随着社会的快速发展和科技的不断进步,传统的培训方式逐渐显现出其局限性,尤其是在企业内部培训中,员工的工作繁忙使得集中面授培训变得越来越不现实。为了更好地应对这种工学矛盾,微课制作应运而生。微课作为一种新颖的学习形式,不仅可以灵活应对时间上的限制,还能够有效地传承和沉淀企业内部的宝贵知识。本文将围绕微课制作的背景、对象、设计思路、收益、亮点及日程安排,深入探讨这一主题。
在许多企业中,员工面临着工作与学习的双重压力。传统的培训方式往往需要较长的时间,导致员工无法在繁忙的工作中抽出足够的时间来参加培训。与此同时,内训师的课程开发周期长,不是内训师的员工又缺乏课程开发的能力,造成了知识无法快速传递和沉淀。因此,亟需一种新的培训方式来解决这些问题。
随着智能终端技术的普及,学习的方式也发生了翻天覆地的变化。微课的出现,正是为了满足这种随时、随地、碎片化的学习需求。微课通过短小精悍的课程形式,能够有效缓解员工的学习压力,提高培训的针对性和及时性。
本次微课制作培训的对象为企业内部的兼职内训师,约40人。这些内训师在日常工作中积累了丰富的经验,但在微课制作方面的能力参差不齐。因此,针对不同水平的内训师,培训课程将分为初级和中级两个层次,以帮助他们更好地掌握微课制作的技巧。
项目定于2024年8月至9月进行,为期两个月。在这个时间段内,将通过线上培训的方式,充分利用学员的下班时间进行学习,以确保培训的顺利进行。
考虑到学员平日工作繁忙,本次培训采用线上培训的形式。每次培训的时长为2小时,课程内容将涵盖微课开发的不同阶段,包括初级的图文类微课和中级的拍摄类微课。通过这样的设计,学员可以在较短的时间内掌握微课制作的基本技能。
通过本次培训,学员将会在成果和技能方面获得显著提升。每位学员将产出一门微课,掌握微课内容的设计、制作流程和技巧,以及相关工具的应用。此外,培训还将提供丰富的学习资源,包括设计模板、微课脚本模板、书法字体、PPT结构化模板、微课制作图片素材、录屏软件和视频剪辑软件等,确保学员能够在实践中得到充分的支持。
为了确保培训的系统性和完整性,项目日程分为12次课程,每次课程内容均围绕微课制作的不同方面展开。
微课制作不仅仅是一项技能的提升,更是企业培训模式的创新。通过微课的形式,企业能够更好地传递知识,提升员工的学习效率。微课的短小精悍使得员工可以利用碎片时间进行学习,从而在提升自身技能的同时,不会对工作造成过大的影响。
此外,微课的制作过程也促进了团队的合作与交流。通过共同的学习和实践,企业内部的培训师不仅能够提升个人能力,还能够在分享和讨论中加强团队合作,提高整体的培训效果。
在数字化时代,微课的制作与应用为企业培训提供了新的思路与解决方案。通过本次培训,参与的内训师将不仅能够掌握微课制作的基本技能,还能够在实践中不断提升,从而为企业的知识传承和员工成长提供强有力的支持。
期待通过微课的推广与应用,能够在未来的企业培训中,创造出更多的价值与可能性,让每一位员工都能在繁忙的工作中找到学习的乐趣,提升自身的职业素养。