偏差3.圈子文化:没有原则投机取巧三、区分任务与结果;1.案例:种树与挖井2.结果意识训练:生活中的结果3.结果意识训练:工作中的结果四、结果的层级:九段秘书     案例:天津白总的案例     互动:一段贵还是九段贵?     结论:优秀的人才是免费的。     课后作业:梳理本岗位的九段五、做结果的三大方法复述承诺法:接到指令复述一遍主动承诺结果现场互动训练分解法:大结果分解为小结果,清晰节点,方便检查案例:山田本一3.重点法:做好重要不紧急的事是根本执行的八字方针:认真第一、聪明第二;中国餐馆的案例:聪明的员工倒闭的店德国士兵的案例:认真创造卓越执行的十六字原则:结果提前、自我退后;锁定目标、专注重复;互动训练:看图读字案例:六小龄童训练执行的二十四字战略:决心第一、成败第二;速度第一、完美第二;结果第一、理由第二案例:美国士兵学德语案例 第四讲:时间管理——既定时间  高能结果课程内容:一、企业的管理现象:1.大家都很忙,绩效产出不高!2.管理者忙的焦头烂额,下属无事可做!3.事情总是一拖再拖,最后成了事故!4.遗忘了很多重要的事情,导致事情半途而废!时间管理需要管理的不是时间;1.案例:农夫的故事2.分析讨论,农夫可以怎么做。三、视频案例:累死的经理人;互动训练:管理者犯了哪些错误四、时间管理的常见误区:1. 误区一:没有目标和计划  2、误区二:没有轻重缓急3、误区三:没有统筹安排。4、误区四:没有授权。五、时间管理的原则1.帕累托原则2.四象限原则3.ABC原则管控工具:节点管控表六、时间管理的具体方法时间价值法生理节奏法排除干扰法改善拖延法会议管理法授权法二八法七、时间管理百宝箱:1.个人战略工具2、时间日志OEC3、便签应用4、周报周计划5.闹钟6.360日历7.零星时间梳理8.时限承诺9.梦想板10.smart目标公示第五讲:下属辅导——教不会徒弟,饿死师傅企业的管理现象:不愿教——嫌麻烦,怕被取代不会教——缺方法,觉得辛苦二、辅导下属的意义1.对工作,更高效2.对个人,成就感3.对下属,成长的快乐4.对公司,传承的文化三、不同下属,不同辅导   1.新员工,填鸭式   2.老员工,烤鸭式四、辅导的类型及工具   1.知识类辅导——流程卡,脑图,辩论赛   2.技能类辅导——演练,角色扮演,案例分析   3.态度类辅导——活动与分享五、辅导的流程   1.技能——讲解-示范-训练-点评-分享-训练   2.知识——目标-分解-讲解-复述-操作-分享备注:本次培训以训练为主,训练与讲授的比例为1:1
• 齐磊:《打造高绩效团队》 打造血浓于水的高效团队
【课程目标】帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想 【课程大纲】第一讲:高绩效团队有什么独特之处?一、什么是团队?优秀团队的三个要素a勇于承担责任的领导b清晰明确的共同目标c统一的思想;统一的声音;统一的行动二、视频案例:士兵突击1.思考:这个组织是不是团队?2.如果你是班长你该怎么做才称职?3.反思工作中的不足与改善措施三、管理的核心:复杂问题简单化 简单问题弱智化四、团队的角色定位与分析:高中基层的定位、特点与管理方式五、管理者的团队管理要求:容人之量 御人之道1.王:力挽狂澜的领导能力2.天:清晰明确的文化导向3.地:确保绩效的机制规范4.人:不折不扣的高效执行5.和:严丝合缝的高度协作第二讲: 带头人如何做让团队更高效?一、领导力是影响力1.获得下属的追随2.获得上司的赏识3.获得平级的支持二、领导的三种状况1.阳奉阴违2.阳奉阳违3.自奉不违三、领导力的“五权”四、视频案例:周培公带兵五、团队领导者的角色定位1.做放大镜不做大气层2.做司机不做乘客3.做教官不做保姆4.做冲锋号不做集结号六、团队领导者的管理原则“两讲三做”讲清结果、讲清后果做检查、做奖罚、做机制第三讲:如何让团队环境更好?一、企业文化正名企业文化不是标语、不是口号、不是手册、不是活动企业文化不是设计出来的企业文化是沉淀和提炼出来的二、企业文化是价值观影响行为的力量三、认识企业文化:六只猴子的案例四、团队文化落地五化1.