课程ID:34788

王雯雯:教练式管理培训|打造高效团队的教练型管理者,激发员工内在动力

在快速变化的商业环境中,管理者需要转变角色,成为教练型管理者,以激励和培养年轻员工的创造力和创新能力。通过教练式辅导与激励的方法,帮助管理者识别员工需求,提升团队效能,实现组织目标与员工个人成就感的双赢。课程涵盖教练理念、GROW模型、内驱力模型等,助力管理者在实践中灵活运用。

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曹大嘴老师
  • 教练型管理管理者转变角色,成为员工成长的引导者,激发团队潜力。
  • GROW模型运用GROW模型进行目标设定与行动计划,提升管理者的辅导能力。
  • 内驱力激励识别员工的内在需求,通过兴趣、专精、自主和意义来提升员工动力。
  • 互动体验通过角色扮演和小组讨论,增强学员的实践能力与理论理解。
  • 持续改进帮助学员制定实践计划,确保所学知识能够转化为实际行动。

教练式管理的全景解析:从理念到实践的全方位提升 课程内容包括教练式辅导的核心理念、与传统管理的区别、GROW模型的应用及内驱力模型的识别与激励方案设计。通过理论与实践的结合,帮助管理者系统掌握教练式管理的技能与方法,提升团队管理的有效性。

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从教练理念到实战技能,全面提升管理者的管理能力

通过对教练式管理的深入探讨和实践,帮助管理者掌握教练型管理的核心思想与实用技巧,为团队建设与发展奠定坚实基础。
  • 教练理念

    深入理解教练式辅导的历史背景、核心理念与现代价值,提升管理者的思维深度。
  • 管理与辅导的区别

    分析传统管理与教练式辅导的不同,明确管理者在团队中的新角色。
  • GROW模型应用

    实践GROW模型,通过有效的对话框架帮助员工设定目标与实现计划。
  • 激励理论

    理解激励在管理中的核心作用,学习如何有效激励团队成员。
  • 内驱力识别

    掌握识别员工内在动机的技巧,制定个性化的激励计划,提升员工的工作热情。
  • 互动学习

    通过互动讨论和案例分析,增强学员的参与感与实践能力。
  • 实施与评估

    学习如何实施激励方案并评估其有效性,确保激励措施的持续改进。
  • 学习反思

    引导学员进行学习反思,制定下一步的实践计划,确保知识的转化。
  • 团队效能提升

    通过教练式管理,帮助管理者更有效地支持员工,释放团队潜能。

掌握教练式管理技能,提升团队动力与效果

通过系统学习与实践,管理者能够掌握教练式管理的理论与技能,进而提升团队的整体效能和员工的工作满意度。
  • 教练式对话

    掌握开放性提问和倾听技巧,提升与员工的沟通质量。
  • 目标导向

    运用GROW模型帮助员工设定实际可行的目标,增强目标感。
  • 内驱力识别

    识别员工的底层需求,设计个性化激励方案以提升工作热情。
  • 反馈技巧

    掌握有效反馈的方法,促进员工成长与自我反思。
  • 团队支持

    提高对员工需求的敏感度,支持他们克服挑战,释放潜力。
  • 技能实践

    通过角色扮演与模拟辅导,增强实际操作能力与自信。
  • 持续改进计划

    制定实践计划,确保所学知识能够不断应用与改进。
  • 激励策略

    学习制定有效的激励策略,增强团队士气与凝聚力。
  • 反思与总结

    通过学习反思,明确个人成长与团队发展方向。

解决管理者面临的关键挑战,提升组织效能

通过教练式管理的技能与理念,帮助企业管理者高效应对当今管理中面临的种种挑战,提升团队的整体表现。
  • 员工动力不足

    通过内驱力激励策略,提升员工工作的积极性与创造力。
  • 沟通障碍

    运用教练式对话技巧,改善与员工的沟通,增强信任与理解。
  • 目标不明确

    通过GROW模型,帮助员工设定清晰的目标,增强工作的方向感。
  • 团队协作不佳

    提升管理者对团队需求的认知,促进团队之间的有效合作。
  • 绩效提升乏力

    通过教练式辅导,帮助员工识别潜力,提升团队整体绩效。
  • 激励方式单一

    学习多样化的激励策略,满足不同员工的需求与期望。
  • 管理角色模糊

    明确管理者在现代组织中的新角色,提升其管理效能。
  • 缺乏实践经验

    通过互动学习与模拟练习,增强管理者的实际操作能力。
  • 持续改进困难

    帮助管理者制定持续改进计划,确保所学知识的转化与应用。

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