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戴辉平:内训师培训|打破讲台恐惧,提升授课魅力与效果

针对企业内训师普遍面临的讲授难题,从心理学与教育学角度出发,提供全面的授课技巧和互动方法,帮助内训师克服表达障碍,提升课堂效果,激发学员学习热情。通过丰富的实践练习和技巧训练,系统化提升内训师的授课水平,从而推动企业内部知识的有效传承和运用。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧通过多种授课方式的训练,掌握生动有趣的教学方法,提升课堂吸引力和参与度。
  • 心理调适了解紧张心理的表现与缓解技巧,帮助内训师在讲台上自信表达。
  • 互动设计学习有效的课堂互动技巧,提升学员参与感,确保知识的有效传递。
  • 时间管理掌握时间控制策略,确保授课内容紧凑且富有节奏感,提升学习效率。
  • 课程收尾学习多种有效的课程收尾方式,确保知识的巩固与学员的行动指导。

提升内训师授课能力,构建高效培训体系 课程内容涵盖五大核心模块,系统性提升内训师的授课技巧与课堂管理能力,帮助企业建立高效的内部培训体系。

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内训师授课能力全方位提升,构建高效学习环境

通过九大重点内容的系统学习,帮助内训师掌握授课的关键要素,实现从理论到实践的全面提升。
  • 身法与仪容

    掌握授课中的身法与仪容要求,提升讲师形象与气场,增强学员的信任感与关注度。
  • 声法训练

    通过声调、语速与语气的训练,帮助内训师提升语言表达的感染力与说服力。
  • 生动授课技巧

    学习10种生动授课方法,增强课堂趣味性,提高学员的学习积极性与参与度。
  • 开场技巧

    掌握6种开场方式,确保授课伊始便能吸引学员的注意力,设定良好的学习氛围。
  • 收尾设计

    学习有效的收尾技巧,帮助学员巩固所学知识,鼓励后续实践与应用。
  • 时间控制

    掌握课程时间控制的技巧,确保授课内容的完整性与流畅性,提升学习效果。
  • 互动技巧

    通过多样化的互动方式,提升课堂的参与感,确保知识的有效传递与学员的积极反馈。
  • 心理调适

    学习缓解紧张的策略,帮助内训师在授课中自如应对各种情况,保持良好的授课状态。
  • 课堂管理

    掌握课堂氛围的管理技巧,确保每位学员都能在轻松愉快的环境中学习。

掌握实用授课技能,提升内训师的市场竞争力

学员将全面提升授课能力,掌握多种实用技巧,成为企业内训的核心力量,推动知识的有效传承与应用。
  • 自信表达

    克服表达障碍,提升自信心,在课堂上自如应对各种情况。
  • 生动教学

    掌握生动有趣的授课技巧,提升学员的学习兴趣与参与度。
  • 课堂互动

    熟练运用互动技巧,增强学员的参与感与学习效果。
  • 时间掌控

    有效控制授课节奏,确保内容的完整性与流畅性。
  • 内容收尾

    掌握有效的收尾方式,确保知识的巩固与学员的后续应用。
  • 心理调适

    学习缓解紧张的技巧,提升在讲台上的表现能力。
  • 课程设计

    掌握课程设计的基本原则,提高课程的系统性与实用性。
  • 讲授艺术

    提升讲授的艺术感,使课堂更具吸引力与感染力。
  • 培训效果

    通过高效的授课能力,提升企业培训的整体满意度与效果。

解决内训师授课难题,提升培训效果

通过系统学习与实操训练,帮助企业内训师解决在授课过程中遇到的各种问题,提升培训的有效性与满意度。
  • 表达不流畅

    提供表达与沟通的训练,帮助内训师克服语言障碍,流畅表达教学内容。
  • 课堂气氛乏味

    通过多种互动和生动教学方法,提升课堂的趣味性与参与度,活跃学习氛围。
  • 学员积极性低

    激发学员的学习兴趣,提升参与感,增强学习的主动性与效果。
  • 培训效果不佳

    通过系统的教学设计与技巧提升,确保培训效果的落地与巩固。
  • 讲师自信不足

    帮助内训师缓解紧张情绪,提升在讲台上的自信与表现力。
  • 知识传递失效

    通过有效的授课技巧与互动方法,确保知识的有效传递与学员的理解。
  • 管理困难

    帮助内训师掌握课堂管理技巧,提高培训的组织性与有效性。
  • 反馈机制缺乏

    建立有效的反馈机制,确保学员的学习情况得到及时的监控与调整。
  • 课程设计不当

    教授课程设计的基本原则,确保课程内容系统性与实用性。

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