课程ID:40654

王学兵:直播技巧|提升内训师能力,打破镜头恐惧,成就精彩课程

在5G技术和疫情常态化的背景下,企业培训模式亟需转型。通过直播技巧的系统学习,帮助内训师克服“镜头恐惧”,提升线上课程的互动性与有效性。课程围绕直播培训的误区、全流程准备及精彩技巧,让参与者在短时间内掌握直播授课的核心能力,确保知识传递的高效与顺畅。

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曹大嘴老师
  • 直播误区深入分析线上培训常见的四大误区,帮助讲师避免因错误认知导致的教学效果损耗,提升在线教学的科学性和有效性。
  • 全流程准备提供三位一体的直播准备清单,确保讲师在能力、环境和设备方面做好充分的准备,以实现流畅的授课体验。
  • 互动设计结合20多种互动形式,提升学员的参与感,使直播课程具备线下课程的感染力,在互动中激发学习热情。
  • 开场与收尾掌握直播开场和收尾的技巧,通过情感表达和仪式感提升课程的吸引力和学员的学习体验。
  • 镜头表现学习镜头交互体验设计,通过声、手、姿、脸的表现技巧,增强授课的生动性与感染力,确保学员的关注度。

直播技能全解析:从误区到技巧,掌握在线授课的关键 面对传统线下培训的局限,直播成为企业知识传递的新方式。本课程系统揭示直播培训的四大误区、三大准备要素及三大精彩技巧,帮助内训师建立科学的线上授课理念,提升学员参与度,最终实现高效的知识传递与团队建设。

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从误区到技巧,直播培训的关键要素全打通

在直播培训中,讲师常常面临多种挑战,从误区的认知到技巧的掌握,影响着培训的成效。通过系统的学习,讲师将能够识别并规避常见的误区,做好全流程的准备,并运用丰富的互动技巧,最终实现高效的知识传递。
  • 识别误区

    通过系统分析直播培训的误区,帮助讲师建立科学的授课理念,避免因错误认知导致教学效果损耗。
  • 准备清单

    提供全面的直播准备清单,涵盖能力、环境和设备三大要素,确保每一次直播课都能顺利进行。
  • 互动形式

    学习多种互动形式的设计与应用,提升学员的参与度,使直播课程的氛围更为活跃,学习效果更为显著。
  • 开场技巧

    掌握直播开场的四步流程,通过合理的引导和情感表达,迅速吸引学员注意力,提高课程的吸引力。
  • 控场能力

    提升在直播过程中控场的能力,通过灵活调整教学节奏和内容,确保学员的学习效果。
  • 镜头表现

    学习镜头表现的技巧,增强授课的生动性,通过语言和肢体语言的结合提升学员的学习体验。
  • 总结与反馈

    通过及时的总结与反馈,确保学员对知识的理解与掌握,提高课程的整体效果。
  • 情感连结

    通过情感表达与互动,建立与学员的情感联系,提升课程的感染力,增强学习的积极性。
  • 后续优化

    通过课后的反馈与优化,持续提升课程质量,确保每次直播的效果都能不断改进。

掌握直播技巧,提升内训师的授课能力

通过系统的学习,参与者将能够有效提升直播授课的能力,掌握互动技巧和控场能力,确保每一次直播课程都能取得良好的效果。
  • 直播授课能力

    提升内训师的直播授课能力,克服镜头恐惧,增强自信,让每一次授课都充满活力。
  • 互动技巧

    掌握多种互动技巧,提升学员参与度,使直播课程展现出更强的吸引力与感染力。
  • 课程设计

    学习如何设计富有结构性的课程内容,确保每个环节都能紧密衔接,提升学习效果。
  • 控场能力

    增强控场能力,通过实时反馈与灵活调整,确保每堂课都能顺利进行。
  • 情感表达

    提升情感表达能力,通过情感互动拉近与学员的距离,增强学习的愉悦感。
  • 技术运用

    熟悉直播技术的运用,确保视频、音频等设备的流畅运行,提高课程的专业性。
  • 总结与复盘

    掌握课程总结与复盘的技巧,通过学员反馈不断优化课程内容,提高培训质量。
  • 自我提升

    通过学习与实践,促进内训师的自我提升,逐步形成独特的授课风格。
  • 团队协作

    增强团队协作意识,通过互相学习与交流,共同提升团队的整体授课水平。

破解直播授课难题,提升企业培训效果

在直播培训的过程中,企业往往面临着多种挑战。通过系统的学习,参与者将能够识别问题、制定解决方案,从而提升整体的培训效果。
  • 镜头恐惧

    克服内训师的镜头恐惧,提升自信心,确保在直播中能够自然流畅地表达。
  • 互动不足

    解决直播中互动不足的问题,通过多种互动形式提升学员参与感与学习积极性。
  • 内容枯燥

    避免直播内容的单调与枯燥,通过情感表达与故事案例的运用提升课程吸引力。
  • 准备不足

    通过全流程准备清单,确保讲师在能力、环境和设备等方面做好充分准备,避免直播时的意外状况。
  • 控场困难

    提升讲师的控场能力,通过实时反馈与灵活调整,确保课程的顺利进行。
  • 技术问题

    掌握直播技术的运用,确保设备的顺畅运行,避免因技术问题影响课程效果。
  • 学员参与度低

    通过丰富的互动设计,提升学员的参与度,让每一堂直播课程都充满活力。
  • 课程效果难以评估

    通过及时的总结与反馈机制,评估课程效果,不断优化培训内容,提升学习质量。
  • 团队协作缺失

    促进内训师之间的协作与交流,提升团队的整体授课水平,共同应对直播挑战。

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