课程ID:38976

王志涛:课程设计与开发培训|提升企业培训效果,打造高效人才培养体系

通过系统化的课程设计与开发方法,帮助企业实现人才培养与战略落地的双重目标,提升员工的职业素养和工作效率,确保培训投资的高回报率。课程内容紧贴实际需求,结合创新学习体验设计,助力企业在竞争中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • 课程开发框架掌握1N1框架,通过系统化的方法快速建立课程设计的底层逻辑,提升课程内容的结构性和有效性。
  • 内容与形式结合深入探讨如何平衡课程内容的深度与呈现形式,确保课程既具实用性,又能有效传达给学习者。
  • 产品思维运用产品思维设计课程,明确课程交付物与目标,确保课程在实际应用中能落地生根。
  • 学习动机激发掌握前置激发学习动机的方法,在课程设计初期就解决学习动机问题,提高学员的参与度和学习效果。
  • 创新设计技巧学习如何灵活运用新型教学方法与工具,提升课程设计的创新性与吸引力,增强学员的学习体验。

高效课程设计的核心要素:构建企业培训新模式 课程涵盖课程开发框架、内容与形式的结合、产品思维、学习动机激发、创新设计技巧等五大核心模块,旨在提升企业培训的针对性和实用性。通过深入分析培训需求与市场变化,帮助企业建立科学的培训体系,实现员工能力的快速提升与转化。

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九大关键要素,构筑课程设计的成功基石

通过精细化的课程设计与开发,形成完整的培训解决方案,帮助企业提升内部培训的质量与效率。课程重点围绕课程框架、内容形式、学习体验等方面展开,确保每位学员能在实际工作中直接受益。
  • 快速建立框架

    通过导入与引导,帮助学员迅速掌握课程设计的基本框架,确保培训内容的系统性与逻辑性。
  • 内容与形式分析

    深刻理解课程内容与呈现形式的关系,确保设计出的课程既有深度又能有效吸引学员。
  • 交付物设计

    明确课程的交付物,保证交付物的质量与数量符合学员的实际需求,避免认知负荷过高。
  • 学习体验设计

    探索如何通过不同的学习形式提升学员的学习体验,实现更好的学习效果。
  • 激发学习动机

    在课程设计之初就注重激发学员的学习动机,提升他们的参与度与学习效果。
  • 创新教学方法

    运用现代化的教学方法如翻转课堂和案例分析,提升课程的互动性与趣味性。
  • 微行动学习

    通过微行动学习等方式,帮助学员在实际工作中反复练习、巩固所学内容。
  • 课件设计技巧

    提供具体的课件设计技巧,助力学员设计出既吸引眼球又高效传递信息的课件。
  • 课程迭代更新

    学习如何持续迭代与更新课程内容,确保课程始终符合时代需求与市场变化。

掌握课程设计的关键技能,提升企业培训效果

通过系统的学习与实践,学员将掌握课程设计与开发的核心技能,为企业内部培训提供高效的解决方案,助力员工职业发展的同时提升企业的竞争力。
  • 建立系统框架

    能够快速建立课程设计的系统框架,确保内容的逻辑性与结构性。
  • 优化内容呈现

    学会如何有效地平衡课程内容与形式,提升学员的学习体验与知识吸收率。
  • 明确交付目标

    通过产品思维明确课程的交付物,提升课程的实际应用效果。
  • 激励学习动力

    掌握激发与维持学习动机的方法,确保学员始终保持学习的兴趣与动力。
  • 灵活运用工具

    能够灵活运用各种新型教学工具与方法,提升课程的互动性与参与感。
  • 进行有效迭代

    学会如何根据反馈进行课程的迭代更新,确保培训内容与时俱进。
  • 设计吸引课件

    能够独立设计出既吸引注意力又能高效传递信息的课件,提升学习效果。
  • 理解学习体验

    深入理解学习体验的重要性,能够设计出更符合现代学习者需求的课程。
  • 应用微学习法

    掌握微行动学习等新型学习方法,提升培训的有效性与灵活性。

解决企业培训中的常见问题,提升培训效果与效率

通过系统的课程设计与开发,企业能够有效解决内部培训中常见的痛点问题,提升培训的针对性与实用性,从而更好地支持企业的战略目标。
  • 培训内容缺乏针对性

    通过科学合理的课程设计,确保培训内容紧贴企业实际需求,提升针对性与有效性。
  • 学习动机不足

    掌握激发学习动机的方法,确保学员在培训中保持高昂的学习热情与参与度。
  • 课程设计缺乏系统性

    通过1N1框架等工具,快速建立系统化的课程设计逻辑,避免设计过程中的盲目性与随意性。
  • 交付物质量不达标

    明确课程的交付物,并通过科学设计确保交付物的质量与数量,减少学员的认知负荷。
  • 培训效果难以评估

    通过设计反馈机制与评估标准,帮助企业有效评估培训效果,确保培训的投资回报率。
  • 学习体验单一

    引入多样化的学习体验设计方法,提升学员的参与感与学习效果,避免课堂氛围沉闷。
  • 课程迭代滞后

    掌握课程迭代更新的方法,确保培训内容与市场需求保持一致,提升课程的时效性。
  • 缺乏实践应用

    通过案例分析与实战演练,确保学员能够将所学知识有效应用于实际工作中。
  • 培训师能力不足

    通过系统的课程设计与开发培训,提升企业内部培训师的专业能力,确保培训质量。

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