中高层管理者（基层管理者或储备干部）
激活领袖能量 凝聚干部班底
围绕内训师培养的实际工作场景，《激活领袖能量 凝聚干部班底》以全局思维·沉稳担当·树责任等课程模块作为选型线索，帮助中高层管理者（基层管理者或储备干部），核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
靳大卫 · 组织管理效能提升教练
适合对象
中高层管理者（基层管理者或储备干部）
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
课程适配与选型边界
这部分用于判断《激活领袖能量 凝聚干部班底》是否适合当前内训师培养培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕内训师培养相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《激活领袖能量 凝聚干部班底》的训练重点包括全局思维·沉稳担当·树责任、改变思维·上下同欲·赴使命等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《激活领袖能量 凝聚干部班底》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及靳大卫的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕全局思维·沉稳担当·树责任校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 转化任务更可用：改变思维·上下同欲·赴使命安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 内部复制有抓手：全局力的定义相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
组织=领导+干部+员工，组织就好比一棵大树，领导是树根、干部是树干、员工是树叶；很多企业想打造强大的组织，却忘记了，决定组织兴衰的不是树叶，而是树根和树干，只要树根和树干打造好了，自然会长出好的团队来
领导班子在实践中往往存在以下问题
问题1：缺少全局观—高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是小事
课程时间
1-3天
授课方式
内 训 / 公开课
课程内容重点
01全局思维·沉稳担当·树责任
02改变思维·上下同欲·赴使命
03全局力的定义
04不要基于一点去看问题，而是要有全局意识
05没有理性的精神叫幼稚，没有格局的勇气叫鲁莽
课程大纲
第一部分：全局思维·沉稳担当·树责任
一、全局力的定义
- 不要基于一点去看问题，而是要有全局意识！
- 没有理性的精神叫幼稚，没有格局的勇气叫鲁莽
- 【典型案例】华为HR的万文举报信
- 【要点解析】
- 高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是小事
- 缺少全局力的表现
- 打着为公司、客户等着想的旗号，提意见，却成了组织破窗的人
- 管理者的全局思维：一定要对组织的公众事件主动敏感
- 只盯着自己一亩三分地，不愿意部门协作和配合
- 只讲问题，却不给方案，成了问题先生
二、全局力的五大体现
- 及时处理
- 躬身入局
- 取大弃小
- 结论置后
- 思维模型（全局）
- 【职场测评】全局力的五大体现——满分100分
- 梳理二、全局力的五大体现的学习目标、内容结构和练习任务
- 等待会产生仇恨！永远站在全局角度，考虑组织得失
- 不要官僚主义、臆想问题；要到一线去，答案在现场
- 职场思维模型：事前，讨论可行性；事中，捍卫权威性
第二部分：引爆动力·立场鲜明·促执行
三、全局力的基石：立 场（立场执行力塑造）
- 什么是立场？
- 立场就是统一的价值观！
- 梳理三、全局力的基石的学习目标、内容结构和练习任务
- 雇佣一个员工，首先雇佣的是价值观，其次是才华和能力
- 立场不分对错，但分得失
- 问题本身不是问题，看待问题的方式，才是问题
- 历事者练心：不能只站在自己的角度与立场想问题
- 什么是立场执行力？
- 理解，迅速执行；不理解，在执行中迅速理解
- 立场执行 的操作要点：越位思考+本位执行
四、全局力的动作：躬身入局
- 组织中有两类员工入局者和旁观者
- 入局者的职场表现
- 旁观者的职场表现
- 识别旁观者的三事儿
- 完成差事儿
- 例行公事儿
- 应付了事儿
- 管理者要躬身入四个局
- 上级的局
- 下级的局
第三部分：改变思维·上下同欲·赴使命
五、建立干部班底的三大要素（搭班子的方法论）
- 立场第一：统一的价值观 ——心 在 线
- 态度第二：做事的激情和热情且不抱怨不负能量——状态在线
- 能力第三：独当一面的能力 ——成绩在线
- 【职场测评】年轻时因为能干被提拔，中年时，因为什么被提拔？
- 梳理五、建立干部班底的三大要素（搭班的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解五、建立干部班底的三大要素（搭班的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 价值观从来都不是道德观念，而是游戏规则
- 干一行，爱一行，就是方向不变，方法变，一个10年
- 杀掉职场独狼，即能力很强，立场不坚，不能重用
- 悲观者永远正确，乐观者常常成功
六、立场文化的三大标准
- 客户立场
- 公司立场
- 做大事的立场
- 梳理六、立场文化的三大标准的学习目标、内容结构和练习任务
- 干部的天职就是培养员工对客户有敬畏之心
- 凡事违背公司的事不干，话不说
- 放下对错，才知道最终答案
- 职场除了对错，还有利弊得失
- 【成果输出】
- 大大减少背后抱怨，激活领袖能量：当责，正直，真诚，果敢
七、人才四象限在组织中的运用
- 人裁（裁掉）
- 人才（培养）
- 人豺（利用）
- 人财（重用）
- 【职场测评】你在哪个象限
- 梳理七、人才四象限在组织中的运用的学习目标、内容结构和练习任务
- 知人者智，自知者明，清楚自己的位置，并主动向上成长
八、职场幸福密码：心腹论
- 什么是组织的心腹？
- 把心交给公司，把命交给企业，把文化融入血液，为公司操心的人
- 心腹班底的三个有效痕迹
- 择一事，终一生
- 耐磨，又耐腐
- 不要错把平台 当能力
- 心腹班底的画像
- 在战争中给予希望的人
- 在黑暗中举火把的人
- 为企业守魂的人
讲师介绍
靳大卫
组织管理效能提升教练
靳大卫，组织管理效能提升教练，专注战略执行与中高层领导力。13年实战经验，累计服务1000+企业，通过版权课程体系助力组织打造上下同欲的职场环境，实现从目标到结果的高效管控
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《激活领袖能量 凝聚干部班底》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《激活领袖能量 凝聚干部班底》适合哪些企业或学员？
《激活领袖能量 凝聚干部班底》适合中高层管理者（基层管理者或储备干部）。如果需求还停留在内训师培养主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕内训师培养相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对内训师培养的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《激活领袖能量 凝聚干部班底》当前呈现的核心模块包括全局思维·沉稳担当·树责任、改变思维·上下同欲·赴使命等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
