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马斌:课程开发方法|助力企业打通人才与绩效的高效通道

针对当前市场竞争加剧的环境,系统探讨如何通过有效的人才培训与课程开发,解决企业在绩效与人才发展上的痛点。通过五问课程开发法,帮助学员明确课程目标、设计合适的教学法并有效运用,从而提升组织的整体战斗力与竞争力。

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曹大嘴老师
  • 五问课程开发法通过明确对象、主题、收益、结构和教学法,系统化地设计高效课程,确保培训内容切合实际需求。
  • 成人学习特性理解成人学习的特点,设计出符合学员需求的课程,提高学习的有效性和持久性。
  • 目标设定运用2W1H原则,明确课程目标,确保培训能针对性解决学员与组织的问题。
  • 课程逻辑框架搭建清晰的课程结构,帮助学员掌握知识点之间的逻辑关系,提升教学效果。
  • 教学法设计通过多样化的教学方法,激发学员的学习兴趣,提高课堂互动与参与度。

突破人才瓶颈:构建高效课程开发体系 在快速变化的市场中,企业迫切需要通过科学的课程开发方法,提升内部人才的能力与绩效,从而在竞争中立于不败之地。课程聚焦于成人学习特性、课程目标设定、课程逻辑框架搭建及教学法设计等关键环节,帮助企业建立系统化的培训体系。

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系统化课程开发,助力企业人才成长

通过系统的课程设计与实践,帮助企业构建可持续的人才发展模式,提升组织绩效与竞争力。
  • 明确课程目标

    通过清晰的目标设定,让学员了解课程的核心目的,提升学习的针对性和有效性。
  • 构建课程逻辑

    帮助学员搭建系统的课程框架,使内容更具条理性,便于理解与吸收。
  • 掌握教学法

    通过多种教学法的应用,增强学员的参与感与互动性,提高课程的吸引力。
  • PPT制作与美化

    教授学员使用专业工具美化课程材料,使其在授课时视觉效果更佳,增强信息传递的有效性。
  • 现场演练与反馈

    通过现场演练与点评,及时纠正学员的授课不足,促进其技能的提升与优化。
  • 缓解授课紧张

    传授有效的技巧,帮助讲师克服授课前的紧张情绪,提高授课的自信心。
  • 调动课堂兴趣

    运用开场技巧与互动环节,激发学员的学习热情,提升课堂氛围。
  • 过程控制与互动

    教授如何在教学过程中有效控制节奏,保持学员的参与感,确保学习效果。
  • 总结与呼吁

    教导学员如何在课程结束时进行有效总结,增强学习内容的记忆与应用。

提升授课能力,打造卓越培训师

通过系统学习与实践,帮助学员掌握课程开发与授课的实战技能,成为高效的内部培训师。
  • 掌握课程开发技巧

    能够独立运用五问法进行课程设计,确保内容符合学员需求。
  • 提升授课逻辑

    建立清晰的课程逻辑框架,让学员在教学中更易理解与吸收。
  • 增强课堂互动能力

    学会多种互动技巧,提升学员的参与度与学习兴趣。
  • 熟练使用PPT

    掌握PPT的制作与美化技巧,使授课材料更加专业与吸引。
  • 有效控制授课节奏

    通过过程控制技巧,确保课堂节奏流畅,提高教学效果。
  • 缓解授课紧张

    学会自我调节,克服紧张情绪,自信授课。
  • 运用开场破冰

    掌握开场技巧,有效调动学员兴趣,营造良好学习氛围。
  • 总结归纳能力

    能够有效总结课程内容,增强学员的知识记忆与应用能力。
  • 学会反馈与改进

    通过现场演练与反馈,持续优化个人授课能力。

精准解决企业内训痛点,提升组织绩效

通过系统的课程开发与授课技能培训,帮助企业解决在人才培养和绩效提升过程中的多重难题。
  • 外部培训成本高

    通过内部培训与课程开发,降低外部培训的依赖,节省企业培训成本。
  • 培训课程不能对症

    通过五问课程开发法,确保培训内容符合企业实际需求,提升培训效果。
  • 核心岗位课程缺乏

    培养内部讲师,填补核心岗位培训的空白,提升专门技能。
  • TTT课程效果不理想

    通过系统化的课程设计与实践,确保TTT课程的有效输出与落地。
  • 缺乏讲师认证与存在感

    通过现场认证与反馈,提升讲师的存在感与授课积极性。
  • 经验传承不畅

    建立知识共享机制,避免因人才流失导致的经验流失,提升组织整体战斗力。
  • 课程设计逻辑不清

    帮助学员搭建系统的课程逻辑框架,提高课程的条理性与实用性。
  • 学员参与度低

    通过多样化的教学方法与互动环节,提升学员在课堂中的参与感。
  • 授课效果难以评估

    通过现场演练与点评,帮助讲师及时优化授课内容与技巧,确保教学效果。

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