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王鏻:团队版图--员工技能的五项修炼

王鏻老师王鏻 注册讲师 343查看

课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 工作技能

课程编号 : 6587

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适用对象

全体团队成员/主管/经理

课程介绍

课程背景

  • 团队在组建、动荡、发展、表现的四个时期,成员如何紧跟发展步伐,达成结果?
  • 在企业根据市场规律做出相应调整后,团队成员如何自我调整,迎接挑战?
  • 如何将团队从死气沉沉调整到生机勃勃,如何从一盘散沙调整到整齐有序?
  • 面对新的竞争压力与快速变化的市场,团队如何能够所向披靡?
  • 面对95后00后团队成员,管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型?
  • 新经济新科技环境下,团队成员如何先从自己自身寻找问题,找到破解之法
  • 面对新的目标与任务,团队成员如何身先士卒做好责任担当?
  • 当非正常状况来临,团队如何快速作出改变并突出重围?
  • 知识迭代,技术更新,科技增速,如何化解团队新的挑战?

课程对象  全体团队成员/主管/经理

课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程时间  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)

课程纲要

第一部分:5G时代的新团队---重新认知团队

一. 认识团队

解析:大变局下的团队到底是什么变了?

  1. 团队成员的定位与认知
  2. 我是谁?---重塑定位
  3. 我的价值---团队成员的岗位胜任力
  4. 5G时代团队的自我认知:资格感,价值感

小组讨论:时代的变革,什么才是不变的?

第二部分:团队版图--员工技能的五项修炼

  1. 团队版图的基础构成

1、团队版图基础点---始于目标

2、团队版图源起点---源于责任

3、团队版图爆破点---发于沟通

4、团队版图着力点---落于结果

5、团队版图成功点---成于自我

 

第三部分:团队版图的基础点---始于目标

一.明确的目标是卓越团队和一般团队的分界限

  1. 团队为什么要聚集在一起?是目标还是目标背后的神秘原因?
  2. 区分目标的价值,什么是好的目标?好目标的3个核心要素
  3. 团队版图为何会始于目标?目标之于团队的驱动意义是什么?
  4. 正确解析“目标”,厘清团队目标和团队成员的目标之间的距离

小组讨论:通过案例分析“动机”和“动力”对于团队的价值

二.用目标驱动团队的战斗力

  1. 团队设定目标的方法---“7步成型”法
  2. 团队设定目标的方法---“数据集中”法
  3. 团队落实目标的方法---“架构分解”法
  4. 团队落实目标的方法---“绩效推进”法
  5. 团队版图的目标设定与落实的几个重点细节:人、资源、能力

 

第四部分:团队版图的源起点---源于责任

一.团队责任是如何形成的,责任是什么?

  1. 责任是一个话题还是一件事情?如何正确理解并贯穿责任
  2. 从团队维度重新理解责任,从“职责”到“任务”
  3. 责任价值,做思想的传播者还是随波逐流的放任者?
  4. 为何责任会成为团队版图的源起?真正有战斗力的团队为何源于责任?

案例解析:汶川地震展示出来的两种人,从“X坚强”到“X跑跑”

二.用责任推动团队的战斗力

1. 榜样的力量--从“给我上”到“跟我上”

2. 从“责任力”到“责任敢”,责任从敢担当开始

3. 在团队发展中,你怎样对待责任,责任就会怎样成就你

4. 责任是价值观的核心体现,你的责任就是你的价值观

5. 有效落实团队责任的4个方法,让责任成为团队“源动力”

案倒分析:从“不敢扶”反观责任的落实和担当

第五部分:团队版图的爆破点---发于沟通

一.会沟通,建立团队关系

1. 没有沟通解决不了的问题,沟通是解决团队问题的正确途径

2. 沟通有哪4种状态应用?如何用?

3. 如何听?听什么?怎样听出团队成员的真实心理?

