课程ID:30728

戴辉平:内训师培养|打破课堂沉闷,激活内训师潜能,提升培训效果

针对企业内训师在讲授过程中面临的诸多挑战,课程系统性地融入了教育学、心理学、演讲艺术等多方面知识,帮助内训师提升授课技巧与课堂氛围。通过丰富的实用方法与情景模拟,打破传统讲授模式,确保学员在轻松愉快的环境中掌握知识,提升教学能力,真正实现知识的有效传递与技能的应用。

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曹大嘴老师
  • 课堂氛围通过多样化的教学方法和课堂活动,提升课堂的参与感与互动性,让学员在轻松愉快的环境中学习,增强学习效果。
  • 授课技巧掌握多种实用的授课技巧,包括控场、互动与有效收尾等,帮助内训师提升课堂管理能力,确保课程顺利进行。
  • 教学设计学习如何根据学员类型和课程内容设计有效的教学方案,确保每位学员都能获得最佳的学习体验。
  • 学员互动通过丰富的互动技巧和游戏设计,提高学员之间的互动,促进知识的深度理解与实际应用。
  • 心理调适学习多种缓解紧张的方法,帮助内训师在课堂上保持自信,提升授课的流畅性与感染力。

激活内训师潜能:构建高效课堂的全方位策略 本课程旨在提升内训师的授课水平,帮助企业构建生动有趣的学习环境。课程内容涵盖从缓解紧张、开场技巧到控场策略等多种方法,旨在提高培训效果,增强学员的学习积极性和知识吸收能力。

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从容应对课堂挑战,提升内训师综合素质

课程通过九大主题模块,系统性提升内训师的授课能力与课堂管理技巧,确保他们能在各种复杂情况下从容自信地应对,激发学员的学习热情。
  • 紧张管理

    学习如何有效识别和管理课堂上的紧张情绪,掌握缓解紧张的多种策略,确保授课顺利进行。
  • 开场技巧

    掌握多种开场方式,让课堂一开始就吸引学员的注意力,设置良好的学习氛围。
  • 生动教学

    通过18种生动教学方法,帮助内训师设计丰富多样的课堂活动,激发学员的参与感与学习兴趣。
  • 控场能力

    学习课堂控场技巧,确保课堂气氛的活跃与秩序,妥善应对突发情况。
  • 有效收尾

    掌握有效的课堂收尾技巧,帮助学员巩固学习成果,并引导他们进行后续的实践与应用。
  • 互动游戏

    设计多种互动游戏,提高课堂的趣味性与参与度,帮助学员在轻松氛围中学习。
  • 仪态训练

    通过仪态训练提升内训师的职业形象,增强授课时的自信与专业感。
  • 演讲技巧

    学习演讲技巧,提升语言表达能力,让授课更具感染力,吸引学员的关注。
  • 教学理念

    深入理解教学理念,帮助内训师建立系统的教学观念,提升教学效果。

提升内训师能力,塑造卓越培训团队

通过系统的学习与实践,内训师将能够提升自身的专业素养与授课能力,进而促进企业培训的整体效果,形成高效的知识传递机制。
  • 提升授课水平

    通过实战训练,全面提升内训师的授课技巧与课堂管理能力,让他们能更自信地面对学员。
  • 增强互动能力

    掌握多种互动技巧与活动设计方法,提升课堂的生动性与学员的参与感。
  • 优化教学设计

    学习如何根据学员特征与课程需求设计教学方案,提高课程的针对性与有效性。
  • 掌握控场技巧

    通过系统的控场训练,提升课堂管理能力,确保课程顺利进行,妥善应对突发状况。
  • 提高心理素质

    掌握缓解紧张情绪的方法,增强内训师在课堂上的心理素质与应变能力。
  • 培养幽默感

    通过幽默技巧训练,增加课堂的趣味性,提高学员的学习积极性。
  • 强化形象塑造

    通过仪态与语言训练,提升内训师的职业形象与表达能力,增强他们的专业感。
  • 建立教学理念

    帮助内训师建立明确的教学理念,提升教学效果,促进学员的知识吸收与应用。
  • 提升培训满意度

    通过有效的教学方法与互动设计,提高企业培训的满意度,促进知识与技能的传承。

从根本上解决内训师面临的培训难题

课程设计旨在解决企业内训师在授课中常遇到的各种问题,通过系统的技巧与方法,帮助他们提升课堂效果,重塑培训形象。
  • 课程气氛沉闷

    通过多样化的教学方法与互动设计,打破课堂沉闷,提升学员的学习积极性与参与感。
  • 讲课技巧不足

    系统教授多种授课技巧与控场策略,帮助内训师提升讲授水平,确保课堂内容生动有趣。
  • 学员记忆效果差

    结合心理学原理,设计有效的学习活动与巩固方法,提升学员的知识记忆与应用能力。
  • 缺乏互动与参与

    通过丰富的互动游戏与课堂活动,增强学员的参与感,促进知识的深度理解与消化。
  • 授课压力大

    教授缓解紧张的方法与心理调适技巧,帮助内训师在课堂上保持自信与从容。
  • 培训效果不佳

    通过系统的教学设计与实用技巧,确保培训效果的有效落地,促进知识与技能的传承。
  • 课堂管理混乱

    学习有效的课堂管理与控场技巧,帮助内训师妥善应对课堂中的各种突发情况。
  • 缺乏培训方法论

    通过系统的教学理论与实践,帮助内训师掌握多种有效的培训方法与理念,提升培训效果。
  • 培训师形象不佳

    通过仪态与语言训练,提升内训师的职业形象与表达能力,增强授课时的自信与专业感。

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