课程ID:28943

于沣然:内训师培训|提升管理者表达能力,打造高效内训团队

在现代企业中,优秀的管理者不仅需要具备专业知识,更要掌握有效的培训技巧,以推动团队的成长与发展。通过TTT系列课程,帮助内训师与管理者克服表达障碍,提高授课感染力,培养出色的企业教练。课程内容涵盖内训师角色定位、情绪管理、肢体语言与逻辑表达等多方面,全面提升内训师的专业素养与培训能力,助力企业培养出卓越的内训团队。

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曹大嘴老师
  • 内训师角色明确内训师在企业中的定位与职责,通过案例分析与讨论,理解有效授课的关键要素,激发学员的学习兴趣。
  • 专业形象提升讲师的职业形象,涵盖着装、举止、语言等多方面,帮助内训师塑造良好的公众形象,以增强其影响力。
  • 情绪管理掌握情绪管理技巧,通过应对紧张与压力的多种方法,提升讲师在授课过程中的自信与表现力。
  • 肢体语言学习使用肢体语言增强表达效果,掌握专业手势与姿态,提升课程的感染力与互动性。
  • 逻辑表达通过逻辑框架与表达技巧训练,提升学员的思维清晰度与逻辑性,使其在授课中能够有效传达观点。

内训师培训核心内容:从基础到精通 课程围绕内训师的角色、专业形象、情绪管理等九个重点展开,通过系统化的训练,帮助学员全面掌握内训师所需的各项技能,提升授课效果与团队氛围。

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九大核心要素,助力内训师技能全面提升

通过系统的学习与实践,帮助内训师在九个关键领域实现技能的全面提升,从而提升授课效果与学员满意度。
  • 课程设计

    学习如何设计符合成人学习特点的课程,确保内容的吸引力与实用性,以提升学员的学习效果。
  • 现场组织

    掌握现场组织与气氛调动的技巧,提升课程的互动性与参与感,让学员更积极投入学习。
  • 表达演绎

    提升表达能力与演绎技巧,通过多种练习与反馈,帮助讲师在课堂上展现更强的表现力。
  • 职业形象

    通过形象塑造与职业素养提升,使内训师在授课中展现出专业度与权威性,增强学员信任感。
  • 应变能力

    提升现场应变与控场能力,学会应对突发情况与学员提问,确保授课的顺利进行。
  • 互动技巧

    掌握有效的互动技巧与方法,增强课程的参与感,让学员在学习中积极交流与分享。
  • 时间管理

    学习如何有效管理授课时间,合理安排课程内容,确保学员在有限的时间内获得最大收益。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,通过学员的反馈不断优化授课内容与方式,提升课程质量。
  • 自我提升

    制定个人发展计划与目标,通过持续学习与实践,提升自身的培训能力与职业发展。

从理论到实践,提升内训师实战能力

通过系统的学习与实践,内训师将掌握关键技能,提升授课效果,成为企业内训的中坚力量。
  • 提升授课技巧

    掌握多种授课技巧与方法,提升课程的吸引力,让学员在学习中感受到乐趣。
  • 增强自信心

    通过模拟授课与反馈,帮助内训师提升自信心,克服授课时的紧张情绪。
  • 优化课程设计

    学习如何设计合理的课程结构,使课程内容更加系统化与条理化,提升学员的理解力。
  • 提升现场管理

    掌握现场管理与气氛调动技巧,提升课堂的互动性与参与感,增强学员的学习体验。
  • 培养团队协作

    通过小组讨论与互动活动,培养学员的团队协作能力,提升整体培训效果。
  • 建立反馈机制

    学习建立有效的反馈机制,确保持续优化授课内容与方式,提升培训质量。
  • 掌握应变能力

    增强内训师在课堂上的应变能力,能够快速应对学员提问与突发情况,确保授课顺利。
  • 提升情绪管理

    掌握情绪管理技巧,帮助内训师在授课中保持冷静与自信,提升授课的专业性。
  • 塑造专业形象

    通过职业形象塑造与提升,增强内训师在授课过程中的权威性与影响力。

解决企业内训中的痛点与难题

通过系统的内训师培训,帮助企业解决在内训过程中面临的各类问题,提升整体培训效果。
  • 表达不清

    解决内训师在授课过程中表达不清的问题,帮助他们理清思路,提升表达逻辑。
  • 学员参与度低

    通过互动与参与技巧的培训,提升学员的参与度,让课程更加生动有趣。
  • 课程设计缺乏系统性

    帮助内训师掌握课程设计的原则与方法,提升课程的系统性与条理性。
  • 紧张情绪影响授课

    通过情绪管理技巧的学习,帮助内训师克服紧张情绪,提升授课自信心。
  • 缺乏互动与反馈

    建立有效的互动机制与反馈机制,提升课程的互动性与学员的学习效果。
  • 时间管理不当

    学习如何合理安排授课时间,确保课程内容的全面覆盖与学员的学习体验。
  • 专业形象不足

    通过职业形象与形象塑造的培训,提升内训师在授课过程中的专业度与影响力。
  • 应对突发情况能力不足

    增强内训师在课堂上应对突发情况的能力,确保授课的顺利进行与学员的满意度。
  • 缺乏团队合作

    通过小组讨论与合作学习,增强学员之间的团队合作能力,提升整体培训效果。

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