绩效辅导与优势教练(管理者)

课程大纲

优势教练

优势教练要点拆解

识别当前场景中的关键问题和目标对象
梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
形成课后可跟进的行动清单或优化建议

非测评法识别才干

非测评法识别才干要点拆解

梳理非测评法识别才干要点拆解的适用场景、输入输出和使用边界
拆解非测评法识别才干要点拆解的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
输出非测评法识别才干要点拆解应用清单、质量检查表和迭代计划

示范与体验：事件法

示范与体验：事件法要点拆解

梳理示范与体验的适用场景、输入输出和使用边界
拆解示范与体验的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
输出示范与体验应用清单、质量检查表和迭代计划

完成自己的和一位下属的才干说明书1.0

完成自己的和一位下属的才干说明书1.0要点拆解

梳理完成自己的和一位下属的才干说明书的适用场景、输入输出和使用边界
拆解完成自己的和一位下属的才干说明书的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
输出完成自己的和一位下属的才干说明书应用清单、质量检查表和迭代计划

优势教练与激励

优势教练与激励要点拆解

梳理优势教练与激励要点拆解的适用场景、输入输出和使用边界
拆解优势教练与激励要点拆解的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
输出优势教练与激励要点拆解应用清单、质量检查表和迭代计划

适合对象

建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

NEXT587 summary-title normalization; source row remains publish_ready with qwen/cross-teacher clear.

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
优势教练和非测评法识别才干会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
形成示范与体验：事件法相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从优势教练切入，继续校准非测评法识别才干与后续跟进节奏。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01优势教练

02非测评法识别才干

03示范与体验：事件法

04完成自己的和一位下属的才干说明书1.0

05优势教练与激励

讲师介绍

张进

人才发展与领导力专家

张进，拥有20余年世界500强管理及培训经验，盖洛普认证优势教练及DISC认证讲师。专注人才发展、领导力提升及组织效能优化，累计职业咨询4000+小时，擅长通过科学测评工具赋能团队成长

化工汽车机械电子能源建筑

查看讲师主页

课程差异说明