课程ID:31740

彭远军:教师心理学|洞悉学生心理,提升教育效果的必备技能

在教育中,教师面临诸多挑战,包括如何激发学生的内在动机、改进教学氛围以及有效沟通。通过掌握心理学的核心理念,教师将能够更精准地理解学生的心理需求,提升课堂参与度和整体教学效果,为教育创造更大的价值。适合希望提升教学管理能力的教育工作者,让每一堂课都能激发学生的热情与参与。

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曹大嘴老师
  • 心理洞察掌握学生的心理状态与需求,提升教学互动的有效性。
  • 情绪管理正视教学中的情绪事件,帮助教师提升情商与课堂氛围。
  • 沟通技巧学习非暴力沟通技巧,改善师生关系,减少课堂冲突。
  • 个体差异尊重学生的性格差异,优化教学方法以适应不同的学习者。
  • 内在动机激励学生的内在动机,提升课堂参与度和学习效果。

提升教学管理的心理学应用全景 本课程涵盖了心理学在教育管理中的实际应用,从教育心理学到组织行为学,帮助教师更全面地理解学生的心理特点和行为动机。通过定制化的案例分析与实战演练,教师可以有效提升自身的教学管理水平。

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九大核心模块,构建高效教学管理体系

通过九个核心模块,教师将建立完善的心理学应用框架,帮助提升自身的教学管理能力与学生的学习效果。
  • 性格识别

    通过DISC性格识别工具,了解学生性格特征,改善课堂互动。
  • 沟通模式

    学习非暴力沟通,提升与学生的沟通效果,减少误解与冲突。
  • 动机激发

    深入探索学生的内在动机,找到激励学生的有效途径。
  • 情绪调节

    提升教师自我情绪管理能力,改善教学氛围。
  • 教育观念

    更新对教育的理解,明确教育的真正目的与方法。
  • 教学文化

    建立以人为本的教学文化,增强学生的归属感。
  • 团队协作

    通过团队研讨,促进教师之间的经验分享与合作。
  • 案例分析

    结合实际案例,提升教学管理的实战能力。
  • 自我觉察

    通过自我觉察,提升教师的自我认知与发展能力。

掌握教学管理的心理学技巧,提升教育质量

通过系统的学习与实践,教师将能够掌握多种心理学技巧,提升教育质量与学生的学习体验。
  • 激励学生

    学会激发学生的内在动机,提升其参与感与学习兴趣。
  • 改善沟通

    提升与学生的沟通能力,减少课堂冲突与误解。
  • 情绪管理

    有效管理自身情绪,创造积极的课堂氛围。
  • 理解差异

    尊重并理解学生的个体差异,定制适合的教学策略。
  • 文化建设

    创建以人为本的教学文化,增强学生的归属感与满意度。
  • 案例实践

    通过实际案例分析,提升教学管理的实战能力。
  • 团队协作

    促进教师之间的团队合作与经验分享,提高整体教育水平。
  • 自我提升

    通过自我觉察与反思,持续提升个人的教学能力。
  • 教育理念

    更新教育观念,明确教学的真正目的与方向。

解决教师在教学管理中的核心问题

通过心理学的知识与技巧,帮助教师有效解决教学管理中的常见问题,提高教学效果。
  • 学生动机不足

    通过激励机制提升学生的学习动机与参与感。
  • 课堂沟通障碍

    使用非暴力沟通技巧,减少师生间的误解与冲突。
  • 情绪管理困扰

    提升教师自身的情绪管理能力,改善课堂氛围。
  • 个体差异难以适配

    学习如何根据学生的个体差异调整教学策略。
  • 教学文化建设不足

    创建以人为本的教学文化,提升学生的归属感。
  • 缺乏实战经验

    通过案例分析与实战演练,提升教师的实际操作能力。
  • 团队协作不足

    通过小组讨论与团队合作,促进教师之间的经验分享。
  • 自我认知不足

    通过自我觉察提升教师的自我认知与发展能力。
  • 教育理念不清晰

    明确教育的真正目的与方法,提升教育质量。

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