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王志涛:课程设计培训|提升企业内训质量,打造高效知识传递与应用体系

在快速变化的市场中,企业如何提升内部培训的有效性与吸引力?课程设计培训通过三步成师/1N1框架,帮助企业培训师从内容到形式全面掌握授课技巧,提升学员的参与度与学习效果。通过互动设计和实际案例应用,确保知识能够快速转化为实践能力,助力企业在竞争中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • 授课框架建立清晰的授课框架,确保课程内容有条理、逻辑清晰,帮助培训师快速构建有效的授课逻辑,提升授课效果。
  • 互动设计通过多种互动设计方法,如“A or B互动法”,激发学员学习动机,增强课堂参与度,提升学习效果。
  • 课程交付物掌握课程交付物的设计技巧,帮助培训师有效传达知识与工具,确保学员能够快速应用所学。
  • 授课技巧提升授课技巧,教会培训师如何根据学员需求调整授课风格,使课程内容更贴近实际工作场景。
  • 应对挑战传授应对授课中各种挑战的策略,帮助讲师自信应对课堂突发情况,提升授课效果。

课程设计的系统化思维:构建高效的培训体系 掌握系统化的课程设计思维,帮助企业培训师从根本上提升授课质量与效果。通过对内容与形式的精细拆解,培训师能够建立科学的授课框架和有效的互动设计,确保学员在培训后能迅速应用所学知识,提升整体工作效率。

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九大核心模块,全面提升授课能力

通过九个核心模块的学习,培训师将掌握从课程设计到授课技巧的全方位能力,确保培训效果显著,帮助学员在实际工作中灵活运用所学知识,提升工作效率。
  • 授课模式

    快速建立授课模式的底层逻辑,帮助培训师清晰定义授课内容与形式,确保课程结构科学合理。
  • 内容与形式

    深入理解课程内容与授课形式的匹配原则,提升课程的吸引力与实用性,让学员能够更好地吸收知识。
  • 课程交付物

    学习如何设计有效的课程交付物,确保知识能够在实际工作中被快速应用,提升整体工作效率。
  • 激发学习动机

    掌握多种激发学员学习动机的技巧,提升课堂互动性,让学员在学习过程中保持高昂的学习热情。
  • 授课技巧

    通过实用案例与互动演练,提升授课技巧,教会培训师如何灵活应对不同学员的需求与反应。
  • 应对挑战

    传授应对课堂突发情况的策略,帮助培训师在授课过程中保持自信与灵活性,确保授课效果。
  • 课件设计

    掌握课件设计的核心技巧,提升课件的吸引力与逻辑性,确保课程内容能够有效传达给学员。
  • 案例应用

    通过案例教学法,帮助学员将理论与实际工作场景结合,提高课程的实用性与针对性。
  • 学习体验

    设计良好的学习体验,让学员在课堂中获得更多的参与感与成就感,提升学习效果的同时促进知识的内化。

掌握战略思维,提升市场应对能力

通过系统化的学习,企业学员将不仅具备课程设计与授课的理论知识,还能掌握实际操作技巧,从而提升团队的整体市场应对能力与执行力。
  • 系统化授课能力

    学会运用三步成师框架,构建系统化的授课能力,提升授课效果与学员参与度。
  • 互动设计技巧

    掌握多种互动设计技巧,激发学员的学习动机,提升课堂的互动性和学习效果。
  • 课程交付物设计

    学习如何设计有效的课程交付物,确保学员能够快速将所学应用于实际工作中。
  • 授课技巧提升

    通过实用案例学习,提高授课技巧,使课程内容更贴近实际,增强学员的学习体验。
  • 应对课堂挑战

    掌握应对课堂中各种突发情况的策略,提升讲师的自信心与应对能力。
  • 课件设计能力

    深入学习课件设计,提升课件的逻辑性与吸引力,确保知识传达的有效性。
  • 案例分析能力

    通过案例分析,提高学员的理论应用能力,使其能够更好地应对实际工作中的挑战。
  • 学习体验设计

    设计良好的学习体验,提升学员的参与感与成就感,增强培训效果。
  • 知识内化能力

    通过实践与反思,提升学员的知识内化能力,使所学知识能够在工作中得到有效应用。

全面解决企业内训中的痛点问题

通过系统化的课程设计与授课技巧,企业能够有效解决内训中遇到的种种挑战,提高培训效果,确保员工能快速应用所学知识,提升整体工作效率。
  • 参与度低

    通过互动设计与激励机制,提升学员的参与度,让学习变得更加有趣与有效。
  • 授课效果差

    建立科学的授课框架与内容设计,确保授课效果显著,帮助学员更好地理解与掌握知识。
  • 知识转化慢

    通过设计有效的课程交付物,帮助学员快速将知识转化为实际应用,提升工作效率。
  • 应对挑战不足

    传授应对课堂突发情况的策略,提升讲师的应变能力,确保授课效果的稳定性。
  • 内容缺乏吸引力

    通过丰富的互动设计与案例分析,提高课程内容的吸引力,激发学员的学习兴趣。
  • 学员反馈差

    通过设计良好的学习体验与互动环节,提升学员的反馈质量,确保培训效果的持续改进。
  • 知识应用不当

    通过案例教学与实际演练,提高学员的理论应用能力,确保知识能够在工作中得到有效运用。
  • 授课风格单一

    通过多样化的授课技巧与风格调整,确保课程内容能够更贴近学员需求,提升学习效果。
  • 课件设计不足

    掌握课件设计的核心技巧,提升课件的逻辑性与吸引力,确保知识传达的有效性。

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