模拟演练:听出XX在沟通中的三个心理表现

二.用沟通引爆团队战斗力

  1. 沟通引爆战斗力之如何把话说对?说对话的技巧与4个原则
  2. 引爆团队战斗力之沟通的黄金定律与白金定律
  3. 引爆团队战斗力之沟通的信念与5个基本法则

案倒分析:专业话术语与大白话的区别应用

第六部分:团队版图的着力点---落于结果

一.实践是检验真理的唯一标准,结果是检验团队的核心层面

  1. “嘴上功夫”到“腿上功夫”,结果是想到的还是做到的?
  2. 结果是什么?从生活到工作,从思想到身体,如何让结果成为“甜品”
  3. 目标能不能可以落实达成,确切高效的行动才是硬道理
  4. 团队最大的失败是用最高效率做无用之事

案例讨论:“团队窃贼”

  1. 用结果倒推团队战斗力
  2. 着力于“干”,积极进取,增强团队落地执行的即战力。
  3. 着力于“实”,脚踏实地,树立团队实干出结果的作风。
  4. 着力于“快”,只争朝夕,提高团队整体目标落实效率。
  5. 着力于“新”,开拓创新,提升团队对工作方法的改进。

案例解析:主席讲的三严三实,在企业管理中的应用

第七部分:团队版图的成功点---成于自我

  1. 思维决定行为还是行为引领思维
  2. 如何通过升维度认知思维认知自我,调整自我,重塑自我
  3. 如何通过降维度落实行为,形成通过行动产生结果印证思维
    3.  如何通过自我定位,自我分析来进一步的规划职业生涯
    4.  如何通过我的改变进而促进整个团队发生质变
    5.  如何达到“要我做”转换成为“我要做”,我为谁而做?

小组讨论:“做车子还是做车夫”反观我为谁而努力?

  1. “快乐密码”---越努力越快乐,工作让我幸福的源代码
  2.  乐在工作,主动强化自我意愿,让行动产生结果
  3. 我的工资是谁发的?工作乐趣源于基本选择
  4. 你用什么状态面对生活,生活就会反馈给你什么
  5. 从“快乐工作”到:“工作快乐”,是什么做了主导

案例讲解:如何在团队中成就自己的“高光时刻”

第八部分:团队版图的资源注入---团队发展不同阶段的改进方法

 

1、在团队版图基础点---注入信念,让团队方向坚定

2、在团队版图源起点---注入勇气,让团队勇往无前

3、在团队版图爆破点---注入灵动,让团队灵活高效

4、在团队版图着力点---注入效率,让团队成果顿现

5、在团队版图成功点---注入灵魂,让团队拥有战魂

团队核心技能提炼:给团队塑造“战魂”

