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郭利娟老师

郭利娟

公文写作实战专家

她是最受欢迎的中部地区的职业素养训练导师之一,丰富的职场经验和深厚的管理功底,使得培训案例真实生动、一语中的,让学员大呼叫好、受益匪浅。她曾指导成千上万的学员进行情绪与压力管理,引导学员注重工作和生活的平衡、提升内在与关注外在的平衡,注重幸福指数与提升绩效的平衡。曾被高铁训练段学员称为“高铁人的知心好姐姐”...

本课程融汇了TTT核心工具和理念、采用团队学习和行动学习方式,带领学员在课程中团队群策群力现场开发基于企业实际问题的课程,高效率处理管理者现实问题,在实践中掌握课程开发的技能。并输出标准化可复制的课程包,将企业隐性知识显性化、结
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企业的管理者,多是由于业绩突出而被提拔上来的,原来在业务岗位干得不错,拥有过硬的专业技术和良好的职业素养。但是,提拔到管理岗位后,很多管理者因为缺乏管理经验,而不懂如何带团队,导致团队业绩差,领导满意度低,原本是优秀员工,现在却
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企业的管理者,多是由于业绩突出而被提拔上来的,原来在业务岗位干得不错,拥有过硬的专业技术和良好的职业素养。但是,提拔到管理岗位后,很多管理者因为缺乏管理经验,而不懂如何带团队,导致团队业绩差,领导满意度低,原本是优秀员工,现在却
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本课程基于对领导力的研究,深入浅出讲解何谓领导力。并创造性的提出了 “八维领导力”模型,将领导者的领导力的塑造分解为八个层面,帮助领导者通过榜样力、学习力、凝聚力、授权力、沟通力、激励力、决断力、教导力八种能力的培养,塑造自己的
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没有执行力,就没有核心竞争力,执行力是决定组织成败的一个重要因素。执行力是衡量个人与企业职业成熟度的重要指标,它表现出了职业人在从事岗位中会尽自己最大的努力把工作做好的素质和能力,做任何事都是基于“工作职责”,不会因为个人的情绪
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本课程以秉承管理学的基本原则,融入新生代团队的个性、价值观和行为方式,帮助管理者能够适时地调整自己的领导风格,用简单、有效的非物质激励方式对团队管理方式加以补充,从而帮助管理者能够更好地带领员工取得佳绩,提高下属的满意度,最终实
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企业经常要制定一些目标,可为什么到了最后,目标总是完成得不太理想呢?因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法,目标不能总停留在口号上,要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。本课
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现代管理学大师中的大师彼得•德鲁克在其著作《卓有成效的管理者》中指出:“认识你的时间,只要你肯,就是一条卓有成效之路。当前企业的部分管理者忙得披星戴月、晕头转向却发现管理没有任何成效。因此,很有必要好好审视一下自己的时间管理,审
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本课程结合本土职业经理人的自我管理现状,帮助学员系统性解决“从专业人才走向管理”的意识和方法问题,为提升管理者的岗位胜任能力服务;基于对领导力的研究,深入浅出讲解何谓领导力。并创造性的提出了 “八维领导力”模型,将领导者的领导力
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沟通从“心”开始!如何推倒部门墙,首先是打破部门墙后面的“心墙”。本课从两个维度着手。第一,从思维心态层面,解除沟通者以自我为中心、以自我部门为中心的心理枷锁,调整思路,重新认识合作,重新认识团队,重新认识沟通。
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您是否为您的企业团队没有凝聚力而困挠? 您是否为您的企业团队没有执行力而无可奈何? 您是否为您的企业团队没有感恩您的付出而难过? 您是否为您的企业团队由于没有对目标进行详细的分解而落空感到懊恼? 您是否为您的企业团队对目
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