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马斌:组织绩效课程|提升组织人才效能,驱动业绩增长新引擎

在市场竞争愈发激烈的背景下,组织绩效的提升已成为企业可持续发展的关键。通过系统的课程开发方法,把外部成功经验转化为内部知识与技能,帮助企业有效利用人才资源,从而提升整体业绩表现。结合实战案例与模块化模板,帮助学员精准识别目标受众需求,设计高效可落地的培训课程,确保每次培训都能真正转化为可见的业绩增长。

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曹大嘴老师
  • 课程开发掌握系统化的课程开发流程,通过目标确认、结构梳理与教学法设计,确保课程内容既符合组织需求,又能吸引学员参与,提升培训效果。
  • 目标设定运用课程目标确认表,明确受众需求与课程主题,帮助学员在设计课程时,确保目标的精准与可行性。
  • 结构化表达通过金字塔结构提升语言表达能力,使课程内容表达更清晰、逻辑更严密,确保学员在授课时能有效传递知识与理念。
  • 教学法设计学习多种教学方法,如现场提问法、案例分析法与道具设计法,增强课程的趣味性与互动性,提高学员的学习积极性。
  • PPT制作掌握PPT快速制作技巧,利用标准化模板,使学员在短时间内完成高质量的课件,提升课程的专业性与吸引力。

五大核心模块,助力组织绩效提升 围绕组织绩效提升的主题,课程涵盖五大核心模块,帮助企业在培训与人才发展中实现有效转化与提升。通过科学的方法论与实战案例,支持学员在实际工作中应用所学知识,推动组织绩效的全面提升。

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九步构建系统化的培训课程

通过九个重点环节的梳理,帮助学员全面掌握课程开发与实施的关键要素,确保培训能够高效落地,真正服务于组织的绩效提升目标。
  • 课程目标确认

    通过明确课程目标,帮助学员针对性地满足目标受众需求,为课程的成功奠定基础。
  • 内容结构化

    运用SCAS模型梳理课程内容结构,使信息传递更为高效,确保学员能够快速理解核心知识点。
  • 教学方法多样化

    设计多种互动式教学方法,提升学员的参与感与学习兴趣,增强课程的实际效果。
  • 案例分析应用

    通过真实案例的分享,帮助学员在实际工作中更好地应用所学知识,提升解决问题的能力。
  • PPT设计技巧

    教授高效的PPT设计技巧,使学员能快速制作出专业且吸引人的课件,提升课程呈现的质量。
  • 模拟演练

    通过模拟案例与实践练习,帮助学员在安全的环境中掌握课程设计与授课的实际操作。
  • 反馈与改进

    教学过程中注重收集反馈,帮助学员及时调整与完善课程内容与教学方法,确保培训效果的持续优化。
  • 目标导向实施

    强调目标导向的课程实施,确保每个环节都能紧密围绕培训目标,提升组织绩效。
  • 持续学习机制

    建立持续学习机制,鼓励学员在培训后继续吸收新知与经验,实现知识的长期积累与应用。

掌握培训设计与实施的全流程

通过系统的学习,学员将在课程设计、实施与评估等方面获得全面提升,具备独立开发与执行高效培训的能力,推动组织的整体绩效提升。
  • 课程设计能力

    培养学员独立设计符合组织需求的培训课程,提升课程的针对性与有效性。
  • 目标确认技巧

    掌握明确培训目标的方法,确保课程内容与学员需求紧密对接,最大化培训效果。
  • 结构化思维

    提升学员的结构化思维能力,使其在授课时能够清晰、逻辑严谨地传达知识。
  • 多样化教学法

    学习多样化的教学方法,提高学员授课的互动性与趣味性,增加参与度。
  • 案例分析能力

    通过案例分析,帮助学员将理论知识与实际工作结合,提高解决问题的能力。
  • PPT制作技巧

    掌握高效的PPT制作技巧,使学员能够快速准备出专业且吸引人的课件。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,确保课程内容与教学方法能够根据反馈持续优化。
  • 实施计划

    制定切实可行的实施计划,确保培训课程能够顺利推进并实现预期目标。
  • 持续改进能力

    培养学员持续改进的能力,鼓励其在日常工作中不断学习与成长,适应快速变化的市场环境。

解决组织内训中的常见困扰

通过系统的课程设计与实施方法,帮助企业解决在内训过程中遇到的各种实际问题,确保培训真正服务于组织发展目标。
  • 培训内容不匹配

    提供科学的目标确认与课程设计方法,确保培训内容与学员需求及组织目标高度契合,提升培训有效性。
  • 讲师专业能力不足

    通过系统的教学法与课程设计指导,提升讲师的专业能力,使其能够自信地传授课程内容。
  • 学员参与度低

    引入多样化的教学方法与互动环节,提升学员的参与感与学习兴趣,确保培训氛围活跃。
  • 无法有效转化

    通过实战案例与模拟演练,帮助学员在实际工作中有效转化所学知识,提升应用能力。
  • 培训效果评估难

    建立科学的反馈机制与评估标准,确保培训效果能够被量化与评估,为后续改进提供依据。
  • 知识无法积累

    建立持续学习机制,鼓励学员在培训后持续学习与实践,实现知识的长期积累与应用。
  • 资源配置不合理

    通过系统的课程设计与实施计划,帮助企业合理配置培训资源,确保培训效果最大化。
  • 学习氛围不足

    通过丰富的课程设计与互动环节,营造积极向上的学习氛围,激发学员的学习热情。
  • 培训无法落地

    通过明确的实施计划与落地策略,确保培训课程能够在组织中有效执行,推动绩效提升。

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