课程ID:30822

戴辉平:企业内训|提升员工培训能力,打破培训瓶颈,构建高效学习体系

针对企业内部培训师的需求,系统传授TTT(Training the Trainer to Train)课程开发技能,帮助企业转变传统培训模式,提升培训效果。通过实战演练,学员将掌握微课设计、PPT制作、视频拍摄与剪辑的全流程,最终产出高质量的微课程,助力企业在智能时代实现培训创新与突破。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过对培训需求的深入分析,帮助企业识别员工培训的真正需求,确保培训内容的针对性与有效性。
  • 课程设计掌握系统化的课程开发流程,确保课程的逻辑性、层次感和实用性,使培训更具吸引力与互动性。
  • PPT制作学会使用PPT工具进行高效美化与设计,提升课程呈现效果,增强学员的学习体验。
  • 微课制作掌握微课的设计与制作流程,灵活运用多种微课类型,提升培训的时效性与灵活性。
  • 视频剪辑学习视频拍摄与剪辑技巧,通过专业的软件工具制作生动的微课程,提升课程的专业度与吸引力。

微课开发与培训师技能提升:企业内训的全新路径 通过TTT模型,企业内部培训师将掌握课程开发的核心技能,打破传统培训方式的局限,以更高效的微课形式进行知识传递。课程内容涵盖需求分析、目标设定、课程设计、PPT美化及微课制作等,帮助企业构建结构化的培训体系,实现知识与经验的有效转化。

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从需求分析到微课制作:实现培训效果的全流程

课程重点围绕培训师的核心技能展开,涵盖从需求分析、课程设计到微课制作的各个环节,确保学员能够系统掌握课程开发流程,提升自身的培训能力与效果。
  • 需求分析

    明确培训需求,分析员工学习目标,确保培训内容能够真正解决企业实际问题。
  • 目标设定

    学习如何设定培训目标,确保培训效果可测量,帮助学员在培训后实现个人能力的提升。
  • 课程设计

    掌握课程设计的技巧,利用结构化方式设计课程大纲,提高课程的逻辑性与连贯性。
  • PPT美化

    学习PPT的设计技巧,提升视觉效果,使课程更具吸引力与互动性。
  • 微课开发

    掌握微课制作的流程与技巧,灵活运用多种微课形式,提高员工学习的灵活性与便捷性。
  • 视频拍摄

    学习专业的视频拍摄技巧,为微课制作提供高质量的视觉素材。
  • 视频剪辑

    掌握视频剪辑的基本技巧,使微课内容更加生动、易于理解。
  • 互动技巧

    学习如何在培训中进行有效的互动,提高学员参与度,增强培训效果。
  • 实践演练

    通过实践演练,加深对所学知识的理解,确保能够独立开展课程开发与实施。

掌握课程开发与微课制作的全新技能

参训学员将在课程结束后,掌握课程开发的完整流程,具备制作高质量微课的能力,提升企业内训效果与员工学习积极性。
  • 课程开发能力

    学员将能够独立进行课程开发,从需求分析到课程设计,形成系统的培训思维。
  • 微课制作技能

    掌握微课设计与制作的技巧,能够制作出符合企业需求的高质量微课程。
  • PPT设计能力

    提高PPT设计水平,能够制作出美观、专业的培训课件,增加学员学习的兴趣。
  • 视频拍摄技巧

    学习专业的视频拍摄技巧,为微课内容提供高质量的视觉呈现。
  • 互动培训技巧

    掌握互动培训技巧,提高学员参与度,增强培训效果。
  • 团队协作能力

    通过分组讨论与案例分析,提升团队协作能力,增强团队执行力。
  • 反馈与改进能力

    学会如何收集学员反馈,从而持续改进培训内容与方式,提升培训质量。
  • 时间管理能力

    掌握时间管理技巧,确保课程开发与实施的高效性与有效性。
  • 自我学习能力

    培养自我学习能力,学会如何在实践中不断提升自身的培训技能与知识。

从根本上解决企业培训中的痛点问题

通过本课程的学习,企业能够有效解决传统培训中的多项痛点问题,实现培训效果的显著提升。
  • 培训内容缺乏针对性

    通过系统的需求分析,确保培训内容能够精准对接员工实际需求,提升培训效果。
  • 培训形式单一

    利用微课形式的灵活性,打破传统培训的局限,提高员工学习的积极性与参与度。
  • 学员参与度低

    通过互动培训技巧,提升学员参与感,增强培训的互动性与趣味性。
  • 课程开发效率低

    掌握课程开发流程与工具,提升课程开发效率,确保培训内容的及时性与有效性。
  • 培训效果难以评估

    通过明确的目标设定与反馈机制,确保培训效果可测量、可评估,助力培训的持续改进。
  • 培训师能力不足

    通过系统的技能培训,提高企业内部培训师的专业能力,确保培训质量。
  • 学员学习积极性不足

    通过生动有趣的微课内容,提高学员的学习兴趣,激发他们的学习主动性。
  • 培训资源利用率低

    通过开发高质量微课,提升培训资源的利用率,实现知识的有效传播与应用。
  • 培训管理流程混乱

    通过系统化的培训管理流程,确保培训工作高效、有序进行,提升整体培训管理水平。

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