金牌内部讲师课程开发特训

内训师的角色职能认知与企业内部培训的目的被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 内训师培养

适合对象

具备一定培训讲授经验的企业内部讲师

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 认知内部讲师价值
  • 知晓课程开发原理
  • 具备课程结构常识
  • 梳理课程应用场景
  • 驾驭多种授课技术
  • 收获多项工具能力

课程背景与交付信息

优秀且先进的企业组织,无一不对优秀人才的长期、有序培育异常重视,因此,经验丰富、能力突出、表达优秀、知识萃取能力强的内部讲师便成为了重要的知识经验传递者

优秀的内部讲师,可以使企业组织实现知识传承,将组织的专业知识、技能和经验传授给新员工,确保知识的有效传承,提高员工的专业技能和职业素养,增强员工之间的凝聚力和归属感,强化内部讲师队伍能够推动组织建立持续学习和自我提升的文化。同时,还可以帮助企业实现更快地更新培训材料,反映最新的业务变化和技术进步,促进领导力发展,提升员工满意度,提高企业竞争能力,推动企业创新改进,进而实现降本增效的综合目标

赵恒博士基于20余年在企业内训管理方面的经验和心得,结合企业在不同时期的发展特性和对人才的需要,开发并反复打磨出一套完整的、更具针对性且形式独特的内训师特训课程,旨在帮助企业组织快速高效的实现内训师人才发掘、能力培养和能力转化

课程时间

1天

授课方式

知识讲授、演练点评

课程内容重点

01内训师的角色职能认知
02企业内部培训的目的
03企业内部讲师的工作肌理
04内部培训不是公众演讲
05从产品思维到用户思维

课程大纲

课程总览

一、导入
  • 1. 内训师的角色职能认知
  • 企业内部培训的目的
  • 知道
  • 做到
  • 悟道
  • 传道
  • 企业内部讲师的工作肌理
  • 内部培训不是公众演讲
  • 从产品思维到用户思维
  • 企业内部培训师的工作模式
二、什么是好课程?
  • 1. 案例赏析
  • 冠军商业讲师风采
  • 常规内训讲师风采
  • 2. 互动启发
  • 找亮点/借鉴点
  • 找不足/改进点
  • 3. 好课程的三项标准
  • 好听
  • 生动
  • 有趣
三、如何设计企业内部好课程?
  • 1. 企业内部好课程设计之前的灵魂八问
  • 面向什么人群
  • 解决什么问题
  • 讲授什么知识
  • 应用什么课型
  • 使用什么案例
  • 营造什么氛围
  • 设计什么互动
  • 达到什么目标
  • 2. 企业内部好课程的三种结构
四、演练与点评

讲师介绍

赵恒 讲师头像

赵恒

大客户销售系统升级专家

工商管理博士,20余年高管实战经验,专注大客户销售系统升级与矩阵式组织赋能。独创SAF销售飞轮,服务600余家企事业单位,助力企业打破部门墙,实现销研协同与业绩持续增长

互联网科技制造业金融银行文旅行业消费品零售政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《金牌内部讲师课程开发特训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合具备一定培训讲授经验的企业内部讲师等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认知内部讲师价值,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:理论精华版1天(6小时/天) 成果输出版(2天1晚共15小时)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用知识讲授+演练点评,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配