课程ID:30742

戴辉平:内训师能力提升|打破授课瓶颈,激发课堂活力与学员参与热情

在快速变化的市场环境中,企业内训师面临着授课效果不佳、学员参与度低等挑战。通过系统化的教学方法与实用技巧,帮助内训师提升授课能力,增强学员的学习积极性,实现有效知识传递与技能落地。课程结合心理学与演讲艺术,助力企业构建高效的内训体系,促进知识的长效传承。

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曹大嘴老师
  • 缓解紧张通过多种有效的方法,内训师能够在授课前快速缓解紧张情绪,保持良好的授课状态,提升课堂表现。
  • 生动教学法运用十种生动教学方法,增强课堂互动性和学员参与度,使学员在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。
  • 时间控制掌握时间控制的四大技巧,确保课程内容讲授的详略得当,提高课堂效率,避免时间浪费。
  • PPT制作学习PPT制作的四个阶段,掌握美化、结构化和互动性设计技巧,提升呈现效果,增强课堂吸引力。
  • 课堂收尾掌握有效的课堂收尾技巧,以确保学员在课程结束时能够充分消化所学知识,提升学习成果的应用能力。

激活内训师潜能,提升授课效果的系统性训练 为了解决企业内训师在课堂上遇到的各种挑战,该课程从心理、教学方法和实用技巧出发,提供一系列系统化的训练。课程内容涵盖缓解紧张、开场技巧、生动教学方法、时间控制及PPT制作等,旨在帮助内训师提升授课水平和课堂活力,实现更高的培训满意度与效果。

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九大重点,全面提升内训师授课能力

通过九大重点内容的系统学习,内训师将能够全面提升授课能力,激活课堂氛围,增强学员的学习效果。每个重点内容都针对内训师在授课中可能遇到的挑战,提供切实可行的方法和技巧。
  • 培训室布置

    了解不同的培训室布置方式,选择最适合的环境以促进学员的参与和互动。
  • 课程结构

    掌握课程演绎的三段论结构,确保课程逻辑清晰,内容连贯,便于学员理解与记忆。
  • 开场技巧

    学习六大开场技巧,以吸引学员注意力,营造良好的课堂氛围,提升课程导入的有效性。
  • 互动环节

    设计有效的互动环节,通过问答、讨论等形式增强学员参与感,提高学习的积极性。
  • 收尾技巧

    学习有效的收尾方法,帮助学员总结所学内容,巩固知识,促进后续应用。
  • 时间管理

    掌握时间管理的技巧,确保课程内容的充分讲解与适当互动,避免时间分配不合理。
  • PPT设计

    学习如何设计视觉吸引力强的PPT,增加课程的趣味性与信息传递的有效性。
  • 教学技巧

    掌握多种生动的教学技巧,提升课堂互动,激发学员的学习兴趣与热情。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,及时了解学员的学习情况,以便进行相应调整和改进。

掌握授课技巧,提升内训师的核心竞争力

通过系统的学习与实践,内训师将掌握多种授课技巧,提升课堂表现与学员参与度,从而在培训中取得更好的效果与满意度。
  • 缓解紧张

    学会多种缓解紧张的方法,帮助自己在授课前保持镇定,提升自信心。
  • 开场方式

    掌握多种有效的开场方式,以吸引学员注意力,提升课堂的参与感。
  • 生动授课

    学习生动的授课技巧,增加课堂活力,使学员在愉快的氛围中学习。
  • 时间控制

    掌握课程时间控制的技巧,有效规划授课内容,确保课堂效率。
  • PPT设计

    掌握PPT设计的实用技巧,提升视觉呈现效果,增强信息传递的清晰度。
  • 课堂收尾

    学习有效的课堂收尾技巧,确保学员能够巩固所学知识,提升学习成果的应用能力。
  • 互动设计

    设计有效的互动环节,增强学员的参与感,促进学习氛围的活跃。
  • 反馈机制

    建立反馈机制,及时了解学员的学习情况,以便进行针对性的调整。
  • 演讲技巧

    提升演讲技巧,增强课堂表达能力,使授课更具说服力与感染力。

解决内训师授课难题,提升培训成效

通过系统的学习与实践,帮助企业内训师有效解决授课中的常见难题,提升培训的整体效果和满意度。
  • 课堂气氛乏闷

    提供多种生动教学方法,激活课堂气氛,提升学员参与度与学习兴趣。
  • 知识点记不住

    通过有效的教学设计与互动环节,帮助学员更好地记忆和理解知识点。
  • 授课技巧单一

    系统学习多种授课技巧,丰富内训师的授课方式,提升课堂效果。
  • PPT课件缺乏美感

    学习PPT设计的实用技巧,提升课件的逻辑性与视觉吸引力。
  • 学员学习积极性低

    通过生动的教学方法与有效的互动设计,提升学员的学习积极性与参与感。
  • 培训效果难以落地

    构建系统性的知识传递与技能应用机制,确保培训效果能够有效落地。
  • 授课内容不清晰

    借助课程结构化的方法,确保授课内容逻辑清晰,便于学员理解。
  • 反馈机制不足

    建立有效的反馈机制,及时调整授课内容与方式,提升培训的针对性与有效性。
  • 学员接受度低

    通过多样化的教学方法,增强学员的接受度,提升培训的整体效果。

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