以人为本的思维模式构建
一、AI+人员管理的思维模式
- 1. 快速认知自己的思维
- 互动讲授：思维是管理者头脑的windows
- 1. 思维是根源
- 2. 思维的核心存在状态
- 3. 思维惯性的认知与改善
- 梳理一、AI+人员管理的思维模式的适用场景、输入输出和使用边界
- 工具：《惯性突破更新法》
- 2. 以人为本的人本思维 – 学习以人为本的AI实战
- 互动讲授：选对人比培养人更重要？
- 1. 以 人力资源为本，还是以 人力资本为本
AI+人本管理：以AI工具为基础的人本管理
以人为本的思维模式构建、用人所长的人员评估与认同和因人而异的员工任用与管理连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
张城玮 · 中高层管理人才系统训练专家
课程大纲
用人所长的人员评估与认同
一、精准识人：（AI协助识人的技能）
- 1. 如何正确认知人才的长处
- 案例互动：飞鱼的天赋特质-用AI多维度评估及任用员工的技能
- 1. 用人的人性障碍
- A）个人喜好
- B）反射式标签
- 2. 用人所长与容人所短
- A）突破木桶理论的限制
- B）用人所长，短板控制在不影响长处的发挥
- 3. 长处的三个层次分析
- A）天赋
因人而异的员工任用与管理
一、度身用人：（AI+拓展用人的视野）
- 1. 性格分析管理与能力甄选法
- 测试讲解：你的行为规律与管理方法分类
- 1. 性格分析与行为管理
- A）DISC性格测试与行为管理
- B）因人而异的管理与沟通实战工具
- C）因人而异的激励实战工具
- 2. AI分析行为与压力甄选
- A）核心岗位胜任力行为模型
- B）核心岗位胜任力压力模型
- 梳理一、度身用人的适用场景、输入输出和使用边界
攻心为上的人员激励与辅导
一、动机驱人：（AI提升非物质激励成果）
- 1. 激励理论
- 1. 马斯洛与赫兹伯格—非物质激励的理论基础
- A）AI探寻员工的表面需求与隐性需求
- B）激励员工的四大工具
- 工资、福利、奖金、股权
- 2. AI+游戏式激励实战技能
- 1. AI+目标设定激励法
- 2. 成就上瘾激励法
- 3. 即时反馈激励法
- 4. 荣誉激励实战法
适合对象
企业管理者，核心团队管理成员
课程定位与主要问题
工具会用但流程接不上、结果不好验时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 让管理者迅速掌握AI+人员管理的理念及思维
- 提升以AI为基础的人员评估与甄选
- 打造因人而异的管理技能
- 人工复核有抓手：AI+部属激励方法和工具
- 课程优势及特色
- 张城玮老师课程行动转换系统实施流程（本流程根据企业实际需求选择采用）
课程背景与交付信息
团队把AI能力接入日常工作时，最先卡住的是场景边界和结果复核。训练会串起以人为本的思维模式构建、用人所长的人员评估与认同和因人而异的员工任用与管理，先把可落地路径说清楚。
课程时间
2天，12小时
授课方式
（融入AI工具，灵活高效，愉悦吸收）
课程内容重点
01以人为本的思维模式构建
02用人所长的人员评估与认同
03因人而异的员工任用与管理
04攻心为上的人员激励与辅导
讲师介绍
张城玮
中高层管理人才系统训练专家
中高层管理人才系统训练专家，20年实战经验，德鲁克课程研发导师。专注中高层领导力、团队执行力及AI赋能管理培训，服务国家能源、中节能、南航等数百家知名企业，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《AI+人本管理：以AI工具为基础的人本管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业管理者，核心团队管理成员。
学习这门课可以获得什么收益？
让管理者迅速掌握AI+人员管理的理念及思维；提升以AI为基础的人员评估与甄选。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用（融入AI工具，灵活高效，愉悦吸收），强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
