课程总览
一、辅导带教的理念与意义
- 1. 以组织发展维度
- 2. 聚焦业务结果维度
- 3. 以人才为中心维度
二、辅导带教的基本知识与技能
- 1. 辅导带教的流程与关键要素
- 2. 辅导带教的角色与职责
- 3. 辅导带教的挑战
三、辅导带教的目标
- 1. 教工作方法
- 2. 练思维习惯
- 3. 做工作规划
- 4. 查行动结果
高绩效导师带教辅导技能训练营
带教辅导之沟通篇（领导力）知识技能态度先把对象、任务和边界讲清，带教辅导之目标篇再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
柒雅 · AI赋能组织学习与效能提升专家
课程大纲
带教辅导之沟通篇（领导力）知识技能态度
一、建立互信关系的方法与技巧
- 1. 以尊重为导向
- 2. 以需求为中心
- 3. 以理解支持为目标
二、成年人的沟通技巧
- 1. 性格外向校招生性格特点
- 性格活泼
- 主动发言
- 有信心
- 容易与人沟通
- 希望工作能得到他人认同
- 沟通结构：及时肯定-赞美支持-赋予价值
- 性格内向校招生性格特点
- 紧张
- 缺乏自信
带教辅导之目标篇
一、运用ASK模型分析特点
- 知识（自身知识、公司知识）
- 技能（岗位所需技能、要求）
- 态度（职业精神、做事态度）
二、运用意愿行为和工作行为进行评估
- 1. 有能力有意愿-授权式
- 2. 有能力没意愿-支持式
- 3. 没能力有意愿-教练式
- 4. 没能力没意愿-指导式
三、制定赋能培养计划四步骤
- 1. 确定培养目标（时间、周期）
- 2. 制定培养路径（要求、结果、阶段、里程碑）
- 3. 确定所需协作资源
- 4. 制定风险预防方案
- 案例分享：某集团辅导培育计划分析
- 实战
- 演练：制定各部门现状撰写培养计划
带教辅导之落地篇
一、721法则
- 要素一：70%实践学习
- 要素二：20%导师帮助
- 要素三：10%知识学习
二、带教辅导六步曲
- 1. 说给他听
- 2. 做给他看
- 3. 让他说说
- 4. 让他做做
- 5. 回馈意见
- 6. 回头看看
- 实战
- 演练：根据带教辅导六部曲现场1对1进行训练
辅导带教中的冲突与挑战
一、辅导带教中常见的冲突和挑战
- 1. 沟通障碍
- 2. 目标不一致
- 3. 个性冲突
- 4. 资源不足
- 5. 分配不公
二、解决冲突和挑战的五大核心技巧
- 1. 保持冷静+耐心倾听
- 2. 三问减压+询问原因
- 3. 认同差异+求同存异
- 4. 反问需求+寻找方案
- 5. 达成共识+积极行动
- 案例分析：校招生与老员工的那些事
三、解决冲突与挑战5大注意事项
- 1. 先处理好心情
- 2. 不要急于解释
- 3. 不要否定校招生
- 4. 情绪是沟通最大的杀手
- 5. 好的感觉会积累，不好的感觉也会积累
- 课程内容：可根据企业要求定制
适合对象
培训能力建设官+企业内训师+部门经理+业务骨干
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 培养内训师掌握辅导带教的基本知识和技能
- 提高内训师在辅导带教过程中的沟通、指导和评估能力
- 帮助内训师如何为企业培养和发展优秀高精尖人才
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：案例分析，提升内训师的领导力和辅导带教效果，并掌握解决辅导带教中存在的冲突和挑战的方法，以及辅导带教的经典理论和模型工具
- 管理要求更清楚：辅导带教的经典理论和模型工具，并在工作中应用这些理论和模型工具
- 过程动作更具体：以赛代练的模式在比赛中快速提升导师带教技能
课程背景与交付信息
随着企业业务的不断扩展和团队规模的逐渐扩大，内训讲师在传帮带师带徒中往往缺乏足够的带教经验和技能，对于内训讲师来说，如何快速提升个人能力和实现职业发展目标成为了一项重要的挑战。为了帮助内训讲师更好地掌握带教辅导技能，提高带教方法绩效。本课程旨在通过系统的指导训练，帮助内部导师快速掌握辅导带教的方式方法，通过解决辅导导师日常带教中的冲突和挑战，确保带教培养项目能够培养出高精尖人才，为企业的发展做出贡献
课程时间
2天，12小时
授课方式
理论讲授、实战演练、案例分析、小组讨论法、工具应用、以赛代练
学员准备
发放学员问卷，了解学员现状及问题，摸底学员痛点、难点、需求点； 因材施教提前收取部分学员的课件摸底； 发送学员版课件，提前进行知识储备； 学员每人带一台电脑，（如无法实现保障每组至少一台电脑） 分组岛屿式、线下设备的调试与部署； 线下教学设计： 以原理、步骤、视频、案例、训战结合的方式开展； 拆解课程结构，分阶段分模块实操训练，形成PDCA小循环； 课堂与课后任务的分发，以巩固课程的知识技能点 课后辅导设计： 课程任务定制化，保障学员吸…
课程内容重点
01带教辅导之沟通篇（领导力）知识技能态度
02带教辅导之目标篇
03带教辅导之落地篇
讲师介绍
柒雅
AI赋能组织学习与效能提升专家
AI赋能组织学习与效能提升专家，工信部AIGC技能导师。专注AIGC技术在人才培养与办公效能提升领域的应用，独创「编导演」三位一体赋能模型，助力企业构建智能培训体系与自动化办公流
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《高绩效导师带教辅导技能训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合培训能力建设官+企业内训师+部门经理+业务骨干等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
培养内训师掌握辅导带教的基本知识和技能，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+工具应用+以赛代练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
