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马斌:企业培训|解锁微课开发与授课技巧,提升内部人才传承能力

在快速变化的市场环境中,企业如何有效提升内部人才的传承与培育能力?通过系统的微课开发与授课技巧,帮助企业高效利用人才资源,避免经验流失。借助结构化的微课设计与现场实践,提升内训师的能力,让每位内训师都能在短时间内创造出高质量的微课程,实现知识的有效传递与应用。

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曹大嘴老师
  • 微课开发运用科学的设计模型,帮助内训师快速开发符合学员需求的微课程,提升学习效果。
  • 授课技巧通过现场实践与模拟比赛,提升内训师的授课能力,让知识传递更具吸引力与实效性。
  • 结构化学习帮助内训师掌握结构化的课程设计方法,确保微课内容逻辑清晰、易于理解。
  • 经验传承建立有效的内部经验传承机制,避免因人才流失导致的知识空缺,保障组织的持续发展。
  • 线上微课结合不同的线上工具与素材,提升微课程的视觉与听觉效果,增强学员的学习体验。

微课开发与授课能力提升:企业人才培养的新路径 该课程通过深入分析微课开发的关键要素,结合实际案例,系统传授微课设计、制作与授课技巧,帮助企业构建内训师的专业能力。在掌握“痛点”分析法、SCAS模型等工具的基础上,参与者将能够快速设计并制作出切合实际的微课程,提高组织的学习效率与人才培养质量。

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从微课设计到授课实践,全面提升内训师的专业能力

通过九个核心模块,系统性地提升内训师的微课开发与授课能力。每个模块都聚焦于不同的技巧与知识,确保内训师能够在实际工作中灵活运用。
  • 受众分析

    通过分析受众的学习习惯与需求,精准选择微课主题,提高课程的吸引力与实用性。
  • 课程设计

    运用SCAS模型进行课程结构设计,确保微课内容条理清晰、层次分明。
  • 素材收集

    掌握高效的素材收集方法,丰富微课程的内容与表现形式,提升课程的趣味性。
  • 录制与剪辑

    学习主流录制工具的使用,掌握视频剪辑技巧,为微课制作增添专业度。
  • 授课互动

    通过有效的互动技巧,提升学员的参与感与学习积极性,确保知识的高效传递。
  • 模拟比赛

    通过现场模拟比赛,检验内训师的授课能力与课程质量,激励不断进步。
  • 课程反馈

    建立完善的课程反馈机制,从而不断优化微课程内容与授课方式。
  • 持续学习

    引导内训师在实践中不断学习与成长,提升自身的专业素养与能力。
  • 团队协作

    促进内训师之间的协作与交流,共同提升团队的培训效果与学习氛围。

掌握微课开发与授课的全流程,提升市场竞争力

通过系统的学习与实践,内训师将掌握微课开发的各个环节,提升授课能力,确保能够在实际工作中有效传递知识与技能。
  • 痛点分析

    学会运用痛点分析法,找到微课开发的核心方向,确保课程内容贴合学员需求。
  • 内容设计

    掌握结构化微课模型SCAS,快速设计出高质量的微课程内容,提升学习效率。
  • 视觉美化

    获得一套微课制作模板与素材,提升微课的视觉效果与吸引力。
  • 工具掌握

    学习PPT动态微课、剪映剪辑等工具的使用,为微课制作增添专业色彩。
  • 现场展示

    能在现场进行五分钟微课展示,锻炼授课技巧与应变能力。
  • 团队合作

    增强团队协作能力,在微课开发与授课中实现知识的共享与传承。
  • 持续优化

    通过反馈与反思,不断优化微课内容与授课方法,提升培训质量。
  • 知识传递

    确保能够有效传递知识与技能,提升企业内部培训的整体效果。
  • 市场应用

    将所学知识与技能应用于市场实际,提高企业的竞争力与市场反应能力。

有效解决企业内部培训中的关键问题

通过系统的微课开发与授课指导,帮助企业解决内部培训中的多项挑战,提升组织的学习能力与绩效水平。
  • 人才流失

    构建有效的知识传承机制,避免因人才流失导致的经验损失,保障组织持续发展。
  • 培训效果差

    通过科学的微课设计与授课技巧,提升培训效果,确保学员的知识掌握与应用。
  • 资源浪费

    优化内部培训流程,减少资源浪费,提高培训的效率与效益。
  • 缺乏互动

    通过提升授课中的互动与参与感,确保学员的学习积极性与主动性。
  • 内容不系统

    运用结构化设计方法,确保培训内容的系统性与逻辑性,提高学习效果。
  • 缺乏实操

    通过模拟比赛与实践环节,提升内训师的实操能力,确保知识的有效传递。
  • 难以评估

    建立完善的课程反馈与评估机制,确保培训效果的可量化与可追踪。
  • 更新滞后

    确保培训内容与市场需求同步更新,提升企业的市场竞争力。
  • 参与度低

    通过趣味化与互动化的课程设计,提升学员的参与度与学习热情。

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