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课程背景让成员了解获得和保持成功的基本条件使团队成员发展并明晰自己及团队的使命目标,厘清自己的工作计划;建立人际交往中的双赢的观念并进行实施,以达到更好的结果;增强团队树立持续学习的习惯,保持您的不断成功;团队成员对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸责任;促进成员在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡课程对象  全体员工/主管/经理课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练课程时间  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)课程纲要第一部分:重新认知自我品德与个人魅力成功是习惯的结果,习惯确立的3个因素人的成熟渐进图:成熟的三个阶段效能=P/PC的平衡,即产出与产能的平衡由内而外全面塑造自己一切源于选择,认知选择的价值,明确为谁负责的人生导向 小组讨论:到底是什么让我们丢失了动力?第二部分:习惯一、主动积极(不是事情本身,而是我们选择的回应决定着我们)执行力版图的四个象限:目标、结果、沟通、责任被动消极的危害——魔镜的魔咒情绪ABC理论刺激与反应之间,在选择中运用人类的四大天赋做出回应影响圈与关注圈做个转型人:做自己生命的主人职场成功应具备的四大积极心态如何把消极心态转变为积极心态案例解析:情绪是思维的产物,如何调整情绪,如何驾驭情绪第三部分:习惯二、以终为始(对于没有航向的船来讲,任何风向都是逆风)目标是什么?解析目标对个人和团队的价值为什么要有目标,什么是价值背后的动机目标的作用,正常和非正常取决于对目标的专注专题训练:生命设计(愿景、使命、价值观、目标)设定目标的七大核心原则案例解析:你的目标还好吗?透析目标背后的故事第四部分:习惯三、要事第一(不做时间的主人,就做时间的奴隶)1、什么是要事第一?2、确认优先级的误区。3、怎样判断事情的“重要程度”?4、时间管理的四个象限及其特点。5、怎样将事情或任务有效分布在四个象限中?6、要事第一的策略——有效授权7、管理工具:第二象限工作法8、管理工具:做到“要事第一”的六步骤流程案例解析:从时间管理分析“穷人思维”和“富人思维”第五部分:习惯四、双赢思维(世界之大,人人都有立足空间,他人之得不必视为自己之失)1、六种人际关系模式的特点。2、为什么说多数组织内部的人际关系模式是“赢输思维”而非双赢思维?3、情感账户对双赢人际关系的意义4、什么是情感账户中的存款与取款?5、什么是双赢品格?6、什么是富足心态?7、什么是匮乏心态8、当对方没有双赢思维的时候,你如何创造双赢局面?9、不同人际观的成熟度——高体谅与高勇气的平衡10、构建双赢人际关系的策略——利人利己五要领案例解析:你要证明给谁看?第六部分:习惯五、知彼解己(你有两只耳朵却只有一张嘴巴)1、团队成员沟通中存在着两个“70%”;2、组织对各层级人员人际沟通能力的要求;3、完美沟通的标准;4、高效沟通的4大核心法则。5、沟通的基础是:编、传、译,如何进行?6、沟通的基本原则—知彼解己(先理解别人,再争取别人理解自己的习惯)7、在聆听中我们要扮演的两个角色是什么?8、倾听的五种境界;9、管理工具:沟通中的回放技巧案例解析:“吃亏是福”中国哲理里面的沟通智慧第七部分:习惯六、统合综效(我们都是单翼的天使,彼此拥抱才能展翅飞翔)整体大于部分之和:1+1﹥2敞开胸怀,博采众议珍惜差异,彼此增值创造第三替代方案(1+1>2)的操作模式化阻力为助力重视个人参与案例解析:从鹰到燕,团队协作的价值评析第八部分:习惯七、不断更新(磨刀不误砍柴工)这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!四个方面的不断更新自我管理是天下最艰难之事反求诸己,内圣外王培养七个习惯的习惯
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【课程背景】团队成员松散,懈怠、没积极性,消极被动;团队成员惰性强,满足于现状,缺乏动力与进取精神,不愿意改变和突破;团队成长速度迟缓,跟不上企业发展的步伐,思想上缺乏危机意识;团队缺乏执行力,公司的目标、念和方法在工作中很难落地;团队成员缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任;团队成员认为,工作就是为了交换工资,多给多干,少给少干;多干就是吃亏,少干就是占便宜……【课程对象】  全体管理者/主管/经理【课程形式】  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练【课程时间】  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%) 【课程架构课程目标及效果】凝聚力的五个统一凝聚力的四个原则凝聚力的三个共识凝聚力的两个核心凝聚力的一个目标【课程纲要】第一部分:卓越团队的特质认识团队解析:蚂蚁军团,同等条件下,高级智慧物种的问题什么是团队团队≠团伙,团队≠群体,团队≠集体团队的几个时期---五个团队阶段的解析团队的价值---给团队做一个准确的定义小组讨论:我的团队优劣势分析第二部分:锻造团队凝聚力五个统一 统一的思想---建立团队高度共识观念的一致性---对待团队的认识要一致态度的一致性---职业态度才是团队态度频道的一致性---同频才能共振才能共赢文化的一致性---使命与价值观高度一致 统一的目标---团队方向的向心力成长目标---从士兵到将军的目标规划赚钱目标---从挣钱到值钱的目标规划人际目标---从独狼到狼群的目标规划成就目标---从工作到合作的目标规划人生目标---从成长到成就的目标规划 统一的形象---团队职业化的价值形象价值百万,解析:一套西装换取的商业帝国形象彰显专业,解析:卖啥吆喝啥的秘密形象获得好运,解析:职场宠儿的好运来源 统一的声音---高效沟通产生和谐我说的就是我做的,巧用沟通建立共识沟通的默契建立,此时无声胜有声的团队默契让你的想法获得团队认同的3个方法 统一的行动---执行力产生大成果为什么要行动?