随着移动互联网的迅猛发展和智能终端的普及，微课作为一种新兴的教育形式，逐渐受到企业和教育机构的广泛关注。然而，微课的开发并非易事，许多内训师在微课开发过程中常常面临流程不标准、逻辑不清晰、结构混乱等问题，这些问题不仅影响了微课的质量，也降低了学员的学习效果。为了提升微课的开发品质，我们需要深入了解微课开发的流程以及相关的促动技术。本文将详细探讨微课开发的流程，帮助企业专兼职内训师更好地掌握微课开发的技巧和方法。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
在企业培训的过程中，内训师往往因为缺乏系统的微课开发流程，而导致课程的实际应用效果不佳。许多课程因为没有进行有效的经验萃取，内容显得不够贴近实际，难以激发学员的学习兴趣。此外，内训师在设计课程时，不善于利用促动技术来提高培训效果，导致学员的学习投入度不高。
本课程旨在通过经验萃取的方法和工具的应用，提升微课的开发质量。课程将引入动画式微课制作和行动学习中的促动技术，以确保学员在学习过程中能够积极参与，最大限度地提高培训效果。
微课开发的必要性体现在以下几个方面：
微课的起源与发展伴随着移动互联网的兴起。微课不仅具有短小精悍的特点，还与传统视频教学存在显著区别。传统视频教学往往篇幅较长，内容较为繁琐，而微课则强调“简化与聚焦”，旨在快速传递特定知识或技能。
微课的开发流程通常可以划分为以下几个关键步骤：
在开发微课之前，首先需要进行需求分析。需求的六大来源包括：
通过这些方法，可以清晰识别出学员的痛点、难点、重点和兴趣点，从而为微课的内容设计打下基础。
在明确需求后，接下来需要为微课设定明确的学习目标。根据知识的不同类型，学习目标可以分为不同的描述等级，确保目标具有可测量性和可实现性。
主题的确定是微课开发中至关重要的一步。在这一阶段，需要遵循三个原则，避免主题的不准确或模糊。
微课的结构设计应遵循结构化的原则，利用金字塔模板或思维导图等工具，帮助学员更好地理解课程内容。结构化有助于提高课程的逻辑性和条理性，使学员在学习时更容易吸收信息。
脚本编写是微课开发中最具挑战性的一环。根据课程类型的不同，脚本的编写思路也有所不同。微课程可以分为知识态度类、流程操作类、情景话术类和问题解决类等，不同类型的脚本需要采用不同的写作模板和方法。
经验萃取是提升微课开发质量的重要手段。通过访谈法、复盘法等多种方法，可以有效提炼出成功的经验和知识，形成可供其他内训师参考的工具和表单。在经验萃取的过程中，内训师需要关注以下几个方面：
动画微课制作是提升微课吸引力的重要方式之一。通过使用专业的动画制作软件，如万彩动画大师，可以快速制作出精美的动画课程。制作过程中，内训师需要掌握以下几个步骤：
除了内容的设计与制作，促动技术在微课开发中同样不可忽视。促动技术能够有效提高学员的参与度和学习效果。通过思维导图、问题树、鱼骨图等工具，内训师可以帮助学员更好地理解复杂问题，并促进团队间的有效沟通。
通过本课程的学习，参与者将能够掌握微课开发的完整流程，包括：
最终，参与者将能够独立开发出高质量的微课，提升内训效果，为企业培训注入新的活力。
微课开发流程的学习，不仅有助于提升内训师的专业技能，更为企业的培训体系注入了新的活力。未来，随着技术的不断发展，微课的形式与内容将会更加丰富多样，内训师应不断学习与更新知识，以适应快速变化的教育环境。通过规范化的流程和有效的促动技术，微课的开发将变得更加高效与实用，最终实现更高的学习效果。
希望通过本文的详细解析，能够帮助更多的内训师在微课开发的道路上走得更加顺畅，创造出更多的学习价值。
