第一部分：数智时代下管理者的思维基础
一、左脑管理、右脑领导
- 案例启示：你是在管理还是在领导？
- 1. 数智时代中管理者的自我迭代
- 1. 当chatgpt真的被你用到时
- 2. 管理者的视野和格局要求
- 1. 管理者的数智时代创新
- 案例互动：大师对管理者的寄望
二、管理角色的本质
- 案例互动：从普京到拜登、从贝佐斯到马云
- 1. 具有领导力的人的共同点是什么?
数智时代的管理角色与思维改善
数智时代的管理角色与思维改善适合带着现有问题进入课堂，通过适应数智时代发展的管理思维迭代把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
张城玮 · 中高层管理人才系统训练专家
适合对象
企业中、高层管理者
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从数智环境下管理者的认知与角色定位切入，继续校准适应数智时代发展的管理思维迭代与后续跟进节奏。
课程时间
2天，12小时
授课方式
（灵活高效，愉悦吸收）
课程内容重点
01数智环境下管理者的认知与角色定位
02适应数智时代发展的管理思维迭代
03案例启示：你是在管理还是在领导？
04数智时代中管理者的自我迭代
05当chatgpt真的被你用到时
课程大纲
第二部分、数智环境下管理者的认知与角色定位
一、管理认知与角色定位
- 互动讲授：盲人摸象看管理
- 管理的定义
- 1. 界定使命
- 2. 实现使命
- 2. 管理发展史
- 1. 管理百年史到底做了什么，10分钟搞懂什么是管理
- 2. 用四个Father理清管理脉络—认知管理标准
- 互动启示：谁是管理者？
- 管理的角色
- 1. 管理角色定位表
二、职业化管理者的内涵和心态
- 1. 移动互联时代的职业化管理者要求
- 1. 从外到内的要求
- 2. 更注重 教养
- 2. 职业化管理者心态认知
- 1. 态度 VS 能力
- 2. 责任 VS 技巧
适应数智时代发展的管理思维迭代
二、管理认知决定了成果
- 案例互动：关于马首富--你不知道的管理真相
- 1. 其实认知决定了你的整个世界.
- 1. 管理认知与绩效成长
讲师介绍
张城玮
中高层管理人才系统训练专家
中高层管理人才系统训练专家，20年实战经验，德鲁克课程研发导师。专注中高层领导力、团队执行力及AI赋能管理培训，服务国家能源、中节能、南航等数百家知名企业，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《数智时代的管理角色与思维改善》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中、高层管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1-2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用（灵活高效，愉悦吸收），强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
