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史明:课程开发培训|提升内部讲师能力,打造高效培训体系

在竞争日益激烈的市场环境中,企业愈发依赖内部培训来提升员工素质与业务能力。通过系统的课程开发培训,帮助企业内部讲师与管理者掌握有效的课程设计与开发技巧,提升培训效果与学习成果。课程涵盖多种开发模型与实用工具,致力于解决企业内部培训力量不足的问题,构建可持续的知识体系。

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曹大嘴老师
  • 培训需求分析深入理解企业的培训需求,通过科学的需求分析方法,确保课程开发符合实际业务目标与员工发展需求。
  • 课程开发模型掌握多种课程开发模型(如ISD、ADDIE等),为课程设计提供系统性理论支持,提升开发效率与效果。
  • 课程结构设计学习课程设计的金字塔结构,帮助讲师创建吸引力强、逻辑清晰的课程大纲,激发学员学习兴趣。
  • 案例萃取技巧掌握案例的STARA结构,通过有效的案例分析与萃取方法,提升课程内容的实用性与针对性。
  • 互动教学方法结合理论与实践,运用互动教学方法,增强讲师与学员之间的互动,提高培训的生动性与参与感。

构建高效课程开发体系,助力企业培训升级 通过深入分析课程开发的核心要素,帮助企业掌握培训需求分析、课程设计与开发流程,构建具备实用性的课程体系。重点关注内部讲师与管理者的能力提升,确保课程内容与企业实际需求相结合,实现知识的有效传递与应用。

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全面提升课程开发能力,实现培训效果最大化

通过系统化的课程开发与设计流程,帮助企业内部讲师与管理者明确培训目标,提升课程内容的针对性与实效性,确保培训效果的最大化。课程重点涵盖需求分析、课程设计、案例萃取等关键环节,助力企业构建高效的内训体系。
  • 课程设计原则

    了解课程设计与开发的基本原则,确保课程内容与企业战略目标紧密结合,为学员提供切实可行的学习方案。
  • 目标设定

    掌握课程目标的拟定技巧,明确学习目的与培训对象,确保课程的有效性与针对性。
  • 大纲设计

    学习课程大纲的设计技巧,帮助讲师创建逻辑清晰、结构合理的课程框架,提升课程吸引力。
  • 内容填充策略

    掌握课程内容的选择标准与填充策略,确保课程内容丰富且符合学员的实际需求与学习习惯。
  • 案例分析

    通过案例分析与萃取技巧,提升课程内容的实用性与针对性,让学员在实际工作中能够灵活应用所学知识。
  • 互动游戏设计

    学习如何设计互动游戏与活动,增强学员的参与感,提升学习效果与课程趣味性。
  • 开场与结尾技巧

    掌握常见的课程开场与结尾技巧,增强课程的吸引力与印象深度,提高学员的学习投入感。
  • 访谈技术

    学习访谈的准备与实施技巧,确保案例素材的真实与有效,提升课程内容的可靠性与应用价值。
  • 课程反馈机制

    建立课程反馈机制,通过学员反馈持续优化课程内容与教学方法,确保培训效果的不断提升。

提升课程开发能力,锻造内训讲师的实战技能

通过系统学习课程开发与设计的核心内容,帮助受训者在实际工作中灵活运用所学知识与技能,提升内训的整体质量与效果。受训者将具备独立开发课程的能力,为企业内部培训注入新的活力与动力。
  • 课程开发基础

    掌握课程开发与设计的基础理论,了解重要模型与方法,为后续的课程设计奠定基础。
  • 实用工具掌握

    掌握培训课程开发相关环节的工具,能够灵活运用工具提升课程设计与开发效率。
  • 案例开发能力

    掌握案例的STARA结构及常规案例萃取技巧,提升课程内容的实用性与应用性。
  • 互动教学能力

    提升与学员的互动能力,通过生动的教学方法增强学习体验,提升培训效果。
  • 目标制定技巧

    学会如何制定明确的课程目标,确保培训内容与企业需求相符,达到预期效果。
  • 大纲设计能力

    掌握课程大纲设计的技巧,能够创建逻辑清晰、吸引力强的课程框架。
  • 内容填充策略

    学习课程内容的来源与选择标准,确保课程内容的丰富与实用。
  • 反馈与优化能力

    建立课程反馈机制,通过学员反馈持续优化课程内容与教学方法,提升培训质量。
  • 访谈与素材采集

    掌握有效的访谈技巧与案例素材的采集方法,保障课程内容的真实与有效。

解决培训体系中的核心问题,提升内部培训能力

针对企业在内部培训中面临的各种挑战,提供切实可行的解决方案,助力企业构建高效的培训体系,提升内部讲师的能力与水平,确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
  • 内部培训力量不足

    通过系统的课程开发与设计培训,提升内部讲师的能力,解决企业内部培训力量不足的问题。
  • 培训目标不明确

    帮助讲师明确课程目标,确保培训内容与企业实际需求相结合,提升培训效果。
  • 课程内容不实用

    通过案例分析与实际操作,确保课程内容的实用性与针对性,让学员能够灵活应用。
  • 讲师互动能力不足

    提升讲师的互动教学能力,通过生动的教学方法增强学员的参与感,提高学习效果。
  • 缺乏系统性课程设计

    掌握课程开发模型与设计流程,确保课程设计的系统性与逻辑性,提升课程整体质量。
  • 课程反馈机制缺失

    建立课程反馈机制,通过学员反馈持续优化课程内容与教学方法,确保培训效果的不断提升。
  • 案例素材匮乏

    通过访谈与素材采集技巧,保障课程内容的真实与有效,确保培训内容的丰富性。
  • 课程吸引力不足

    学习课程开场与结尾技巧,增强课程的吸引力与印象深度,提高学员的学习投入感。
  • 课程开发知识缺乏

    系统学习课程开发的基础理论与模型,提升讲师的专业素养与课程开发能力。

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