绩效改善培训是针对企业或组织内员工的工作表现和效率进行提升的一系列培训活动。其核心目标是通过系统的培训与指导,帮助员工提高工作效率、质量及其整体绩效,进而推动组织的整体发展。随着企业对人力资源管理的重视,绩效改善培训已经成为现代企业管理的重要组成部分。
在现代企业管理中,生产主管面临着快速变化的市场环境和复杂的生产过程。在这种背景下,学习高质量的提问技术尤为重要。高质量的提问不仅能够帮助主管识别生产过程中的问题、挑战及其根源,还能激发员工的创造力,促进团队合作,提高整体生产效率和质量。通过有效的提问,主管能够与员工建立良好的沟通和信任关系,进一步增强员工的归属感和责任感。
通过绩效改善培训,学员将能够掌握多种高质量提问的方法和技巧。这些包括:
本课程主要针对一线主管和经理等管理层人员。通过培训,他们能够提升自身的管理能力,增强团队的执行力和创造力,从而推动组织绩效的整体提升。
本课程设计为一天(6小时)的集中培训,采用多种培训方式,如角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评和课堂练习。这样的多样化教学方式能够有效提升学员的参与感与学习效果。
课程内容精练,工具小而精,旨在让学员轻松掌握提问技术。同时,讲师的丰富经验和充分互动也为课程增添了实用性。讲师鲍臻炜教授在汽车行业的研发、项目与质量管理方面有着丰富的实践经验,并在组织与人才发展项目中培养了大量管理干部。他还拥有KornFerry、Hogan等领导力教练认证,擅长用结构化的提问方式引导员工思考,帮助企业达成组织目标。
课程大纲包括多个模块,确保学员在各个方面都能获得系统的知识和实践体验。
通过小游戏和小组讨论,让学员初步了解高质量提问的重要性,营造轻松的学习氛围。
介绍有效谈话的四个主要元素:倾听、提问、称述、调整,强调主动倾听与高质量提问的重要性。学员将通过小组练习,学习如何运用漏斗式提问法来引导同事思考工作中的问题。
学习问题解决的基础知识,明确问题的定义及其现象与原因的关系。通过案例分析和实战演练,学员将掌握“是否矩阵表”的使用,帮助他们在问题的不同阶段进行高质量提问。
讨论有益与有害反馈的特征,学习如何开展有效的绩效谈话。学员将实践SBII绩效谈话法,通过角色扮演的方式,尝试进行一次完整的绩效反馈。
课程结束时,讲师将对学员提出的问题进行总结和答疑,确保每位学员在课程中获得充分的理解和收获。
绩效改善培训的理论基础主要包括以下几个方面:
实施绩效改善培训通常包括以下几个步骤:
为了更好地理解绩效改善培训的实际应用,以下是几个成功的案例分析:
绩效改善培训作为提高员工工作表现的重要工具,在现代企业管理中扮演着不可或缺的角色。随着市场环境的变化和竞争的加剧,企业需要不断优化绩效改善培训的内容和方式,以适应新的挑战。未来,绩效改善培训将更加注重个性化和针对性,通过数据分析和科技手段提升培训的效果和效率,从而推动企业的可持续发展。