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史玉杰:高效团队工作坊——团队激活与动能提升

史玉杰老师史玉杰 注册讲师 386查看

课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 8808

面议联系老师

适用对象

不限

课程介绍

 

工作坊背景:

高绩效团队具备哪些要素?

您的团队是高绩效团队吗?

如何衡量一个团队是否是高绩效团队?

我们认为一个高绩效的团队必须要关注以下六个方面:

 

 

怎样的模式能让组织或团队在以上的6个领域分别获得成功,进而在整个系统层面获得成功?《高效团队工作坊》5C模型会告诉您答案!

 

工作坊收益:

1、洞悉“高效团队运作”之道

工作坊采用理论+商业案例模拟结合的方式,使学员在更深更广的系统层面“看见”不可见的系统场域如何影响团队及组织的互动模式,并从身、心、脑多维度体验系统势能的转化过程,进而对高效团队的作用机制获得由术及道的跨越式理解。

  1. 站在组织视角去看待团队管理

以团队教练的身份从自己的团队抽离出来,从组织的视角或者更高的视角去看待团队管理。不仅仅掌握团队管理的技巧,也同时掌握团队诊断的技能。

3、身、心、脑多维跨越式认知及体验

工作坊最大的特色之一是多维度的深度体验,通过“商业案例”等场景设计,让参训对象调用身、心、脑多维感知和体验,激发并触动深度反思,提升对于转化式高效团队之旅(个人、组织及系统)的洞见与敏感度,掌握在深度上“运用自我”及在广度上“与系统共舞”的打造高效团队之精髓。

 

工作坊对象:企业CEO、高管、虚拟团队领导者、HRBP、OD实践者等等

工作坊时长:3天

 

工作坊内容

第一部分:团队基础

什么是团队

团队、团体与群体

团队中创造高绩效的因素是什么?

高绩效团队的6大领域

高绩效团队的4个域

高效团队的5个维度

【小组讨论】:团队和团体的区别

【商业模拟】:iTAC公司的360诊断报告

 

第二部分:5C模型

维度1:利益相关方的期望(授权)

ê 来自利益相关者的期望

ê 团队必须交付什么?

ê 我们应该如何获得授权?

ê 工具箱

   利益相关方地图

   利益相关方矩阵

   利益相关方需求管理表

【商业模拟】:iTAC如何获得授权

【实践讨论】:如何在自己公司的应用

维度2:团队任务(明确)

ê 团队的使命、愿景、价值观

ê 团队的目标与策略

ê 团队运营与交付

ê 团队的任务系统

ê 工具箱

   愿景共创

   组织分工

   授权

【商业模拟】:iTAC公司的意图是什么?

【实践讨论】:如何在自己公司的应用

维度3:团队关系(共创)

ê 人际、团队动力、团队文化

ê 团队发展阶段

ê 团队成员角色和风格

ê 团对发展的技能

ê 团队决策

ê 团队冲突

【商业模拟】:iTAC共创的动力是什么?

【实践讨论】:如何在自己公司的应用

维度4:利益相关者关系(链接)

ê 链接利益相关者

ê 更大的环境

ê 工具箱

   利益相关方关系评估

【商业模拟】:iTAC链接的动力是什么?

【实践讨论】:如何在自己公司的应用

维度5:核心学习力

ê 团队的整体学习如何?

ê 我们的觉察是什么?

ê 系统性复盘

【商业模拟】:iTAC如何构建整体学习?

