国企提质增效之组织三定(定岗、定责、定编、定额)

某国企的业务流程分析(构建架构的基础工作)需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

3天,18小时 战略解码

课程大纲

课程总览

一、课程背景:
  • 1. 缺乏战略性视角:过于注重短期需求而忽略了长期战略规划,导致组织结构不能灵活应对市场变化
  • 2. 组织过度复杂化:设置过多的管理层级和复杂的职能部门,增加内部沟通成本,降低决策效率
  • 3. 岗位职责不明确:工作重叠、责任推诿等问题,工作效率降低
  • 4. 岗位价值不清晰:薪酬评估论资排辈,忽视岗位价值带来的贡献度
二、课程收益:
  • 工具方法
五、课程时间: 2-3天,6小时/天
六、授课对象: 人力资源专业人员、企业管理人员
七、授课方式:课堂讲授+案例分析+小组讨论+视频分析+情景演练,突出实战性与实用性
八、课程大纲

组织架构设计的实战方法

一、组织架构的设置
  • 1. 组织架构的设置原则
  • 2. 组织结构设置的程序
  • 案例分析:某国企的业务流程分析(构建架构的基础工作)
  • 3. 组织架构类型及适用范围
  • 1. 直线制组织架构的特点及适用企业
  • 2. 直线职能制组织架构特点及适用企业
  • 3. 矩阵制组织架构特点及适用企业
  • 4. 事业部制组织架构特点及适用企业

如何定岗设计

一、关于定岗
二、定岗的方法
三、定岗的操作
四、部门定岗设计范例

如何定责

一、编写岗位说明书的目的
二、岗位说明书的编制要求
三、岗位说明书编制方法
  • 1. 访谈法
  • 2. 调研法
  • 3. 观察法
  • 4. 资料分析法
三、岗位说明书的主要内容
  • 1. 基本信息如何编制
  • 2. 岗位使命如何编制
  • 3. 岗位职责如何编制
  • 4. 任职资格如何编制
  • 第四节 劳动定额制定方法

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

《国企提质增效之组织三定(定岗、定责、定…》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕组织架构设计的实战方法梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助某国企的业务流程分析(构建架构的基…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出如何定岗设计相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清组织架构设计的实战方法,再把某国企的业务流程分析(构建架构的基础工作)和如何定岗设计接回日常管理。

课程时间

3天,18小时

授课方式

课堂讲授、案例分析、小组讨论、视频分析、情景演练,突出实战性与实用性

课程内容重点

01组织架构设计的实战方法
02某国企的业务流程分析(构建架构的基础工作)
03如何定岗设计
04如何定责

讲师介绍

李凤 讲师头像

李凤

组织效能提升与人力资源数字化转型专家

资深人力资源管理实战专家,专注国企改革与三项制度落地、战略绩效与AI赋能HR。拥有25年跨外企与央企实战经验,累计授课400余场,服务50余家国央企,课程满意度98%以上

政府国企电力能源制造业金融银行通信交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《国企提质增效之组织三定(定岗、定责、定编、定额)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理论认知建立起系统的组织管理知识体系,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2-3天,6小时/天 六、授课对象: 人力资源专业人员、企业管理人员 七。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课堂讲授+案例分析+小组讨论+视频分析+情景演练,突出实战性与实用性 八、课程大纲,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配