企业培训全流程管理情景体验式培训

企业培训全流程管理情景体验式培训不只补概念,更关注企业培训管理情景设置、公司背景在真实场景里的判断和取舍

1天,6小时 内训师培养

适合对象

该课程适用于企业内部培训管理人员、企业内部兼职培训师以及相关企业培训从业人员

课程定位与主要问题

《企业培训全流程管理情景体验式培训》更强调计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对齐范围变化、进度节点和协同责任,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕企业培训管理情景设置明确判断口径和处理优先级
  • 用公司背景安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走员工状况相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

怎样才能使培训切合企业发展的需要?

如何使培训获得业务部门和上级的认同和支持?

怎样才能提高培训的质量和有效性?

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01企业培训管理情景设置
02公司背景
03员工状况
04培训现状
05工作评价指标设置

课程大纲

课程总览

一、企业培训管理情景设置
  • 1. 公司背景
  • 2. 员工状况
  • 3. 培训现状
  • 4. 工作评价指标设置
二、情境推演第一步工作:打好基础
  • 1. 接手工作——如何启动培训
  • 2. 工学矛盾——面对系列复杂的工作任务如何利用资源
  • 3. 长期发展——如何做好培训规划
三、情境推演第二步工作:树立影响
  • 4. 识别需求——如何发挥培训管理作用
  • 5. 学用脱节——如何开发培训需求
  • 6. 培训推动——如何理顺培训工作环节
四、情境推演第三步工作:搭建体系
  • 7. 培训设计——如何建设课程体系
  • 8. 培训实施——如何进行课程开发管理
  • 9. 培训授课——如何建设内训师队伍
五、情境推演第四步工作:提升培训管理水平
  • 10. 培训开发——如何做好培训需求调研
  • 11. 培训落地——如何优化培训项目设计
  • 12. 培训评价——如何做好培训评估
六、情境推演第五步工作:持续发展
  • 13. 培训构建——如何全面搭建培训平台
  • 14. 资源运用——如何有效选择内外部资源
  • 15. 培训理念发展——如何做好培训形式多样化
  • 第二单元 培训项目设计与运行管理
一、培训开发
  • 1. 企业培训开发流程
  • 2. 企业培训开发方法
  • 1. 明确培训调研目标——调研要能够为培训设计获取有用的信息
  • 2. 确定培训调研对象——调研对象就是培训对象吗
  • 3. 培训调研内容——你想获得哪些信息
  • 4. 培训调研方法
  • 1. 人员情况分析

讲师介绍

李东 讲师头像

李东

团队领导力与组织人才发展专家,侧重通用管理与沙盘

原中石化企业培训学院管理学院院长,26年央企培训管理经验。专注团队领导力、组织人才发展与AI职场效能提升,主持开发近3万名班组长培养项目,兼具学术背景与实战经验

石油石化电力能源金融银行汽车行业制造业交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《企业培训全流程管理情景体验式培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合该课程适用于企业内部培训管理人员、企业内部兼职培训师以及相关企业培训从业人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

学习运用培训开发方法,能够运用培训调研方法,分析培训需求,策划培训项目,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配