从优秀专才到卓越管理者

从优秀专才到卓越管理者:目标拆解、团队协同与复…和业务重点、责任边界与过程指标会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天 领导力发展

课程大纲

课程总览

角色认知重塑

内容重点
  • 管理者的角色跃迁
  • 专才vs管理者的核心差异
  • 思维
  • 能力
  • 成果评价

团队建设与人员管理

内容重点
  • 团队生命周期管理
  • 团队组建期:快速建立信任的5步法
  • 目标可视化共创 - 「未来墙」
  • 信息透明化披露 - 实施「3维简历」
  • 快速协作实验 - 启动24小时「微项目冲刺」

目标管理与绩效推进

内容重点
  • 战略解码与目标分解
  • 从公司战略到团队OKR的转化路径
  • 战略澄清(战略输入阶段)
  • 目标体系建构(战略转译阶段)
  • OKR分层设计

沟通赋能与影响力构建

内容重点
  • 管理者沟通三板斧
  • 向上沟通:资源争取的「价值提案法」
  • 明确业务目标
  • 量化价值
  • 预设方案对比

管理者自我突破

内容重点
  • 时间管理跃迁
  • 管理者时间分配四象限诊断
  • 第一象限(重要且紧急):危机、紧迫任务
  • 第二象限(重要不紧急):战略规划、预防性措施
  • 第三象限(不重要但紧急):会议、干扰

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

现状与挑战:专业人才晋升管理的普遍困境

企业常将技术或业务能力突出的专才提拔至管理岗,但缺乏系统化的角色转型支持,导致个人贡献者思维难以突破,团队效能不彰,甚至引发人才流失

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从优秀专才到卓越管理者:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

黄海建 讲师头像

黄海建

企业管理与人力资源实战专家

20年+企业管理与人力资源实战专家,曾任外企及上市企业HR总监。擅长绩效体系、中高层管理及OH卡引导,服务能源、制造等多行业,主导多家企业体系化咨询项目,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

电力能源石油化工生产制造军工航空物流运输物业管理
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课程差异说明

本课程页面围绕《从优秀专才到卓越管理者》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配