六力模型：新员工的职业化素养

课程大纲

新员工的执行力素养

一、有温度的执行力

1. 执行力不是自发
2. 执行力是被逼出来的

二、执行力的职业化

1. 职业素养标准化
2. 职业素养规范化
3. 职业素养制度化

三、三度执行力

1. 速度：快、准、狠
2. 精度：精细、精准、精美
3. 态度：敬业、乐业、专业

新员工的适应力素养

一、冲突处理的五种策略

1. 强制：试图满足自己利益
2. 逃避：无视/忽视、不解决冲突
3. 迁就：别人说什么是什么
4. 折中：冲突方各退一步
5. 合作：找到冲突中的共同目标/利益点

二、改变思考方式

——通过系统思考，有温度的解决问题
工具：六帽思考模型

三、从T型人才到梳子型人才

1. 拥抱变化主动调整
2. 大胆尝试勇于试错
3. 从I型人才到π型人才

新员工的学习力素养

一、结构思维的学习力

1. 接受学习就是接受改变
2. 艾宾浩斯记忆曲线
工具1：信息结构化记忆法
工具2：信息联想化记忆法

二、有效学习的六大步骤

1. 发现需求
2. 设定目标
3. 制定计划
4. 归纳整理
5. 善用工具
6. 刻意练习

新员工的创新力素养

一、创新的三个原则

1. 盒内思考
2. 拥抱挑战
3. 搁置评判

二、创新的三重属性

1. 新颖性
2. 可行性
3. 价值性
案例：无声装修是创新吗？

三、有创新的执行力

1. 触点图
——将工作流程通过可视化流程图的形式来展示
2. 确认工作中的痛点：加以避免
3. 找到工作中的爽点：持续保持

新员工的团队力素养

一、从单打独斗到团队合作

1. 成为赋能型组织中的一员
案例：海豹突击队的行动模式
2. 互联网时代的分散动力机组

二、建立团队人际关系五步法

1. 接触、同步、了解、担当、交集
视频案例：什么叫做有担当
2. 与团队亲和力的技巧和方法
1. 情绪同步
2. 语速同步
3. 状态同步
4. 语言同步
5. 合一架构法
案例：人民日报金句

新员工的自驱力素养

一、新员工的七个习惯

互动话题：蜜蜂的领导是谁？
1. 积极主动
2. 以终为始
3. 要事第一
4. 双赢思维
5. 知彼解己
6. 统合综效
7. 不断更新

二、从消极被动到积极主动

1. 扩大影响圈，压缩关注圈
2. 职业自评，素养圆满

适合对象

新员工

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
新员工的执行力素养和新员工的适应力素养会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
复盘跟进有依据：新员工的学习力素养相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清新员工的执行力素养，再把新员工的适应力素养接到标准固化与复盘中。

课程时间

0.5天，3小时

授课方式

◆ 内容实战：注重实战、实用和实效。分享真实的案例与故事，点燃培训现场的氛围，使学习过程更加生动有趣。 ◆ 系统架构：通过讲述→互动→工具的方式。清晰地组织和呈现知识，以终为始…

课程内容重点

01新员工的执行力素养

02新员工的适应力素养

03新员工的学习力素养

04新员工的创新力素养

讲师介绍

曲直

中基层管理与人才赋能专家

中基层管理与人才赋能专家。曲直，实战管理人才与AI赋能专家，专注中基层管理与团队效能。拥有9年经验及百度AI落地背景，授课300+场。擅长乐高游戏化与新生代管理，助力企业打造高绩效团队

金融银行电力能源制造业互联网科技政府国企公共服务

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课程差异说明

本课程页面围绕《六力模型：新员工的职业化素养》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

新员工。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；新员工的执行力素养和新员工的适应力素养会被串成一组可练习的现场改善。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用◆ 内容实战：注重实战、实用和实效。分享真实的案例与故事，点燃培训现场的氛围，使学习过程更加生动有趣。 ◆ 系统架构：通过讲述→互动→工具的方式。清晰地组织和呈现知识，以终为始，学…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配