驭课有术:公众呈现与控场技巧实战演练

角色适应——内训师压力转换与怯场克服技巧会打开第一轮讨论,魅力肢体与魅力声音负责把练习结果接到后续工作

培训体系建设

课程大纲

第一单元 角色适应——内训师压力转换与怯场克服技巧

内容重点
  • 1. 企业为什么需要内训师?(内训师角色定位)
  • 2. 你害怕什么?—内训师紧张及压力表现
  • 3. 内训师减缓紧张情绪四大技巧
  • 4. 压力转换和紧张消解的四大方法
  • 5. 记住学员、忘记自己—克服怯场七个策略

第二单元 魅力肢体

内容重点
  • 1. 姿势
  • 上台:位置、姿势(挺胸抬头、鞠躬礼仪)
  • 站定:位置、姿态(双臂自然、双腿间距)
  • 移动:侧身、平移、前行、后退的规范与禁忌
  • 谢幕:亲和力与从容姿态

第三单元 魅力声音

内容重点
  • 1. 语速
  • 快慢结合:抒情慢、激烈快
  • 2. 语调
  • 轻快型(欢畅)
  • 低沉型(严肃)

第四单元 动态控场——课堂节奏与参与管理

内容重点
  • 1. 分神干预四阶法
  • 2. 争议话题引导术
  • 三明治回应法
  • 感谢视角→核心逻辑重申→开放补充
  • 情绪降温技巧

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清角色适应——内训师压力转换与怯场克服技巧,再把魅力肢体和魅力声音接回日常管理。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01角色适应——内训师压力转换与怯场克服技巧
02魅力肢体
03魅力声音
04动态控场——课堂节奏与参与管理

讲师介绍

元修 讲师头像

元修

组织发展与领导力提升实战专家

元修,组织发展与领导力提升实战专家,20年名企高管经验,曾任华为人力资源解决方案架构师。专注战略解码、干部管理与数字化赋能,具备深厚的组织发展理论功底与实战落地能力,致力于帮助企业构建高效能管理团队与人才梯队

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课程差异说明

本课程页面围绕《驭课有术:公众呈现与控场技巧实战演练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配