五维人才官:人才激励官的激励和保留技术
提炼可落地的方法、工具和跟进要点与才聚力生——人才激励的重要性:提炼可落地的方法…被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
2天 薪酬激励机制
课程大纲
课程总览
内容重点
- 【视频研讨1】:向刘备学习如何激励关张
- 看视频请思考
- 1. 如何快速获取信任?
- 2. 如何制定企业目标?
- 3. 如何挖掘关张特长?
才聚力生——人才激励的重要性
一、人才是企业发展的核心驱动力1、 人才与企业竞争力的关系2、 优秀人才的战略价值3、激励在人才管理中的作用
二、激励对创新的促进作用1、激励与创新思维的关系2、激励在创新过程中的角色3、激励机制与创新成果的转化
三、人才流失对企业的影响1、人才流失的成本分析2、人才流失对创新能力的影响3、人才保留的重要性与紧迫性
用人所能——挖掘优秀人才潜能
二、优化人才配置策略1、岗位分析与人才匹配2、跨部门人才共享与合作3、弹性人才配置模式的探索
三、提升人才使用效率1、人才效能评估体系2、人才激励机制的优化3、人才培养与使用的良性循环
用人所长——发挥优秀人才优势
三、打造发挥优势的组织环境1、组织文化与人才优势的融合2、搭建人才优势展示平台3、激励机制与人才优势的相互促进
用人所愿——激活优秀人才内驱
一、深入了解人才的职业愿景1、人才职业愿景的调研与分析2、人才职业愿景与企业目标的结合
二、设计个性化的职业发展路径1、 基于职业愿景的职业规划2、 职业发展通道的多元化设计3、 职业发展支持体系的完善
三、构建实现职业愿景的激励机制1、激励机制与职业愿景的对接2、非物质激励在职业愿景实现中的作用3、激励机制的动态调整与优化
优才留新——人才激励与保留创新
二、创新人才保留机制
- 1. 基于绩效的奖励体系
- 2. 持股计划与利润分享
- 3. 员工参与决策与管理
三、建立有效的沟通渠道
- 1. 定期的员工座谈会与反馈会议
- 2. 管理者与员工的一对一沟通
- 3. 匿名建议与意见收集系统
四、及时反馈与持续改进
- 1. 对员工反馈的快速响应
- 2. 人才保留策略的定期评估与调整
- 【实战演练与策略制定】
- 1. 分组讨论与案例分析
- 2. 实战
- 演练:制定人才保留策略
- 3. 策略分享与点评
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
核心收益
- 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 转化任务更可用:才聚力生——人才激励的重要性:提炼…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
课程背景与交付信息
您是否还在为以下纠结和痛苦
能力强的人不愿干?
业绩低的人不会干?
授课方式
讲解40%、课堂共创10%、案例15%、实操练习15%、工具10%、视频10%
课程内容重点
01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02才聚力生——人才激励的重要性:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03用人所能——挖掘优秀人才潜能:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04用人所长——发挥优秀人才优势:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
李彩玉
人力资源体系搭建与效能提升专家
李彩玉,人力资源管理实战专家,五维人才官主创导师。14年实战经验,曾任上市企业HRD。擅长人力资源体系搭建、招聘面试、绩效薪酬及劳动用工风险管控,主导70家分公司团队搭建,实现零劳动纠纷。可结合绩效与薪酬方向补充授课视角,聚焦绩效/薪酬/OKR
互联网科技制造业金融银行电力能源通信房地产
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课程差异说明
本课程页面围绕《五维人才官:人才激励官的激励和保留技术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益?
明确学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲解40%+课堂共创10%+案例15%+实操练习15%+工具10%+视频10%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配