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戴辉平:企业内训|助力知识传承,构建高效课程开发体系

面对员工流失和知识积累的挑战,企业内部培训亟需一套系统化的课程开发方法论。以精品课程开发为核心,帮助企业从根本上提升员工的知识沉淀能力,通过结构化思维与教学模式的创新,实现知识的有效传承与落地。适合所有希望提升内训效果、增强员工能力的企业管理者和培训师。

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曹大嘴老师
  • 知识萃取通过有效的方法将隐性知识转化为显性内容,确保企业内部经验得以传承与发扬。
  • 结构化思维运用结构化思维工具,帮助培训师清晰地编写课程大纲,使课程内容逻辑严谨、层次分明。
  • 教学策略掌握多种教学方法与策略,根据不同学员特征灵活调整,提升培训效果。
  • 课程开发模型学习ADDIE、HPT、SAM等经典课程开发模型,系统理解课程设计的基本框架。
  • 培训需求分析运用八大方法进行深入的培训需求分析,确保课程内容与企业实际需求高度契合。

精品课程开发的系统化路径:从知识萃取到课程落地 课程聚焦于课程开发的三大经典模型,结合实际案例与工具,帮助企业系统性地提升内部培训能力。通过学习如何进行培训需求分析、课程结构设计、素材收集与教学策略应用,企业将能够构建出一套完整的课程开发体系,实现知识的有效传承与应用。

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系统化的课程开发流程,助力知识传承与创新

通过深入分析企业培训现状与需求,课程将引导学员掌握课程开发的每个环节,从需求分析到课程落地,形成一套完整的体系,确保每一次培训都能产生实效。
  • 需求识别

    通过调研与分析,准确识别企业内训的需求,为后续课程开发奠定基础。
  • 目标设定

    应用SMART原则,明确课程目标,确保培训方向与企业发展一致。
  • 大纲设计

    运用金字塔结构和思维导图,设计出逻辑清晰、结构合理的课程大纲。
  • 素材收集

    掌握多种素材收集方法,为课程提供丰富的案例与实践支持。
  • 教学方法

    了解并运用多种教学策略,提升培训的生动性与参与度。
  • 评估反馈

    通过试讲与反馈,不断优化课程内容,确保培训效果的持续提升。
  • 课程管理

    学习课程开发的管理流程,确保每个环节的高效衔接与执行。
  • 成果输出

    为企业提供完整的课程材料包,确保知识的有效沉淀与传播。
  • 创新应用

    在课程开发中融入创新思维,提升课程吸引力与实用性。

全面掌握课程开发技能,实现知识的有效传承

通过系统学习,学员将掌握课程开发的各个环节,能够独立完成精品课程的设计与实施,提升企业培训的整体水平。
  • 掌握课程开发模型

    熟悉ADDIE等经典模型,具备系统设计课程的能力。
  • 提升需求分析能力

    能够通过八大方法深入分析培训需求,确保课程的针对性与实用性。
  • 设计逻辑清晰的大纲

    学会使用金字塔结构与思维导图,设计出结构合理的课程大纲。
  • 收集与萃取素材

    掌握多种素材收集与知识萃取的技巧,为课程开发提供丰富的支持。
  • 灵活运用教学策略

    根据不同学员类型,灵活运用多种教学策略,提升培训效果。
  • 评估与反馈

    能够有效评估课程效果,根据反馈不断优化课程内容。
  • 课程管理能力

    学习课程开发的管理流程,确保课程实施的高效与成功。
  • 输出完整课程材料

    为企业提供全面的课程材料包,保证知识的有效传承。
  • 培养创新思维

    在课程开发中不断融入创新思维,提升课程的吸引力与实用性。

系统化解决企业培训中的痛点与挑战

通过深入的课程开发与实施,帮助企业解决当前内训中的常见问题,实现知识的传承与创新。
  • 知识流失

    通过系统化的课程开发,确保员工的宝贵经验不因流失而消失,形成知识积累。
  • 培训针对性不足

    通过深入的需求分析,确保课程内容与企业实际需求高度契合,提高培训的有效性。
  • 课程质量参差不齐

    运用标准化的课程开发模型,确保不同讲师讲授的课程质量一致,避免内容差异。
  • 缺乏课程开发工具

    提供丰富的课程开发模板与工具,帮助培训师快速上手,提高课程开发效率。
  • 教学效果不理想

    通过多种教学策略的应用,提升学员的参与度与学习效果,确保培训的实效性。
  • 评估与反馈机制缺乏

    建立有效的评估与反馈机制,确保课程实施后能够及时调整与优化。
  • 课程开发与管理脱节

    通过课程管理流程的学习,确保课程开发与实施的紧密衔接,提升整体培训效率。
  • 缺乏创新意识

    融合创新思维与方法,提升课程的吸引力与实用性,适应不断变化的市场需求。
  • 资源配置不合理

    通过科学的课程设计与实施,合理配置培训资源,实现培训效益的最大化。

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