【实践讨论】:如何在自己公司的应用

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 你是否经常有以下困惑:公司的战略制定了,可是如何才能拆解成各部门的目标、策略,变成可执行、能落地的计划?各部门的策略重点不一定是其他部门的重点,如何推动跨部门目标协同?目标拆分下去了,但是到底能不能完成,进度和差距在哪了,如何定期有序地掌控?部门能力不一,有没有可复制的简单模板工具,迅速学会迅速上手?每场战斗都靠我指哪打哪,忙不过来啊!怎样才能让每个人都带着解决方案、鼓足劲冲刺挑战目标?把公司的战略意图转化为绩效落地的作战地图,你需要一套系统的打法。 工作坊特点:工具化:每个模块都有实用的工具、模板、参照案例,很多都能直接套用。场景化:以学员真实的场景进行研讨,工作坊现场就输出能够应用的成果。可复制:流程、内容可以复制,成为学员的一种能力带领团队开展内部工作坊。 工作坊价值:1、搭建上下对齐、左右拉通、内外兼修的战略落地体系公司战略制定后,进行年度规划和策略拆解,并驱动执行落地。2、找到全面对照、查漏补缺、持续完善的立足点贯穿从战略到落地体系的15个输出、8种会议、20个关键步骤,学员可以查漏补缺,完善业务体系建设。工作坊内容:第一部分:导论1. 为什么要搭建从战略到落地的业务体系2. OGSM框架、特色、全景图3. 核心方法论:OGSM+SMART目标法则4. 组织文化的两个核心点第二部分:制定公司级OGSM明确战略目的(O)与公司中长期规划的承接公司年度战略目的(意图)一句话的战斗口号目的编写的技巧练习1:编制公司的战略目的确定战略目标(G)战略目标的来源两类目标:业绩类目标和非业绩类目标目标制定的3Y3B原则目标制定的两个方法:自上而下和自下而上目标编写的技巧练习2:编写公司的战略目标厘清战略举措(S)策略制定的思路1:CMB模型策略制定的思路2:差距分析法策略制定的思路3:障碍分析法构建策略屋策略编写的技巧练习3:编写公司的战略举措拆解衡量指标(M)两类指标:业绩类衡量指标、非业绩类衡量指标指标的编写方法行程关键指标库确定责任人练习4:拆解公司的战略举措并落实责任人启用公司记分卡 第三部分:从公司级OGSM到部门级OGSM根据公司级OGSM制定部门级OGSM制定子团队OGSM构建部门策略屋练习5:公司级OGSM到部门级OGSM特别案例:销售部策略制定技巧构架抓手货架的两个方法论练习6:构架抓手货架启用部门记分卡第四部分:执行与复盘OGSM的执行内部执行到人:3会3报机制外部执行到客户:JBP练习7:制定在业务部推广JBP培训和运用的目标计划组织支撑:激励机制和组织绩效挂钩的公司年终奖方案:步骤、关键点年终奖方案设计及沟通工具包直线上级必须掌握:绩效辅导1:1面谈技巧练习8:角色演练:高效面谈五步法文化保障企业文化落地的关键案例分享:OGSM助力公司文化+业务融合项目复盘公司级复盘复盘到人练习9:高效复盘:平衡反馈法第五部分:在公司内部架构以业务为牵引的OGSM体系体系全景图年度规划会全面预算会业务策略沟通会激励方案沟通会练习10:业务自测体系第六部分:总结与应用实践工作坊时间:2-3天
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 关于MTPMTP(Management Training Program)训练中每项内容都是在管理的基本原理和原则下,针对最精华的实战性管理技能来进行。让企业管理人员掌握“如何做(How to do it)”,而不仅仅是一堆不知如何运用的理论。因此MTP绝非泛泛而谈,而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点。由于对管理人员的管理能力的全面发展的系统性、切实有效性MTP已成为当今世界管理经典训练计划之一。MTP图解1个核心;2大支柱;3个部分;14个单元;190多个提问;26个案例讨论;60多张大白板纸挂图;尽享4天管理饕餮盛宴课程时长:标准版:4天MTP课程收益系统地了解科学的管理,掌握科学管理的方法和套路;有利于掌握基于“人性的尊重”的日常管理;有利于形成组织共同的“管理语言”;有利于发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;建立自我领导物质,发挥领导力,培养成为具有影响魅力的优质领导者;能够以经营自我的观念面对管理工作,使自己配合企业脚步不断提升,共创双赢局面。MTP课程特色1、引导式培训1)通过MTP的案例,由大家进行讨论充分分享每一位学员的“知识、意见、想法、经验和体验等”;2)由讲师进行不断地提问、引导,并归纳、整理大家的发言,逐步达成管理的共识;3)参照MTP教材中记载事项,结合大家的讨论发言,最终研讨出可用在个人管理岗位上具体化、实践化的内容。 