仪式化:仪式不是形式,是信以为真环境2.行动化:让员工当运动员不做观众3.故事化:道理随风而去,故事深入人心4.可视化:听到+看到=意愿5.常态化:构建水下冰山不是一朝一夕五、团队文化提炼的五步骤第四讲:如何让团队行为更好?一、案例:六兄弟分粥1.机制的目的是平衡2.机制的效果是无中生有3.机制需要人性化设计二、案例:私营船主运送犯人的案例三、建立机制的原则1.复制团队:低标准、严要求2.客户价值:流程化、标准化3.体现文化:上接文化、下接行为四、机制选题的方法五、建立机制的方法1.案例归纳法2.分工协作法3.标杆示范法4.措施改进法六、企业做机制训练工具七、5R机制管理模式:打掉能人体系、企业精彩持续1.结果定义---经营计划2.一对一责任---关键岗位职责3.过程检查---业绩跟踪4.即时奖惩---业绩评估5.改进复制---改进复制第五讲:如何让团队效率最高化?一、执行的假象二、执行就是拿结果结果的标准:有时间、有价值、有证据结果的思维:底线思维、外包思维三、做结果的方法1.复述承诺法2.分解法3.重点法四、执行人才的共同特点:百分百责任五、执行人才的三大标准1.信守承诺2.结果导向3.永不言败六、工具训练个人成长战略表:公司战略与个人战略的结合第六讲:如何让团队成本最低化?一、案例分享讨论:你身边的陆强华1.如果是你,你会怎么做?2.案例的剖析和分步解决二、有效沟通1.价值40万的测试题2.沟通模型三、九段秘书案例1.开会的关键要素准备2.开会的过程控制3.开会内容的持续跟踪四、管理沟通互动训练1.分组PK2.角色分工:高层、中层、基层3.公布规则4.练习开始5.总结分享
• 齐磊:《从职业人到卓越人》-----统一思想,统一动作,指令必达
【设计原理与思路】:1.通过转变思维,明确责任,达到团队执行的最佳效果。                    2.统一思想,启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。职业素养,是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。企业的发展离不开优质的产品,优质的服务,更不开优秀人才的加入。什么才是优秀的人才,不仅要有较强的工作能力,还要有较强的职业化素养。企业员工首先成为一名职业人,尊重规则,敬畏规律。对公司的各项标准和规范有足够的敬畏和尊重,对前辈的经验懂得传承和改进。内心树立天条法“原则大于制度,制度大于总经理”,把原则和制度放在至高无上的位置上,用法治代替人治,用清晰代替模糊,用原则代替面子,实现思维转变和行为改变。    如何来解决员工执行部力的问题呢?员工不执行有以下几种原因:1.员工不知道干啥2.员工不知道怎么干3.员工干起来不顺畅4.员工不知道干好了有什么好处5.员工知道干不好也没什么坏处。要解决执行不力的问题就要从理念上宣讲,让大家明白为什么这样做,观念的宣讲实际上是思想的引导,从思想上让大家认识到怎么样是对的,怎么样是错的。以此去衡量自己的行为模式是否符合标准。改变执行力的现状一是改变思维习惯二是改变行为习惯。而训练,尤其是针对性地训练改变的是大家的行为习惯。只有这样的改变才是真正的改变。第三步就是将所有的改变进行固化与延续,靠的是机制,是管理模式。     执行是需要把指令变为结果。这里存在几个常见问题,第一指令本身有问题,很多时候指令下达了员工不理解或误解,后续再努力也无济于事。另外中间需要对过程进行监督检查,这个检查需要公平、公正、还需要公开结果。事后对于大家的工作结果要给予及时的奖惩,这个过程就是执行的过程。要想执行力提升需要对大家进行观念的宣讲比如企业和员工之间是商业交换的关系,执行就是做结果,内外部客户价值是衡量工作的标准,给到大家思想的商业启蒙和工作标准。    本套课程更多的是站在企业变革的角度看企业该如何做,团队该如何做。让团队成员统一思想,统一声音,统一动作,从而提升团队执行力。帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。2.