课程开发及案例萃取-内训讲师进阶培训

课程开发与设计流程之后继续拆到课程目标拟定和目标拟定的5确定,让参训团队知道第一轮该跟进什么

3天 内训师培养

课程大纲

课程总览

二、课程开发与设计流程
  • 1. 课程目标拟定
  • 目标拟定的5确定
  • 确定目标
  • 确定对象与条件
  • 确定大纲内容
  • 确定内容教学方法
  • 确定培训时间
  • 培训目的编写规范
  • 演练:培训目的编写演练
  • 2. 课程大纲设计
三、常规案例萃取
  • 1. 案例及案例分析
  • 案例的定义及要素
  • STARA案例结构分析
  • 案例素材写作模板
  • 2. 案例开发方法
  • 案例开发四部曲
  • 确定主题
  • 设计场景
  • 萃取经验
  • 写作包装
三、PPT设计与制作
  • 1. PPT谋篇布局的要素
  • 成也PPT,败也踢屁屁
  • 1. PPT在商务活动中的角色
  • 2. PPT制作3大常见问题
  • 1. 不想看
  • 2. 看不懂
  • 3. 不好看
  • 3. PPT制作3大评价标准
  • 1. 内容有力
  • 2. 理解省力

适合对象

内训讲师,中基层管理干部及骨干(需要课程开发的人员)

课程定位与主要问题

《课程开发及案例萃取-内训讲师进阶培训》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 在培训课程开发与课程体系设计的课程结束后,让受训者达到以下目标: 了解课程开发与设计的基础理论
  • 了解课程开发的常用模型:ISD,HPT,CBET,ADDIE,DACU
  • 了解课程开发的金字塔结构,掌握培训课程开发的步骤
查看更多收益 收起更多收益
  • 内部复制有抓手:培训课程开发相关环节的工具
  • 经验拆解更清楚:案例的STARA结构及常规案例萃取技巧

课程背景与交付信息

随着当今企业之间的竞争不断增强,内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节,其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成,因此内部师资力量变得越来越重要,越是符合企业自身的课程内容在实际培训开展过程中越是容易产生效果,此课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程,有效解决内部培训力量不足的问题,提升内部人员的培训课程开发及案例萃取能力

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程开发与设计流程
02课程目标拟定
03目标拟定的5确定
04确定目标
05确定对象与条件

讲师介绍

史明 讲师头像

史明

中基层团队管理效能提升专家

史明,中基层团队管理效能提升专家。15年人力资源管理与管理培训经验,专注MTP及人性化管理。累计授课500+场,服务多家世界500强及头部企业,致力于激活团队内生动力,提升管理效能

金融制造互联网快消地产央企
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课程差异说明

本课程页面围绕《课程开发及案例萃取-内训讲师进阶培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

内训讲师,中基层管理干部及骨干(需要课程开发的人员)。

学习这门课可以获得什么收益?

在培训课程开发与课程体系设计的课程结束后,让受训者达到以下目标: 了解课程开发与设计的基础理论;了解课程开发的常用模型:ISD,HPT,CBET,ADDIE,DACU。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配