2、实用性原则1)学员听课中会说:“Wow,这就是我在工作中遇到的”2)学员听课后会说:“我对管理有了更加系统的认知”3)学员按照行动计划实施后会说:“MTP真的很管用!” 客户见证MTP是我学习到的最为系统的、落地管理技能课程。                                                 --- 某外资食品公司HRDMTP让我理清楚管理的思路,掌握科学的方法,以及基于人性的管理行为。                                                        --- 某汽车公司零部件公司运营总监积极正向、简单明了;案例实用,又传递正能量!管理本该如此,MTP做到了!                                                       --- 某印刷公司企管部总监既有理论高度,又非常接地气。我们公司系统地学习了MTP,看到大家日常沟通协调顺畅了,我很欣慰!坚持学习实践MTP真的可以形成公司的“管理语言”                                                                         --- 某注塑企业总经理课程内容 第一部:管理的基础管理者为达到目的,要经常考虑众多不同的工作,并采取行动,在第一部里,我们将与时刻面对多方应付又要做好工作的管理者们一起,共同研究对管理的共同理解和经常不变的心态。内容案例核心知识+技能第1单元:管理的基本概念第1节:管理的定义第2节:管理者的定位第3节:管理者的技能与态度第2单元:管理与决策第1节:决策制定的过程第2节:管理者的决策第3节:决策的类型和条件第3单元:管理的原则第1节:统一指挥原则第2节:控制适中原则第3节:认知整合原则第4节:整体利益原则第5节:授权原则第4单元:管理与基准第1节:管理与基准第2节:基准的制订方法第3节:目标管理《何谓有效的辅佐》《自我评价表》《贪念与科学》《值多少钱?》《购车决策》《昙花一现》《对杨主管的指示》《行政科的现状》《廖小姐的烦恼》《行政经理的困局》《李主管的不满》《新官上任》《管理的基础》《管理的基本概念》《管理者的辅佐角色》《自我评级表》《科学的方法》《决策8步法》《决策中的12个偏见》《决策的2大类型与3个条件》《2个决策矩阵》《管理的5大原则》《管理者的6个态度》《基准制定的4大步骤》《目标管理》课程内容 第二部:管理流程    管理者为达成组织目标,必须事先制定“计划”并通过良好的“组织”、“领导”,并通过“控制”进行有效地调整。内容案例核心知识+技能第5单元:计划第1节:计划的定义第2节:计划制定的方法第3节:管理者的时间计划第6单元:组织第1节:组织架构设计第2节:工作分工第3节:任务下达第4节:自我命令第7单元:领导第1节:人的行为动机第2节:人的需求第3节:需求不满与应对第4节:态度与态度的改变第8单元:控制第1节:控制与方法第2节:报告的应用第3节:自我控制 《新产品的导入》《新超市的经营》《销售李经理的一天》《业务特点分析》《员工技能矩阵》《同事的责备》《低效的任务下达》《高效的任务下达》《工作分配点检表》《员工也是人》《老单与梁经理》《案例二则》《管理者的指示》《控制案例二则》《维修用具的整理》《报告失真谁之过?》  《4类计划》《计划制定的5大步骤》《计划制定的5大步骤》《时间的10大杀手》《时间管理4大原则6大技巧》《5种部门化类型》《3种传统组织设计方法》《组织设计5要素》《工作分工的3个要素》《任务下达的13步骤》《任务下达9技巧》《命令的5种类型》《4种理想的命令方式》《人类行为图解》《3大需求理论》《需求不满的10大行为》《需求不满应对3大方法》《态度4大特点》《态度启发3大切入点和3大方法》《控制3过程》《内部标杆管理6建议》《接受报告》 课程内容第三部:管理展开管理者的工作中,很多是打破现状的行动,是创造新价值的活动,管理不仅要率先解决问题,也要让部下积极学会发现和解决的方法,去有效地达成组织目标。部属的能力是构成组织战斗力的重要因素,管理者有必要去加以培育和启发。在以团队形式工作时,还必须提高组织的整体能力。为建立与部属的信赖关系,并充分发挥自身的领导力展开管理的良好行为。