第1部分 课程目标与内容结构设计
内容重点
- 把业务经验整理成学员听得懂、练得出的课程结构
- 设计开场、案例、提问和练习环节,避免只讲经验
实战案例筛选与教学主题提炼会打开第一轮讨论,小微课程结构设计与案例演绎与课堂练习、反馈优化与课程复用负责把练习结果接到后续工作
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
新任或中层管理者最容易卡在从“自己做事”转向“带人拿结果”的阶段。《TTT一课一例:从实战案例到小微课程》适合围绕角色认知、任务沟通和复盘辅导做系统校准
教授案例萃取方法与微课开发技术,引导学员将日常工作经验转化为标准化的微型课程资产,实现知识沉淀
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
TTT培训实战专家
贾亚冬老师是TTT培训实战专家,曾任世界500强企业培训经理。拥有英国IPMA认证及国家机关特邀专家身份,累计授课5000+小时。专注内训师培养与课程体系设计,开发近100门实战课程,致力于帮助企业构建高效的人才梯队与知识传承机制
查看讲师主页课程可围绕当前团队的目标、任务和反馈问题选择案例,把课程目标与内容结构设计、讲授表达、互动提问与课堂控场和试讲演练、反馈修正与后续培养计划拆成课堂练习与课后跟进动作
适合企业相关岗位人员等需要系统提升相关能力的人群
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配