在现代企业中，知识的积累与传承至关重要。随着员工的流动，企业内部的宝贵经验往往难以保存和传承。因此，开发一门针对性的培训课程显得尤为重要。本课程旨在通过系统化的课程设计与开发，帮助企业内训师及关键岗位人员更好地总结和提炼经验，提高培训效果，实现知识的有效传递。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
企业内部员工通常拥有丰富的工作经验，但由于缺乏系统的总结与提炼，知识没有得到有效沉淀。随着员工的离职，这些宝贵的经验也随之流失，无法得到传承。现有的外部课程往往缺乏针对性，无法满足企业员工的实际需求。因此，开发一门符合企业实际情况的培训课程成为了当务之急。
本课程开发的主要目标是确保课程内容精炼、教学方法生动多样，并提供齐全的课程包。课程将结合三大经典模型、结构化思维、思维导图等理念，确保每位讲师在授课时都能达到一致的效果，而不是因讲师的不同而产生各自的版本。
本课程的特色在于将思维理念工具化，强调精品课程的产出。通过提供丰富的实用模板、范例和工具，学员将在课堂上进行大量练习，力求在培训结束后能将自己的课程打磨成精品，并拥有一整套的课件包，包括讲师手册和学员手册等资料。
通过本课程，企业将能够输出六项重要成果，包括：
学员将熟悉精品课程开发的三大模型和三大步法，掌握培训需求分析的八大方法和课程的四大结构。参与课堂练习，包括描述课程目标、编写课程大纲和完善教学内容与方法的匹配等，确保学员能够将隐性经验转化为显性课程。
本课程为期两天一夜，每天6小时的授课内容分为几个模块，具体结构如下：
在第一天的上午，课程将从“何谓精品课程”展开，探讨当前企业课程开发的现状，解析精品课程的成熟度模型以及常用的两种开发模型，包括敏捷式课程开发和迭代式课程开发。
接下来，学员将学习精品课程开发的三大步法，首先是课程设计。在课程设计中，学员需要明确培训需求及其产生的来源，分析培训需求的八大方法，包括问卷调查法、访谈法等，确保课程的针对性与有效性。
下午的课程将聚焦于课件制作，学员将学习如何搜集培训素材，以及如何将无形的经验转化为有形的知识。课程中将讲解精品PPT课件的四要素，包括结构化思考、图表化表达、色彩化突出等，帮助学员在实际操作中提升课件的质量。
在晚上的辅导训练中，学员将有机会对自己的PPT课件进行升级与迭代，确保所制作的课件达到一定的标准和效果。
第二天的上午将重点讨论教学设计，学员将学习成人学习的动机、障碍和特点，深入理解不同学员类型的需求。同时，课程还将介绍丰富的教学方法，帮助学员根据具体内容选择适合的教学策略。
在最后的课程中，学员将学习如何编写讲师手册和学员手册，掌握标准课件包的五要素，包括课程大纲、课件、讲师手册、学员手册和教辅资料等。通过实际操作，学员能更深入地理解课程开发的整体流程。
课程最后，学员将进行回顾总结，分享课程开发的收获与体会，并获得课后修改与完善课件的机会。同时，课程将提供线上答疑解惑服务，确保学员在实际应用中遇到问题时能够得到及时的指导。
本课程的设计与实施不仅帮助企业沉淀内部知识，也为岗位知识和技能的传承提供了有效的支持。通过系统化的课程开发流程，学员将具备将隐性知识转化为显性课程的能力，推动企业培训工作的高效进行。课程所提供的各类模板和工具，将为学员在未来的培训中提供持续的支持与帮助。通过对课程的深入理解与实践，企业将能够在竞争激烈的市场中保持优势，实现可持续发展。
