绩效管理理念与现状诊断
绩效管理理念与现状诊断要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
绩效跃升：卓越绩效激励体系实战工作坊
绩效管理理念与现状诊断和KPI指标设计与构建会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
叶新丽 · 人力资源管理与组织效能提升专家
课程大纲
KPI指标设计与构建
KPI指标设计与构建要点拆解
- 梳理KPI指标设计与构建要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解KPI指标设计与构建要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出KPI指标设计与构建要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
绩效计划、实施与辅导
绩效计划、实施与辅导要点拆解
- 梳理绩效计划、实施与辅导要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解绩效计划、实施与辅导要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出绩效计划、实施与辅导要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 绩效管理理念与现状诊断和KPI指标设计与构建会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
- 团队复盘有依据：绩效计划、实施与辅导相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
当前，如何有效激励团队、提升组织绩效，已成为企业管理者和HR部门面临的核心挑战。 许多企业在绩效管理方面投入了大量精力，却常常遭遇**绩效考核做了，但激励效果不佳、绩效管理流于形式，难以落地、绩效沟通不足，员工不理解不认同** 等困境，这严重制约了组织效能的提升和战略目标的达成
尤其对于业务类型多元化的企业，传统的一刀切绩效考核模式 更显得力不从心，绩效激励机制粗放，难以精准匹配不同业务单元和岗位的特点，导致激励效果大打折扣。 同时，绩效标准的制定和评估也存在手松现象，导致绩效评估区分度不高，难以真正发挥激励和改进作用。 此外，绩效沟通和反馈环节普遍薄弱，管理者不善于或不重视绩效面谈，导致绩效考核沦为年底算账，无法真正发挥绩效管理的辅导、激励和发展员工的作用
本课程正是针对上述企业在绩效管理中普遍存在的痛点，将深入剖析战略绩效管理的核心理念，KPI指标设计的关键流程，多元业务场景下的绩效激励策略，以及高效的绩效沟通与反馈技巧。帮助HR构建更科学、更精准、更具激励性的绩效管理体系，有效解决绩效激励粗放、标准宽松、沟通不足等难题，真正激发员工内驱力，提升组织整体绩效，最终实现企业战略目标的有效落地
课程时间
2天
授课方式
讲授、案例分析、工具应用、视频分享、小组讨论、现场演练 课程说明： 为确保最佳学习效果，本课程将在培训前与企业进行深入沟通，根据企业实际情况进行微调，打造更贴合企业需求的个性化培…
课程内容重点
01绩效管理理念与现状诊断
02KPI指标设计与构建
03绩效计划、实施与辅导
讲师介绍
叶新丽
人力资源管理与组织效能提升专家
人力资源管理与组织效能提升专家。前阿里巴巴区域大政委、华住酒店集团人力资源总监。19年HR实战经验，独创AI+HR落地体系，擅长阿里巴巴管理三板斧与绩效人才梯队建设，助力企业组织效能跃升。可结合阿里巴巴管理三板斧方向补充授课视角，聚焦腰部/腿部管理实战
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《绩效跃升：卓越绩效激励体系实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；绩效管理理念与现状诊断和KPI指标设计与构建会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例分析、工具应用、视频分享、小组讨论、现场演练 课程说明： 为确保最佳学习效果，本课程将在培训前与企业进行深入沟通，根据企业实际情况进行微调，打造更贴合企业需求的个性化培训…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
