如何预防和应对校园霸凌

课程大纲

课程总览

内容重点

前言：校园安全问题离我们很远吗？
校园安全问题并不遥远，我们需要时刻保持警惕，加强校园内外的安全管理

如何建立孩子的安全界限

一、建立身体安全界限

尊重孩子的身体
设定身体接触规则
示范正确的身体语言

二、建立语言安全界限

鼓励积极沟通
设定沟通规则
倾听与理解

三、建立心理安全界限

尊重孩子的情感
培养自信与自尊
提供支持与安全感

四、区分闹着玩儿和真暴力

观察力量对比
注意行为频率和持续时间
观察孩子的反应

孩子一定要知道的自我安全权利

一、身体自主权：

二、生命安全权：

三、拒绝权：孩子有权拒绝陌生人的礼物、食物或邀请，

四、隐私权：了解自己的隐私受到保护，有权拒绝不必要的身体检查或询问

孩子如何合理表达自己的情绪

一、认识并命名情绪：

教孩子识别和命名不同的情绪，如开心、生气、伤心、害怕等

二、使用情感词汇和表情来加强孩子对情绪的认知。

建立情感词汇库
练习：故事、绘本或角色扮演等活动，教孩子学习并使用新的情感词汇
提供表达情绪的渠道
鼓励孩子通过绘画、写作、舞蹈、音乐等方式表达情绪
提供安静的空间，让孩子在需要时能够独处，整理自己的情绪

三、示范合理表达：

四、倾听：

当孩子表达情绪时，给予充分的倾听和尊重。不要打断或忽视他们的感受
让孩子感受到被理解和接纳，这有助于他们建立积极的情绪表达方式

五、教导积极应对策略：

教孩子通过积极的方式应对负面情绪，如寻找解决问题的方法、与他人沟通等

家长如何帮助孩子建立非暴力社交能力

内容重点

如何表达观察，如何表达感受
家长要关注孩子的情绪管理
培养孩子的同理心
给予孩子足够的关爱和支持

如何应对肢体暴力

一、保持冷静是至关重要的。

二、应该尽量与施暴者保持距离，避免直接冲突。

三、逃跑也是一个有效的策略，迅速找到一个安全的避难所，

四、不要报复是非常重要的。报复行为只会加剧矛盾，让事情变得更加复杂。

如何应对语言暴力

一、学会控制自己的情绪，不被攻击性语言所激怒。

二、学会更好的沟通方式，

有时候，语言暴力可能源于误解或沟通不畅

三、向老师、辅导员或其他学校管理人员报告语言暴力的情况。观察处理此类问题的经验和能力，

四、建立自信和自尊心也是应对语言暴力的重要方法。

如何应对财物暴力

一、不要恐慌或激动，以免加剧情况。

二、留存证据，孩子应该尽量记住施暴者的特征和行为，以便向相关人员提供准确的描述和证据。

三、教育他们如何识别和应对潜在的危险。

适合对象

父母，学校老师和孩子

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
围绕如何建立孩子的安全界限明确判断口径和处理优先级
用孩子一定要知道的自我安全权利安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走孩子如何合理表达自己的情绪相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

校园安全问题并不遥远，它可能随时发生在我们身边。虽然学校和家长都尽力采取措施保障孩子的安全，但校园内外仍然存在一些潜在的安全隐患

学生之间的欺凌、暴力行为也是校园安全的重要隐患。这些问题如果不及时得到处理，可能会对孩子的身心健康造成伤害

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，催眠放松，自我觉察，行动方案

课程内容重点

01如何建立孩子的安全界限

02孩子一定要知道的自我安全权利

03孩子如何合理表达自己的情绪

讲师介绍

刘艳萍

资深心理成长辅导专家

资深心理成长辅导专家。中科院心理所硕士，前世界500强市场总。擅长将管理学与心理学结合，提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务，累计培训400+场次，以高返聘率和高好评率著称

银行业保险业通信业建筑业能源业制造业

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课程差异说明

本课程页面围绕《如何预防和应对校园霸凌》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合父母，学校老师和孩子等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

保护身心健康：校园霸凌可能导致受害者遭受身体上的伤害和心灵上的创伤。持续的心理压力可能导致受害者出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题，影响其正常的学习和生活。学习预防校园霸凌，可以帮助我…，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，催眠放松，自我觉察，行动方案，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配