引导式培训的认知
二、符合成人学习特征的课程特征
- 思考：什么是好的课程
- 1. 影响成人学习的三个核心因素
- 2. 成人学习的脉动理论
- 3. 成人学习内在逻辑
- 1. 成人学习五步
- 案例：《时间管理》
- 模型：角色分析模型
- 1. 什么是引导
- 2. 什么是引导式培训
- 1. 引导式与传统式的区别
引导式培训：内训师引导式培训实战技能训练
引导式培训：内训师引导式培训实战技能训练适合带着现有问题进入课堂，通过引导式培训技能提升——构建引导式培训场域：提炼…把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
杨翊东 · 组织人才发展与内训体系建设专家
课程大纲
引导式培训技能提升——构建引导式培训场域
一、引导式培训前准备
- 工具：学员分析表
- 1. 了解学员的三种渠道
- 工具：场地布置分析表
- 工具：学员分析设计表
- 设计战场
- 1. 引导式培训场地的4种布局
- 准备资源
- 工具：引导式物料清单
二、激发学习兴趣
- 1. 激发学习兴趣的三个原则
- 1. WIIFM
- 工具：入场调查表
- 3. MMFI
- 2. 激发学习兴趣的三个关键任务
- 1. 引起注意——调动学习情绪
- 工具：视觉探视卡
- 3. 建立链接——拉近彼此关系
- 3. 激发学习兴趣的工具及应用
- 1. 培训入场调查表的设计及操作流程
三、构建培训场域
- 1. 什么是培训场域
- 2. 利用海报搭建培训环境
- 1. 常用海报的类型及绘制流程
- 工具：海报类型及说明
- 构建成员间网状链接
- 模型：课堂能量七要素
- 4. 提高课堂能量
- 1. 提升课堂能量的七个核心要素
- 练习：七要素练习
- 2. 提高学员能量水平三个技巧
引导式培训技能提升——构建引导式培训流程
一、引导式开场
- 1. 为什么要有开场
- 模型：开场543设计表
- 3. 传统开场与引导式开场
- 4. 常用的四种引导式开场
- 5. 引导式开场的三个核心要素
- 练习：三分钟主题开场
- 工具：引导式开场的543设计表
二、引导式授课方法
- 引导式提问
- 工具：引导式提问设计表
- 2. 从封闭式提问到开放式提问
- 3. 常见的两种提问种类
- 4. 四种常见引导式技巧及方法
- 练习：引导式提问
- 工具：共创式教学设计表
- 共创式教学
- 1. 什么式共创式教学
- 2. 共创式教学的应用场景
三、引导式结尾
- 1. 为什么要有结尾
- 2. 结尾的四个核心要素
- 3. 什么是引导式结尾
- 4. 引导式结尾的常用方法及技巧
- 1. 走墙
- 工具：引导式结尾设计表
- 3. 闭场圈分享
- 4. 压迫式提问
- 5. 大冒险
- 练习：五种引导式结尾
适合对象
接受过初、中级培训的内训师；有一定授课经验的内训师及中、高层管理人员
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 理解引导式培训：内训师引导式培训实战技能训练的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
过于注重培训内容，导致培训枯燥无味
过于注重讲师能力及课堂呈现，导致教而无效、学而无用
培训现场成为内训师的主场，跟学员没有关系
课程时间
3天，18小时
授课方式
实战演练、案例教学、讨论分析、互动练习、现场模拟
课程内容重点
01引导式培训的认知：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02引导式培训技能提升——构建引导式培训场域：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03引导式培训技能提升——构建引导式培训流程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
杨翊东
组织人才发展与内训体系建设专家
杨翊东老师是组织人才发展与内训体系建设专家，拥有20余年世界500强经验。他以行为改进为导向，专注TTT内训师培养、课程开发及中基层管理技能提升，累计授课超1000场，致力于帮助企业搭建高效的人才发展与知识管理体系
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《引导式培训：内训师引导式培训实战技能训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
接受过初、中级培训的内训师；有一定授课经验的内训师及中、高层管理人员。
学习这门课可以获得什么收益？
理解引导式培训：内训师引导式培训实战技能训练的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3天，18小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用实战演练、案例教学、讨论分析、互动练习、现场模拟，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
