课程ID:28769

于沣然:讲师培训|提升内训师课程设计能力,解决企业培训困境

通过系统化的课程设计与演绎训练,帮助企业讲师打破传统的知识传递模式,掌握有效的课程开发与设计流程,确保培训内容精准契合企业需求,提升课堂效果与学员满意度。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过有效的工具与方法,深入识别企业培训的真实需求,确保课程内容与培训目标紧密对接,避免资源浪费与时间损失。
  • 课程结构掌握课程的四级大纲设计方法,确保每个模块逻辑清晰、层次分明,使学员能够快速理解与吸收课程要点。
  • 教学策略学习多种教学策略与技巧,增强课堂互动与参与感,提升学员学习的积极性与实践能力。
  • 课件设计学会制作高质量的PPT课件,结合视觉设计与内容呈现,提升课程的专业性与吸引力。
  • 评估与反馈建立课程评估机制,通过学员反馈与效果评估,不断优化课程内容与教学方法,实现持续改进。

从课程开发到效果落地的全流程指导 结合实战案例与有效工具,系统化梳理课程开发的关键环节,明确需求分析、目标设定、内容设计与评估反馈,确保讲师能够灵活应对不同企业的培训需求,提升课程设计质量。

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系统化课程设计,解决企业培训的痛点

通过九个核心模块,帮助讲师全面提升课程设计能力,从需求分析到效果评估,确保每一次培训都能落地见效。
  • 精准需求洞察

    通过对企业需求的深度分析,确保课程内容能够切实解决企业面临的实际问题,提升培训的针对性与有效性。
  • 目标明确

    设定清晰的课程目标,确保每个培训环节都围绕目标展开,帮助讲师引导学员实现预期学习成果。
  • 内容设计

    学习如何构建符合市场需求的课程内容,从而提升学员的学习体验与知识掌握率。
  • 互动教学

    通过设计多样化的课堂活动与讨论,提升学员参与度,确保知识的有效转化与实际应用。
  • PPT优化

    掌握PPT设计的基本原则与技巧,确保课程材料既美观又实用,促进学员的学习兴趣。
  • 课程命名

    学习如何为课程取一个吸引人的名字,提升课程的市场吸引力与学员的参与意愿。
  • 持续改进

    建立有效的课程反馈机制,通过学员的反馈与评估,不断优化与提升课程内容与教学质量。
  • 案例分析

    通过真实的案例分析,帮助讲师理解理论与实践的结合,提升课程设计的实用性与针对性。
  • 团队协作

    通过小组讨论与团队合作,提升讲师的协作能力,增强课程设计中的集体智慧。

提升讲师综合能力,助力企业培训成功

通过系统化的学习与实践,帮助讲师掌握课程设计的核心技能,确保他们能够独立开发高质量的培训课程,满足企业日益增长的培训需求。
  • 掌握需求分析

    学员将能够独立进行企业培训需求分析,确保课程设计能够精准对接企业实际需求。
  • 灵活设计课程

    具备设计课程大纲的能力,能够根据不同的培训目标灵活调整课程内容与结构。
  • 提升授课技巧

    掌握多种教学方法与策略,提升课堂授课效果,增强学员的学习体验。
  • 制作专业课件

    能够独立制作符合标准的PPT课件,提升课程的视觉效果与信息传达效率。
  • 有效评估课程

    建立课程评估机制,通过学员反馈不断优化课程内容与教学方法,确保培训效果。
  • 激发学员参与

    通过设计互动环节,激发学员的学习热情与参与感,提升课程的实际效果。
  • 创新课程命名

    掌握课程命名技巧,为课程赋予吸引力,提升市场竞争力。
  • 团队协作能力

    通过小组合作与讨论,提升团队协作能力,增强课程设计中的集体智慧。
  • 案例应用能力

    通过案例分析与实践,提升将理论应用于实际的能力,增强课程的实用性。

解决企业培训痛点,提升内训师能力

通过系统化的培训与实战演练,帮助企业内训师有效解决课程设计中的常见问题,提升培训效果与学员满意度。
  • 缺乏需求分析

    帮助内训师掌握需求分析工具,确保课程内容与企业需求高度契合,避免培训资源浪费。
  • 课程目标不明确

    通过系统的方法论,确保每个课程都有明确的目标,提升培训的针对性与有效性。
  • 教学策略单一

    学习多种教学策略与方法,提升课堂的互动性与参与感,确保学员的学习效果。
  • 课件设计不规范

    掌握标准的课件设计原则,确保课程材料的专业性与吸引力,提升课堂的整体效果。
  • 反馈机制不完善

    建立有效的课程评估与反馈机制,通过学员反馈不断优化课程内容与教学方法。
  • 缺乏创新思维

    通过案例分析与团队讨论,激发内训师的创新思维,提升课程设计的独特性与吸引力。
  • 学员参与度低

    设计互动环节,提升学员的参与感与学习热情,确保课程的实际效果。
  • 知识传递效果差

    通过有效的教学策略,确保知识的有效传递与应用,提升学员的学习效果。
  • 课程内容陈旧

    引入最新的培训理念与案例,确保课程内容的新颖性与实用性,提升学员的学习兴趣。

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