课程ID:35821

吴军:公文写作|提升企业写作能力,构建高效沟通体系

在信息爆炸的时代,企业面临着沟通不畅、信息传递不准确等痛点。通过系统化的公文写作培训,帮助企业培养专业的写作人才,快速提升公文质量,确保信息高效传递。运用金字塔原理和短视频制作技巧,构建清晰、逻辑性强的公文结构,助力企业实现高效内外部沟通。

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曹大嘴老师
  • 金字塔原理运用金字塔原理,帮助学员掌握结论先行、上下对应、分类清晰与排序逻辑,以科学合理的方式构建公文结构,提升写作效率。
  • 公文开场与结尾学习多种公文开场与收尾技巧,确保公文在开头吸引注意,在结尾留下深刻印象,增强公文的说服力和影响力。
  • 短视频制作掌握短视频制作的基本技能,通过PPT录屏、喀秋莎和剪映等工具,快速将内容转化为生动的短视频,提升信息传播的效果。
  • 案例分析与实践通过实际案例分析与练习,帮助学员从理论到实践,深刻理解公文写作的要领与短视频制作的流程。
  • 互动学习采用互动教学与行动学习的方式,激发学员参与热情,通过小组讨论和角色扮演等形式提升学习效果。

公文写作与短视频制作的双重技能提升 通过金字塔结构与短视频制作技巧,帮助企业塑造高效的公文写作与信息传播能力。课程涵盖公文结构、开场与结尾技巧,以及短视频制作的实用工具与方法,适合各类企业内训师提升其专业能力。

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从结构到实战,提升企业公文与短视频写作能力

通过系统化的学习,帮助企业打通公文写作与短视频制作的全流程,确保信息传递高效、准确,提升企业整体沟通能力。
  • 公文结构构建

    通过金字塔原理,帮助学员快速构建科学合理的公文结构,确保信息传递的逻辑清晰与层次分明。
  • 开场与结尾技巧

    学习不同风格的公文开场与结尾,增强公文的吸引力和说服力,提升整体沟通效果。
  • 短视频录制技巧

    掌握PPT录屏与短视频制作工具,快速将公文内容转化为生动的短视频,提升信息传播的多样性。
  • 案例分享

    通过分析成功的公文与短视频案例,帮助学员理解理论在实践中的应用,提升实际操作能力。
  • 互动与反馈

    通过课堂互动与反馈,激励学员积极参与,确保学习效果的最大化与知识的有效内化。
  • 团队合作

    通过小组讨论和合作练习,提升团队的协作能力与沟通效率,进而推动企业整体发展。
  • 实战演练

    结合角色扮演与现场练习,帮助学员将所学知识应用于实际工作中,确保学以致用。
  • 持续学习

    培养学员养成持续学习的习惯,通过课后作业与微信群组讨论,促进知识的持续更新与应用。
  • 效果评估

    通过课程结束后的效果评估,帮助学员了解自身学习成果与不足,为后续提升指明方向。

掌握公文写作与短视频制作的核心技能

通过系统学习,学员将能够独立撰写高质量的公文,并熟练运用短视频制作工具,提升个人与团队的沟通能力。
  • 高效公文撰写

    掌握公文写作的结构与技巧,能够快速撰写出符合企业需求的高质量公文。
  • 短视频制作

    熟练使用短视频制作工具,将公文内容转化为直观、生动的短视频,提升信息传播的效果。
  • 逻辑思维提升

    通过金字塔原理的学习,提升学员的逻辑思维能力,确保信息传递的清晰与准确。
  • 沟通能力增强

    在公文写作与短视频制作中,提升个人与团队的沟通能力,确保信息高效传递。
  • 案例分析能力

    通过实际案例的学习,提升学员的分析与应用能力,能够将理论知识应用于实践。
  • 团队协作能力

    在互动学习过程中,增强团队协作能力,提升整体工作效率与沟通效果。
  • 持续学习意识

    培养学员的持续学习意识,通过课后作业与讨论,实现知识的不断深化与扩展。
  • 反馈与改进能力

    通过课程反馈,提升学员对自身学习的反思与改进能力,促进个人成长。
  • 实践操作能力

    通过实战演练,增强学员在实际工作中应用所学知识与技能的能力,确保学以致用。

帮助企业解决沟通与信息传递难题

通过公文写作与短视频制作的学习,帮助企业解决内外部沟通不畅、信息传递不准确等问题,提升整体工作效率。
  • 沟通不畅

    通过提升公文写作能力,帮助企业改善内部沟通,确保信息快速、准确传递。
  • 信息传递不准确

    运用金字塔原理构建逻辑清晰的公文结构,降低信息传递中的误解与偏差。
  • 缺乏写作规范

    通过系统学习公文写作规范,帮助企业建立统一的写作标准,提高公文质量。
  • 短视频传播不足

    提升短视频制作能力,帮助企业通过多样化的传播方式,增强信息的影响力。
  • 培训效果不佳

    通过互动学习与案例分析,提升培训的实际应用效果,确保学员能够真正掌握所学知识。
  • 团队协作不足

    通过小组讨论与角色扮演,提升团队的协作能力,增强信息传递的效率与准确性。
  • 学习动机不足

    通过生动有趣的教学方式,激发学员的学习兴趣与参与热情,提升学习效果。
  • 缺乏实战经验

    通过实战演练与反馈,帮助学员积累实践经验,将所学知识有效应用于实际工作中。
  • 信息更新滞后

    培养持续学习的意识,确保企业在信息传播与公文写作方面保持与时俱进。

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