课程ID:35804

吴军:演讲表达培训|提升沟通技巧,助力企业内训师打造高效课程

通过系统化的课程设计与演讲表达技巧培训,帮助企业内训师快速提升课程开发与表达能力。课程涵盖需求分析、课程结构搭建、内容萃取、教学策略设计及演讲技巧,助力企业打造出符合实际需求的高质量课程,有效提升员工能力与团队协作。适合各类企业内训师及希望提升沟通能力的员工。

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曹大嘴老师
  • 需求分析分析企业培训需求,明确学习目标,为课程设计奠定基础。
  • 课程结构搭建合理的课程结构,确保课程内容逻辑清晰,便于学员理解与掌握。
  • 内容萃取运用多种萃取方法,从自身与他人的经验中提炼出核心内容,提升课程的实用性。
  • 教学策略设计科学的教学策略,增强学员的学习体验,提高课程的有效性。
  • 演讲技巧掌握高效的演讲技巧,提升表达能力,增强与学员的互动与控场能力。

打磨课程与演讲双重技能,成就企业内训师 在快速变化的商业环境中,企业需要不断提升内部培训的质量与效果。该课程通过经验萃取与课程开发的系统方法,结合演讲表达的实战技巧,帮助内训师在设计与表达上双双提升,从而更有效地传递知识与技能。适合所有希望加强内训能力的企业管理者与员工。

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九大核心模块,全面提升内训师能力

通过九个模块的系统学习,从需求分析到演讲技巧,帮助内训师全面提升课程设计与表达能力。每个模块都聚焦于内训师在实际工作中可能遇到的挑战,提供实用的解决方案与技巧,确保培训效果最大化。
  • 需求分析

    通过需求分析确定内训目标,明确课程方向,确保培训内容与企业实际需求紧密贴合。
  • 课程命名

    掌握课程命名的技巧,使用双标题法与三维标准,提升课程吸引力。
  • 课程结构搭建

    学习不同类型的课程结构搭建方法,使课程内容逻辑清晰,易于学员理解。
  • 学习内容萃取

    运用多种方法快速萃取并美化学习内容,确保课程的高质量与高效性。
  • 教学策略设计

    设计符合自然学习法的教学策略,增强学员的学习体验与知识转化。
  • PPT制作

    掌握高效的PPT制作技巧,提升课程展示效果,使学习更加生动。
  • 逻辑结构力

    学习如何设计精彩的开场与结尾,运用多种结构提高演讲的逻辑性。
  • 语言生动力

    通过运用生动的语言技巧,增强表达的吸引力,提高学员的参与度。
  • 互动控场力

    掌握多种互动与控场技巧,提升演讲时的气氛与学员的参与感。

从理论到实战,提升内训师全方位能力

通过系统学习与实践演练,内训师将能够设计出符合企业需求的高质量课程,掌握有效的演讲技巧,提升与学员的互动能力,从而在实际培训中取得更好的效果。
  • 课程设计能力

    掌握课程设计与开发的五个步骤,能够独立完成符合企业需求的课程设计。
  • 目标撰写能力

    学会撰写清晰的学习目标,使课程内容与目标高度契合,提升学习效率。
  • 内容提炼能力

    运用经验萃取方法,快速提炼出课程核心内容,提升培训质量。
  • 教学策略设计能力

    设计科学的教学策略,增强学员学习体验,确保知识的有效传递。
  • 演讲技巧

    掌握多种演讲技巧,提高表达的逻辑性、生动性与互动性,增强学员的参与感。
  • 控场能力

    学习并掌握控场技巧,能够应对现场突发情况,确保演讲顺利进行。
  • PPT制作技能

    快速制作专业PPT,提升视觉效果,增强课程的吸引力。
  • 逻辑思维能力

    通过训练提升逻辑思维能力,使演讲更具说服力与感染力。
  • 互动技能

    学习多种互动方法,提升学员参与感与课程效果。

解决企业内训中的关键挑战

通过课程的系统化学习与实战演练,有效解决企业内训师在课程设计与表达过程中面临的各种挑战,提升内训质量与员工学习效果。
  • 课程设计不规范

    通过系统的课程设计方法,帮助企业内训师规范化设计课程,提高课程的专业性与有效性。
  • 表达能力不足

    通过演讲技巧培训,提升内训师的表达能力,使其在授课时更具说服力与影响力。
  • 学员参与度低

    学习多种互动技巧,提升学员的参与度与学习兴趣,增强课程的互动性。
  • 课程内容缺乏吸引力

    通过内容萃取与美化技巧,提升课程内容的吸引力,使学员更愿意参与学习。
  • 教学策略不明确

    设计清晰的教学策略,确保知识的有效转化与应用,提升内训的实际效果。
  • 教学材料不齐全

    掌握高效的教学材料编制方法,确保培训过程中材料的齐全与专业。
  • 学员反馈难以收集

    通过互动技巧与评估方法,有效收集学员反馈,及时调整培训方案。
  • 课程实施效果不佳

    通过科学的课程设计与实施策略,提升内训的整体效果,确保目标达成。
  • 难以适应不同学员

    学习多种教学策略与互动方法,适应不同学员的学习需求,提高培训的针对性。

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