把业务任务说成岗位要求
从团队需要交付的结果和具体任务提取岗位职责、所需能力与验证方式。与 HR 一起说明岗位需要解决什么问题。
管理者能力提升培训专家
李妍管理者能力提升培训：让业务主管在日常工作中把选人、用人和带教串起来
面向业务负责人，用一个岗位任务练习提出用人要求、辅导成员和复核成长
李妍的管理者能力提升方向面向业务负责人，训练选人、用人、绩效辅导、员工发展和与 HR 协同。
李妍如何切入管理者能力提升：
业务主管最了解团队需要完成的工作，也是员工获得工作反馈的主要角色。李妍从非人力资源岗位的日常管理出发，帮助主管把用人需求、绩效反馈和员工发展落实到具体任务及可核对的记录。
李妍从事人力资源咨询和人才管理，开展业务主管的人才甄选、绩效辅导与人才发展训练。
李妍管理者能力提升培训能力关系如何核对
适合承担招聘、团队绩效和人员带教的业务主管，以及需要与业务部门协作的 HR 业务伙伴。
专家切入方式
让工作反馈依据清楚
以已约定的目标和实际工作记录为基础说明偏差。听取成员遇到的条件，再确认下一项可练习的行为和支持。
在团队工作中安排人才发展
根据岗位任务和员工成长需要讨论带教、任务练习或经验复盘，明确负责人与观察周期。
更适合哪些企业场景
业务团队提出用人需求，HR 难以判断岗位重点
以一项关键工作列清职责、交付和能力要求，再讨论如何通过面试或任务练习核验。
主管对员工表现有判断，反馈时缺少具体事实
用脱敏工作记录练习描述观察、共同核对目标及约定下次回看。
更擅长解决什么问题
业务主管与 HR 怎样分工开展面试？
主管说明岗位任务和需要验证的业务行为，HR 协助确定流程、记录和评价标准，按企业制度执行。
怎样把绩效反馈转成发展安排？
先确认需要改变的一个工作行为，再安排可练习的任务和支持，约定下次怎样核对。
判断是否匹配，可重点看哪些需求
希望让业务用人需求更清晰
准备一个岗位任务和常见选人问题，练习说明职责、工作证据和评价口径。
需要加强员工反馈和带教
带一个脱敏沟通场景，围绕事实、改进动作及支持安排进行练习。
常见匹配问题
参加者必须是人力资源岗位吗？
训练面向需要承担选人、反馈和带教的业务主管。HR 同事可以参加，帮助确认制度与业务流程的接口。
第一次接手团队可以用什么情境练习？
可以选一项需要交给成员的业务任务，练习说明目标、观察工作过程和给出后续反馈。
是否需要使用实际人员绩效资料？
可以用模拟或脱敏记录。重点是判断记录能否支持反馈、工作目标和发展讨论。
