课程总览
内容重点
- 【视频研讨1】：向刘备学习如何激励关张
- 看视频请思考
- 1. 如何快速获取信任？
- 2. 如何制定企业目标？
- 3. 如何挖掘关张特长？
五维人才官：人才激励官的激励和保留技术1.
才聚力生——人才激励的重要性：提炼可落地的方法…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
李彩玉 · 人力资源体系搭建与效能提升专家
课程大纲
才聚力生——人才激励的重要性
一、人才是企业发展的核心驱动力1、 人才与企业竞争力的关系2、 优秀人才的战略价值3、激励在人才管理中的作用
二、激励对创新的促进作用1、激励与创新思维的关系2、激励在创新过程中的角色3、激励机制与创新成果的转化
三、人才流失对企业的影响1、人才流失的成本分析2、人才流失对创新能力的影响3、人才保留的重要性与紧迫性
用人所能——挖掘优秀人才潜能
二、优化人才配置策略1、岗位分析与人才匹配2、跨部门人才共享与合作3、弹性人才配置模式的探索
三、提升人才使用效率1、人才效能评估体系2、人才激励机制的优化3、人才培养与使用的良性循环
用人所长——发挥优秀人才优势
三、打造发挥优势的组织环境1、组织文化与人才优势的融合2、搭建人才优势展示平台3、激励机制与人才优势的相互促进
用人所愿——激活优秀人才内驱
一、深入了解人才的职业愿景1、人才职业愿景的调研与分析2、人才职业愿景与企业目标的结合
- 案例分析：职业愿景驱动的个人成就
二、设计个性化的职业发展路径1、 基于职业愿景的职业规划2、 职业发展通道的多元化设计3、 职业发展支持体系的完善
三、构建实现职业愿景的激励机制1、激励机制与职业愿景的对接2、非物质激励在职业愿景实现中的作用3、激励机制的动态调整与优化
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助才聚力生——人才激励的重要性：提炼…完成一次可复盘的应用演练
- 输出用人所能——挖掘优秀人才潜能：提炼…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
您是否还在为以下纠结和痛苦
能力强的人不愿干？
业绩低的人不会干？
课程时间
1.5天
授课方式
讲解40%、课堂共创10%、案例15%、实操练习15%、工具10%、视频10%
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02才聚力生——人才激励的重要性：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03用人所能——挖掘优秀人才潜能：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04用人所长——发挥优秀人才优势：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
李彩玉
人力资源体系搭建与效能提升专家
李彩玉，人力资源管理实战专家，五维人才官主创导师。14年实战经验，曾任上市企业HRD。擅长人力资源体系搭建、招聘面试、绩效薪酬及劳动用工风险管控，主导70家分公司团队搭建，实现零劳动纠纷。可结合绩效与薪酬方向补充授课视角，聚焦绩效/薪酬/OKR
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《五维人才官：人才激励官的激励和保留技术1.》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1.5天版，6小时/天 【学员对象】 企业法人、企业股东、高层管理者、直线部门负责人、直线部门管理者。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲解40%+课堂共创10%+案例15%+实操练习15%+工具10%+视频10%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