小红旗:设置品牌积分榜,将红旗比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。课程内容:一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。课程内容:优秀团队的三个要素:领导、目标、统一;互动训练:定向四问视频案例:士兵突击区分团队、团体、群体、团队职业化:多一份雇佣感,少一份狭隘的主人翁意识1.互动提问:公司是什么?公司是不是家?2.案例:天津陶瓷厂案例3.企业迟到案例:人性化与人情化的区别独立人格:独立承担责任,独立履行原则;1.案例:俄罗斯矿山爆炸2.摆脱依赖,学会独立是执行的开始四、中国企业的执行障碍:1.人治文化:无视规则滋生权谋2.模糊文化:没有标准滋生偏差3.圈子文化:没有原则投机取巧4.八荣八耻训练5.针对八荣八耻梳理出岗位的工作措施改进方法五、独立人格: 靠原则做事,拿结果交换;   1.原则大于制度,制度大于总经理2.案例:IBM小沃森先生与门卫   3.做了不等于做好。4.案例:培训助理的案例 六、独立宣言:职业人角色的转变1.希波克拉底誓言2.案例:麦当劳、万科等优秀公司的底线3.互动训练:职业人誓言 课程内容:执行的误区;员工的角度:努力了,领导总是不满意;领导的角度:做事无结果,借口一大堆;执行:以规则为前提,把目标变成结果的行动;执行人才的共同特点:百分百责任;1.案例:小女孩过马路2.百分百责任,凡事代价的承担者之一,就要为此承担百分之百的责任3.视频案例:谢昆山4.百分百责任思维操练区分任务与结果;1.案例:种树与挖井2.结果意识训练:生活中的结果3.结果意识训练:工作中的结果五、结果的层级:九段秘书     案例:天津白总的案例     互动:一段贵还是九段贵?     结论:优秀的人才是免费的。     课后作业:梳理本岗位的九段任务三事与结果三有例行公事、应付了事、完成差事有时间、有价值、有证据做结果的两大思维底线思维:先做必须的,再追求完美外包思维:用要求别人的标准要求自己案例:车间主任的外包思维案例:企业的接车司机课后作业:假如你的工作被外包做结果的三大方法复述承诺法:接到指令复述一遍主动承诺结果现场互动训练分解法:大结果分解为小结果,清晰节点,方便检查案例:山田本一3.重点法:做好重要不紧急的事是根本九、执行人才的三大标准1.事前,信守承诺:承诺是最基础的信任源案例:卡洛斯戈恩2.事中,结果导向:以终为始倒推行动案例:把信交给加西亚工具:个人战略制定与训练3.事后,永不言败:没有放弃就没有失败案例:赖汉娶花枝 课程内容:案例:小和尚撞钟;互动训练:哪些错误案例:滥竽充数5R执行模式:从指令到结果的保障R1:结果定义,凡事必有结果;互动训练:领导与下属方法:把工作描述变成结果定义操作要点:执行人重复一遍结果定义,做出承诺工具:周报周计划R2:一对一责任,有结果必须落实到我互动训练:闹事追杀案例:厂长责任与安全事故操作要点:责任面前没有我们,只有我R3:过程检查,对我不相信就必须检查互动案例:交警与电子眼操作要点:只相信事实数据不相信人R4:即时奖惩,有检查必须有奖罚案例:超额完成的优秀员工操作要点:奖惩不过夜,形成大家的集体记忆R5:改进复制,有奖罚必有复制改进方法:建立分享机制案例:爱斯基摩人和北极熊方法:建立流程优化机制三、周报周计划学习与训练工作就是沟通沟通的同理心训练沟通的两种语言沟通的潜规则模式沟通工具PMPMP沟通大型互动训练1.角色分配:高层、中层、基层2.讲规则,确认回复3.计时活动4.总结训练5.给方法执行的八字方针:认真第一、聪明第二;中国餐馆的案例:聪明的员工倒闭的店德国士兵的案例:认真创造卓越执行的十六字原则:结果提前、自我退后;锁定目标、专注重复;互动训练:看图读字案例:六小龄童训练执行的二十四字战略:决心第一、成败第二;速度第一、完美第二;结果第一、理由第二案例:美国士兵学德语案例备注:本次培训以训练为主,训练与讲授的比例为1:1

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务