随着企业的不断发展，员工的知识积累与技能传承显得尤为重要。然而，在许多企业中，员工虽然拥有丰富的工作经验，却往往不擅长总结和提炼这些宝贵的知识，导致随着人员的流失，岗位经验也随之消失。因此，开发一门高效的培训课程显得尤为必要。本课程旨在帮助企业内部员工将隐性的经验转化为显性的课程内容，促进知识的沉淀与传承。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发背景源于企业内训的现状，许多公司往往依赖外部采购的课程，这些课程缺乏针对性，无法满足员工的实际需求。因此，开发一门符合企业特性的内训课程显得尤为重要。本课程在设计中，秉持着课程内容要精、教学方法要生动多样、课程包形式要齐全且有用的理念，力求为学员提供实用的课程开发工具和方法。
本课程的特色在于将多种思维理念工具化，确保学员能够在培训结束后，独立完成精品课程的开发。通过提供丰富实用的课程开发模板、范例和工具，学员能够在课堂上进行大量的练习，最终将自己的课程打磨成精品。此外，课程还赠送所有模板工具，包括金字塔式课程大纲模板、五线谱式课程大纲、思维导图软件等，确保学员能够在实际工作中灵活运用所学知识。
经过两天一夜的课程培训，学员将能够为企业输出以下六项成果：
通过这些成果，学员将熟悉精品课程开发的三大模型和三大步法，掌握培训需求分析的八大方法、课程的四大结构等内容，具备独立开发课程的能力。
本课程分为多个模块，涵盖课程设计、课件制作和教学设计等内容。具体结构如下：
在课程设计的第一讲中，学员将探讨当前企业课程开发的现状，理解精品课程的成熟度模型以及常用的敏捷式与迭代式课程开发模型。这一环节将帮助学员明确课程开发的方向和方法。
课件制作模块将引导学员如何整合素材，搜集培训素材的九大渠道，并学习如何将无形的经验化为有形的教学内容。通过课堂练习，学员将完成1.0版PPT课件的设计。
在这一阶段，学员将接受指导，进行PPT课件的升级迭代，确保其课件的质量和专业性。
教学设计环节将深入探讨成人学习的动机、障碍和特点，帮助学员理解不同类型学员的学习需求。通过案例分析与研讨，学员将掌握多种生动的教学方法，提升教学效果。
最后，学员将学习如何编写讲师手册和学员手册，确保课程的完整性与系统性。通过实际操作，学员将能独立制作一整套课程包。
为了提高课堂的参与度和学习效果，本课程采用了多种教学方法，包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习等。这种多样化的教学方式不仅能激发学员的学习兴趣，还能促进知识的深度理解和应用。
在课程的结尾，讲师将总结课程内容，并对学员的课程开发进行点评和反馈。同时，学员在课程结束后可继续修改完善课件，获得免费线上答疑解惑的机会，确保他们在实际工作中能够灵活运用所学知识。
本课程通过系统化的设计与丰富的教学方法，旨在帮助企业内部员工将隐性经验转化为显性知识，促进知识的沉淀与传承。在课程结束后，学员不仅能够独立开发精品课程，还能为企业输出可实用的课程成果。通过这样的培训，企业能够更好地应对人员流失带来的知识流失问题，确保岗位技能的传承与创新。
在未来的发展中，企业应更加重视内部培训的建设，借助本课程的理念与工具，提升员工的专业能力，推动企业的持续发展。