内容案例核心知识+技能第9单元:变革管理第1节:组织变革实践第2节:组织变革的阻力第3节:激发问题意识第4节:激发创新意识第10单元:培育与启发第1节:培养部属的责任与方法第2节:个人能力的培育第3节:团队能力的培育第4节:自我启发第11单元:构建信赖关系:与人有关问题的处理方法:与人有关问题的处理方法应用第12单元:管理沟通第1节:如何有效的沟通第2节:沟通中的听、说、问第3节:会议沟通第4节:现代组织的沟通问题第13单元:领导力第1节:何谓领导力第2节:四种领导风格第14单元:良好管理的实践第1节:以更好的管理为目标第2节:行动计划《组织现状检查》《创造力开发》《培育的必要性》《OJT的机会》《难以晋升的曹爱国》《组织综合力调查》《非正式组织的阻力与助力》《组织活性化调查》《采摘园的经营》《老单与颜经理》《孙俪与程经理》《小维修的纠纷》《送货-结构化表达》《心中的自画像》《会议三要素》《领导风格调查》《王经理的烦恼》《管理提升计划》 《组织结构改善4大切入点》《4种现代化组织的设计》《职务研究的4种方法》《工作改善6大自问》《改善ECRS》《3类问题》《思考的4阶段》《培育计划》《正确的起步8步法》《OJT4大切入点》《非正式组织管理的5手法》《组织活性化的5大障碍》《组织活性化的6个切入点》《人事问题处理8步法》《沟通方式12项评估》《积极倾听6大要领》《表达的6大要领》《6类提问式问题》《互联网时代的4大沟通挑战》《会议的7种类型》《会议的4阶段》《会议点检表》《成功会议13条指南》《4种领导风格》
• 史玉杰:精益管理战略与实操
 课程背景:自“精益”在上个世纪70年代末导入中国距今已有30余年时间,但并没有对中国制造业产生显著影响,目前中国企业的精益成熟度仍旧远远落后于日韩、欧美等发达国家,原因何在?因为:中国企业缺乏对精益管理系统深入的认识,因而缺乏实施精益的信心、决心和动力;中国企业缺乏实施精益愿景和目标,亟待建立实施精益的战略领导力、绘制实施精益的路线图;中国企业缺乏实施精益技能和经验需要建立高效改善团队、开展持续改善活动、启动精益之旅。基于此,在为近500家企业推行精益的实践基础上、结合丰田精益生产实施方法,提炼、总结出中国企业成功推行精益的关键要素——企业领导卓越的精益战略领导力。 课程收益:本课程为企业领导层构建在组织中实践精益和沟通思想所需要的思维框架。成功完成本课程后,你将能够:• 作为管理层,你应能阐述如何在工作中应用精益;• 深入了解自身管理风格和精益领导风格之间的对比;• 使用精益领导力工具实施结果导向的快速业务变革;• 识别和消除精益实施过程中的障碍;• 最大限度获得实施精益的优势;课程大纲:第一部分:定义问题,澄清问题一、中国制造业企业的核心问题及潜在危机    1、本土企业的经营困境及危机 第二部分:分析问题,了解根源二、问题及危机背后的原因透析    1、经营环境的多重变迁    2、环境变迁带来的管理挑战3、问题及危机背后的根本原因透析第三部分:提出方案,评估方案三、应对机遇和挑战的解决方案    1、理论研究:“德鲁克式汽车”    2、规律总结:丰田生产模式    3、丰田生产方式创造了一流效能    4、从丰田生产方式到丰田模式四、构建基于精益的企业管理系统    1、精益管理是什么?    2、对精益认识及实践的三个阶段    3、精益战略及核心竞争力    4、精益管理契合了21世纪的管理需求    5、精益管理在全球的推广及特点 第四部分:实施方案,持续改善五、精益管理系统构架及实施方法    1、精益管理系统的逻辑框架和表现形式    2、向精益管理转型的路径    3、向精益管理转型的主要障碍六、如何成功构建基于精益的管理系统    1、精益运营系统的导入路径    2、团队认识和思维的转变    3、精益文化的打造——精益领导力    4、打造敬业员工——能力强且愿意干的员工队伍5、向精益转型的变革过程管理 第五部分:工具方法,有米之炊人员的精益管理用正确的人做正确的事“学力”比“学历”更重要要“教育”还要要“训练”注重培养员工的精益意识信任尊重员工,帮助他们成功如何使员工从满意变为忠诚员工走了,知识要留下设备的精益管理1、全面设备管理的5大关键支柱2、全面设备管理的推进黄金12步3、设备管理的考核指标作业的精益管理1、标准化的基础2、标准化的实施与落地3、标准化的持续改善效率的精益管理1、增值与浪费2、怎么发掘浪费?2、效率的定义与企业运营关系4、IE与效率提升5、流程与效率质量的精益管理1、质量管理的精髓--PDCA2、戴明给日本企业质量管理的贡献安全的精益管理1、“零事故”体系2、安全管理案例分析十三、环境的精益管理    1、5S与目视化2、5S推行重点与误区3、5S中的“六源”活动第六部分:设定目标,监督评价十四、精益管理成熟度评价1、精益成熟度指标设定2、精益成熟度评价 第七部分:他山之石,可以功玉企业精益管理与成本压缩应用案例研究企业成功实施精益管理的案例 课程对象:本课程设计为获得对基于丰田模式的“精益”的价值观、技能和知识的深入理解。目标学员包括:各级主管领导、领导候选人 、希望了解精益领导力的人士。 课程时间:简略版:2-3天加强版:3-5天

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