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马斌:内部培训|提升组织绩效,转化人才发展为业务增长的关键

在激烈的市场竞争中,组织绩效提升是企业生存与发展的重要保障。通过系统的方法论与实践指导,帮助企业实现外部经验的有效转化,使内部人才在技能与知识上得到全面提升。面对高昂的培训成本与效果不佳的困扰,提供切实可行的解决方案,助力企业在人才发展上取得突破。

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曹大嘴老师
  • 经验萃取通过科学的方法将外部成功经验转化为可内化的知识,确保企业人才在培训后能够更好地应用所学内容。
  • 课程设计掌握课程开发的底层逻辑,确保每一门课程都能精准对接受众需求,提升培训的针对性与有效性。
  • 目标确认通过详尽的目标确认表,帮助培训者明确授课对象的特质与需求,提升课程设计的准确性。
  • 教学方法多样化的教学手法设计,确保学员在学习过程中能够充分参与,提高记忆与应用能力。
  • 试讲准备提供系统的试讲脚本与道具准备指南,帮助讲师在实际授课中轻松应对各种情境,提升授课效果。

转化经验,提升绩效:构建高效内部培训体系 针对企业在人才发展中的痛点,提供一整套系统的方法与工具,帮助企业从经验萃取到课程设计,全面提升组织的培训效果。通过实战案例与现场演练,确保每位参与者都能掌握关键技能,并有效应用于实际工作中,提升整体绩效。

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从经验到执行,构建高效的培训落地体系

通过九个聚焦点,帮助企业在培训中实现从理念到实践的转化,确保战略落地与执行力的提升。每个环节都经过精心设计,旨在提升学员的实战能力与课程的实际效果。
  • 经验萃取逻辑

    明确经验萃取的核心逻辑,通过情境重现与细节描述,帮助学员理解如何有效提炼经验与知识。
  • 课程目标设定

    运用“三问”原则,确保课程目标清晰可行,帮助学员针对性学习与练习。
  • 结构梳理技巧

    通过金字塔原理与“三定”法则,帮助学员有效梳理课程结构,确保逻辑性与条理性。
  • 教学法多样化

    设计多元化的教学方法,增加学员的参与感与互动性,提高学习的趣味性与效果。
  • 脚本准备

    提供试讲脚本的编写要素,确保学员在试讲时能够自信且流畅地传达内容。
  • 反馈与优化

    通过一对一的反馈与辅导,帮助学员识别自身不足,及时调整课程内容与授课策略。
  • 实际演练

    现场演练与指导,确保学员能够将所学知识转化为实际操作能力,提升培训效果。
  • 成果展示

    鼓励学员在现场展示成果,增强学习的成就感与实际应用能力。
  • 持续改进

    通过课程结束后的反馈与评估,实现持续改进与优化,确保培训效果的长效性。

掌握培训核心技能,实现组织绩效提升

参与者将系统掌握课程开发与执行的各个环节,提升自身在培训中的专业能力与实战经验,进而推动组织绩效的提升。
  • 掌握经验萃取

    了解如何将外部成功案例转化为内部可用的知识与技能,提升团队的整体能力。
  • 设计有效课程

    学会运用目标确认与结构梳理的方法,设计出更符合学员需求的课程内容。
  • 应用多种教学法

    掌握多种教学方法,使培训过程更加生动、有趣,提高学员的学习积极性。
  • 提升试讲能力

    通过脚本准备与现场演练,提升试讲的自信心与流畅度,确保授课效果的达成。
  • 实现持续改进

    在培训结束后,能够通过反馈与评估,实现自身与课程的持续优化与改进。
  • 增强实战能力

    通过现场指导与演练,提升学员在实际工作中的应用能力,确保所学知识的有效转化。
  • 培养培训师素养

    重塑培训师的专业素养与实战能力,提升其在组织中的价值与影响力。
  • 增强团队协作

    通过小组讨论与案例分析,增强团队合作精神,提高团队整体执行力。
  • 形成培训文化

    推动组织内部形成持续学习与培训的文化,提高整体人才发展水平。

解决企业培训中的常见问题,提升培训效率

通过系统的方法,帮助企业有效解决在培训中遇到的各种问题,提高培训的针对性与实效性,确保人才的发展与组织绩效的提升。
  • 培训成本高

    通过内部培训的方式,降低外部培训的高成本,确保资源的有效利用与转化。
  • 培训内容不对症

    通过明确的目标设定与需求分析,确保培训内容能够切实满足学员与组织的需求。
  • 培训效果难以转化

    通过现场演练与反馈机制,确保学员能够将所学知识有效转化为实际操作能力。
  • 专业课程缺乏

    培养内部讲师与业务专家,确保企业在专业课程上的自主性与灵活性。
  • 学员参与度低

    通过多样化的教学方法与互动环节,提升学员的参与感与学习积极性。
  • 课程开发能力不足

    提供系统的课程开发方法,提升企业内部讲师的课程设计与开发能力。
  • 学习内容记忆不牢

    通过有效的演绎手法与实践演练,提高学员的记忆与应用能力,确保学习内容的长效转化。
  • 缺乏实践指导

    通过现场辅导与个性化指导,确保每位学员在实践中能够获得有效支持与反馈。
  • 培训文化缺失

    推动组织内部形成良好的培训文化,增强员工的学习动力与团队协作精神。

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