课程ID:34647

史明:职场技能提升|助力企业内部讲师,激发团队培训潜能

在竞争日益激烈的市场中,企业面临着如何提升内部讲师水平的挑战。本课程以实战为导向,帮助企业内部讲师克服演讲恐惧,树立自信,掌握高效的培训技巧,打通员工知识传递的“最后一公里”。通过理论与实操结合的方式,为企业打造一支高效的内训讲师团队,提升整体培训质量与团队凝聚力。

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曹大嘴老师
  • 角色认知理解现代培训的意义,明确讲师在企业发展中的重要角色,掌握成人学习特质与企业员工学习模型,为培训奠定基础。
  • 职业形象塑造专业的培训师形象,从仪容仪表到行为规范,展现出讲师的职业素养,以增强学员的信任感。
  • 讲授技巧学习课程逻辑、比喻应用、案例讲解等授课技巧,提高课堂吸引力,增强学员的学习效果。
  • 课堂掌控掌握课堂互动与应变技巧,提升讲师在培训中的控场能力,确保培训过程顺利进行。
  • 有效结尾学习如何有效总结课程内容,引导学员反思与落实,确保培训效果的持续跟进与评估。

内训讲师的全面提升:从角色认知到课堂掌控 随着企业对内部培训的重视,内训讲师的专业素养成为关键。通过对讲师角色的全面解读、职业形象的塑造、课程呈现的技巧等模块的学习,帮助讲师全面提升能力,让其在内训中发挥更大作用。

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从角色认知到课堂掌控,全面提升内训讲师的素养

在市场竞争日益激烈的环境中,企业内部讲师的专业能力显得尤为重要。通过本课程的系统学习,讲师将能够全面提升自身素养,掌握有效的培训技巧,帮助企业实现知识的有效传递与员工的持续成长。
  • 培训讲师的角色

    深入探讨培训讲师的使命与职责,帮助讲师明确在企业培训中的重要性与影响力。
  • 培训讲师的形象

    通过仪态仪表、行为规范的训练,塑造讲师的职业形象,提升其在学员心中的权威感。
  • 克服怯场

    提供多种策略,帮助讲师调整心态,克服演讲中的紧张情绪,增强自信。
  • 授课技巧

    通过案例分析与实操演练,提高讲师的授课技巧,确保课程内容能够有效传达。
  • 课堂互动

    学习如何有效控制课堂氛围,激发学员的参与感与互动性,提高培训效果。
  • 异议处理

    掌握处理学员异议的技巧,确保培训过程中的顺畅沟通和良好的学习氛围。
  • 授课结尾

    学习有效的课程总结与引导技巧,确保学员能够将所学知识落到实处。
  • 培训效果评估

    掌握柯氏四级评估法,对培训效果进行系统评估,以便进行后续的改进和优化。
  • 课后行为

    学习培训结束后的行为规范与跟进方式,确保培训成果的持续性与有效性。

提升内训讲师能力,助力企业培训质量飞跃

通过系统的学习与实践,内训讲师将掌握多项关键技能,提升自身的培训能力,推动企业内部培训的成功,形成良好的学习氛围。
  • 明确讲师角色

    深刻理解作为内训讲师的责任与使命,树立正确的职业认知。
  • 优化职业形象

    通过形象与行为规范的训练,提升讲师的职业形象与自信心。
  • 掌握教学技巧

    学习多种授课技巧,增强课堂吸引力,提高学员的参与度。
  • 提升控场能力

    有效应对课堂中的突发情况,保持良好的课堂氛围。
  • 强化互动技巧

    通过练习与模拟,提升与学员之间的互动能力。
  • 有效总结课程

    掌握课程结尾的技巧,确保学员对知识的理解与消化。
  • 评估培训效果

    学习如何对培训效果进行有效评估,确保培训的持续改进。
  • 建立良好习惯

    培养课后行为规范,确保培训效果的贯彻落实。
  • 提升自我学习

    建立持续学习的意识,提升自己在培训领域的专业性与影响力。

解决企业内训中的痛点,打造高效讲师团队

通过针对性的学习与训练,内训讲师将能够有效解决企业在培训过程中面临的多种问题,提升整体培训质量与团队效能。
  • 师资水平不足

    通过专业培训提升讲师的授课能力,确保内训质量满足企业需求。
  • 培训内容不连贯

    帮助讲师掌握课程逻辑与结构,确保培训内容的系统性与连贯性。
  • 学员参与度低

    通过互动技巧的学习,提升学员的参与感与互动性,增强学习效果。
  • 课堂应变能力弱

    培养讲师在课堂中的应变与控场能力,确保培训过程顺利。
  • 培训效果难以评估

    掌握系统的评估方法,确保培训效果能够被准确衡量与反馈。
  • 演讲恐惧

    提供多种策略,帮助讲师克服演讲恐惧,提升自信心。
  • 缺乏有效工具

    引入多种实用的教学工具与方法,提升讲师的授课效果。
  • 课程设计不合理

    学习课程设计的基本原则,确保培训内容符合学员需求与企业目标。
  • 缺乏持续学习机制

    培养讲师持续学习的意识与能力,确保与时俱进,不断提升专业素养。

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