课程ID:26500

李美鲜:职业素养|提升管理者能力,迎接新时代挑战

在后疫情时代,如何培养管理者主动承担责任、适应变化的职业素养?通过深入的学习与实践,提升企业管理者的双赢思维和高效沟通能力,实现工作与生活的有效平衡,确保可持续发展。为企业注入新的活力,助力团队在挑战中稳定成长。

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曹大嘴老师
  • 积极主动培养积极主动的心态,增强自我驱动力,明确个人愿景,提升在职场中的影响力。
  • 双赢思维学习如何在团队与客户之间建立双赢关系,优化人际交往模式,促进合作共赢。
  • 有效沟通掌握同理心沟通技巧,提高聆听与表达能力,增强团队协作与客户关系管理。
  • 自我管理通过时间管理工具与优先排序法,提升个人工作效率,合理配置时间与资源。
  • 持续提升培养不断更新与自我提升的意识,建立螺旋式成长机制,适应快速变化的工作环境。

掌握高效能管理者的职业素养 在快速变化的市场环境中,管理者需要具备主动性与灵活应变能力。本课程围绕职业素养展开,涵盖积极主动、双赢思维、有效沟通等核心要素,帮助管理者提升自我管理与团队领导能力,构建高效能的组织文化。

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全方位提升管理者职业素养的关键要素

通过系统化的学习与实践,管理者能够掌握职业素养的核心要素,包括积极主动的心态、双赢思维的人际关系、有效的沟通技巧、自我管理能力和持续提升的意识。每个要素都为企业的持续发展提供了基础保障。
  • 后疫情时代特征

    分析后疫情时代的变化与挑战,帮助管理者识别新的市场机遇。
  • 坚守原则

    强调在复杂环境中坚持原则的重要性,引导管理者找到自我定位与价值。
  • 积极心态的变化

    探讨如何培养积极的心态,转变思维方式,提升个人及团队的整体效能。
  • 时间管理工具

    介绍多种时间管理工具,帮助管理者有效分配时间,提升工作效率。
  • 双赢关系管理

    通过案例分析,学习如何在各种人际关系中建立双赢机制,增加团队凝聚力。
  • 同理心沟通

    学习如何通过同理心提高沟通效果,增强团队成员之间的理解与支持。
  • 创造性合作

    培养创造性合作的能力,鼓励团队成员共同探索解决方案,提升整体成果。
  • 平衡的自我提升

    强调个人与组织的平衡发展,推动员工在多个层面上实现自我提升。
  • 团队成果展示

    通过实际案例和小组讨论,展示团队合作的成果,强化学习效果。

提升管理者能力,构建高效团队

通过系统的学习与实践,管理者能够掌握必要的职业素养,从而提升自身的管理能力和团队的整体效能,实现个人与企业的双重成长。
  • 主动承担责任

    增强自我驱动,主动识别并承担责任,成为团队的领导者。
  • 优化人际关系

    通过双赢思维,提升人际交往能力,营造良好的团队氛围。
  • 有效的自我管理

    掌握时间管理与任务优先级排序技巧,提高工作效率和产出。
  • 增强沟通能力

    通过同理心沟通,提升与团队成员及客户的关系,增强合作效果。
  • 持续自我提升

    建立持续学习的机制,保持个人与职业的长远发展。
  • 团队合作能力

    通过案例分析与角色扮演,提升团队的协作能力和集体智慧。
  • 适应变化的能力

    培养在变化中快速适应并找到突破口的能力,增强团队的灵活性。
  • 平衡个人与工作

    学会在工作与生活中找到平衡点,提升整体幸福感与工作满意度。
  • 目标与计划制定

    通过目标管理工具,帮助管理者制定清晰的目标与执行计划。

解决企业管理中的关键问题

通过系统的职业素养培训,帮助企业管理者解决在管理中遇到的多种问题,提升团队执行力与凝聚力,推动企业的持续发展。
  • 战略模糊

    通过明确的目标制定与执行计划,帮助企业管理者理清战略思路,避免迷失方向。
  • 沟通障碍

    通过同理心沟通技巧的培训,消除团队内部的沟通障碍,提高沟通效率。
  • 低效能管理

    通过时间管理与自我管理工具的学习,帮助管理者提升管理效能,提升团队整体表现。
  • 人际关系紧张

    通过双赢思维的培养,改善人际关系,营造和谐的工作环境。
  • 变化适应能力不足

    通过适应变化的能力提升,帮助企业管理者在变化中找到应对策略,增强组织韧性。
  • 团队合作不畅

    通过创造性合作的学习,提升团队协作能力,增强集体智慧与创新能力。
  • 新员工融入困难

    通过有效沟通与人际关系管理,帮助新员工更快融入团队,发挥其价值。
  • 目标不明确

    通过目标管理工具的使用,帮助团队明确目标,提升执行力与成果。
  • 自我提升缺乏动力

    通过持续自我提升的意识培养,激励员工主动学习与成长,增强整体战斗力。

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