HR视角—企业劳动用工风险防控
内容重点
- HR视角—企业劳动用工风险防控：目标与业务场景概念与场景
- 1. 提炼合规工具，优化劳动关系，预防和化解劳动争议，降低劳动争议处置风险
- 2. 识别HR视角—企业劳动用工风险防控相关场景中的关键问题、角色要求和学习目标
- 3. 拆解HR视角—企业劳动用工风险防控的业务场景、目标要求和操作步骤
- HR视角—企业劳动用工风险防控：目标与业务场景工具与
HR视角—企业劳动用工风险防控
HR视角—企业劳动用工风险防控不只补概念，更关注HR视角—企业劳动用工风险防控：课程设计、课堂…、学习目标、内容结构与练习任务在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
余宏厚 · 人力资源管理实战与效能提升专家
课程大纲
招聘面试
内容重点
- 招聘面试：方法与工具概念与场景
- 梳理第二讲 招聘面试的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解第二讲 招聘面试的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出第二讲 招聘面试课程设计表、互动脚本和转化任务
- 招聘面试：方法与工具工具与
劳动用工合规
内容重点
- 劳动用工合规：方法与工具概念与场景
- 梳理第三讲 劳动用工合规的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解第三讲 劳动用工合规的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出第三讲 劳动用工合规课程设计表、互动脚本和转化任务
- 劳动用工合规：方法与工具工具与
绩效管理
内容重点
- 绩效管理：方法与工具概念与场景
- 梳理第四讲 绩效管理的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解第四讲 绩效管理的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出第四讲 绩效管理课程设计表、互动脚本和转化任务
- 绩效管理：方法与工具工具与
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕HR视角—企业劳动用工风险防控：课…明确判断口径和处理优先级
- 用学习目标、内容结构与练习任务安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走互动控场、表达节奏与学员转化相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
围绕劳动用工争议预防、证据留痕与合规处置进行训练，帮助管理者识别常见用工风险并建立规范处理思路
授课方式
讲师讲授、案例研讨、工具演练、小组讨论、行动计划
课程内容重点
01HR视角—企业劳动用工风险防控：课程设计、课堂呈现与学习转化
02课程设计：学习目标、内容结构与练习任务
03课堂呈现：互动控场、表达节奏与学员转化
04培训落地：评估反馈、课后任务与复盘改进
讲师介绍
余宏厚
人力资源管理实战与效能提升专家
20年人力资源管理实战专家，曾任世界500强人事负责人。擅长招聘面试、劳动用工合规及绩效管理，首创第一性原理面试技术。累计培训超300场，长期关注劳动用工风险防控、争议预防、证据留痕与合规处理，擅长从HR与管理者视角设计面试评估、目标管理和用工风险课程，致力于为企业提供可落地的人力资源解决方案
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《HR视角—企业劳动用工风险防控》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景；围绕HR视角—企业劳动用工风险防控：课…明确判断口径和处理优先级。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授、案例研讨、工具演练、小组讨论、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