解析行动的目的为了谁去行动?解析行动的原因不去行动的后果,解析行动的动力案例解析:祖国70周年阅兵,你看到的惊叹背后是什么? 第三部分:锻造团队凝聚力的四个原则团队至上原则解析:离开平台,我失去的仅仅是一份工作吗?行动优先原则有令即行---试错是一种对结果的诠释先射击,后瞄准---在行动中纠正和调整,检验和审查一边干一边完善---完美是行动的天敌团队生存秘籍:革命的砖挑战自我原则脱离舒适区才是安全区自我设限与自我挑战--从故步自封到化茧成蝶挑战自我的高度就是晋升的高度结果呈现原则结果是最好的发声,结果兑现价值是商业本质不要苦劳要功劳,如何从苦劳边功劳的几个方法0.1>1的法则,有生于无,多生于少小组讨论:对比之前,我的下一步是...第四部分:提升团队凝聚力的三个共识岗位就是阵地   解析:新冠肺炎疫情的阵地守护解读工作阵地守卫可以平凡绝不平庸,为何要自我设限,画地为牢?坚守阵地就是岗位匹配,不被取代的真正武器是什么?轻伤不下火线,你有职务代理人吗?工作就是战斗战斗精神就是不断冲锋,工作精神就是持续创造职场缺乏“英雄”,你是不是下一个?拿好手中的枪--工作工具的价值战斗力就是执行力敬业就是号角尊重工作,全心全意就是吹响号角热爱企业,就是对选择负责庆祝热情,就是对号角的诠释关注细节,就是对工作的重视案倒分析:《许三多精神》在团队建设中的应用 第五部分:铸造团队凝聚力的两个核心1、以价值创造为核心工作成果——为团队创造价值的基础,不做团队成果“盗窃者”真诚感恩——为团队创造价值的灵魂,不做没有情感的“流浪者”个人成长——为团队创造价值的保障,不做团队发展的“淘汰者”无私付出——为团队创造价值的条件,不做毫无价值的“自私鬼”完成任务——为团队创造价值的核心,不做借口多多的“智障者”2、以全力以赴为核心聚焦力量——将工作重心明确并突破倾尽全力——让自己进入无悔的状态主动发力——变被动为主动毫不保留小组讨论:什么才是全力以赴,自我对照第六部分:锻造团队凝聚力的一个目标1、情景课堂——《从中国梦到大国崛起》2、团队凝聚力的一个目标---为铸造一支卓越的团队而不断努力a.勇于负责  b.绝对服从  c.马上行动d.绝不放弃  e.说到做到3、坚持的力量a.从专员到专家,坚持的价值b.从小白到精英,坚持的过程c.不是看到希望才坚持,是坚持就会有希望d.选择之前选择很重要,选择之后坚持很重要团队训练:坚持的力量
• 王鏻:从校园到职场的角色转变与职业规划
课程背景1、引导学员正视现实,用积极心态去对待人生的关键转变、做好职涯规划;2、掌握阳光心态塑造和高效沟通技巧的原理与实际操作技能;3、帮助新员工减少冲突,学会与同事和谐相处,并成为受欢迎的职场人;4、引爆企业正能量,及时发现和解决组织内部老问题激活新细胞,促进企业绩效提升。课程对象  全体管理者/主管/经理课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练课程时间 1-2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%) 课程纲要第一部分:初入职场之角色转变一、角色认知1、如何有效认识自己?2、职业取向来自于能力、目标、机会取向,你具备了哪些?3、使用“5W提问”法进行自我分析案例分析:胸怀天下才能肩负天下二、定位决定未来1、我是谁?2、我想做什么?3、我会做什么?4、环境支持或允许我做什么?三、认识团队,做好协同解析:蚂蚁军团,同等条件下,高级智慧物种的问题什么是团队团队≠团伙,团队≠群体,团队≠集体团队的几个时期---五个团队阶段的解析团队的价值---给团队做一个准确的定义小组讨论:我和我的团队协同的优劣势分析第二部分:角色转变之心态重塑一、现代职业化的理念和要求1、何谓职业人与如何成为职业人?2、从校园人到职业人需必备的条件二、新员工必奋的六大职业化心态建设1、自信的心态:心态对人的能动作用2、竞争的心态:只有付出努力,才会实现价值3、责任的心态:是“全力以赴”,还是“尽力而为”4、阳光的心态:不是要我做,而是我要做5、付出的心态:舍与得的辩证法案例研讨:真正的人才有这几方面的特质,你有几项?第三部分:什么是职业生涯规划  一、人生的三个主要阶段    学习生涯   职业生涯    退休生涯    职业生涯的定义   二、职业生涯与学习生涯的主要区别 自我中心——他人中心  学与用的区别   学习人际关系与工作人际关系的转化 职业生涯规划的定义  第四部分:如何进行职业生涯规划一、自我定位与自我评估    1、如何找出自己的核心竞争力  2、了解自己的性格类型     3、勾画自身的能力结构     二、确立职业锚    1、职业锚的定义    2、职业锚与职业路径    3、职业锚与职业选择  三、职业生涯规划的具体制定方法   1、职业生涯规划的路径2、职业生涯规划的策略3、职业计划的制定4、职业规划时间表5、个人职业生涯规划如何与公司发展结合起来

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